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2014事業(yè)單位考試《公共基礎(chǔ)知識(shí)》全真模擬卷十六

來(lái)源:考試吧 2014-02-21 19:52:31 要考試,上考試吧! 公務(wù)員萬(wàn)題庫(kù)
各地2014年事業(yè)單位考試陸續(xù)開(kāi)始,考試吧特整理《公共基礎(chǔ)知識(shí)》全真模擬卷,供考生參考學(xué)習(xí),備考2014年事業(yè)單位考試。
第 1 頁(yè):?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
第 4 頁(yè):多項(xiàng)選擇題
第 6 頁(yè):判斷題
第 7 頁(yè):綜合分析題
第 8 頁(yè):公文寫作題

  41辦事公道是公務(wù)員職業(yè)道德規(guī)范的基本要求,正確的做法有(  )。

  A. 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部掌握一定權(quán)力,更要辦事公道,秉公行事

  B. 辦事公道主要是針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的道德要求

  C. 辦事公道對(duì)公務(wù)員的要求更為嚴(yán)格

  D. 在對(duì)待服務(wù)對(duì)象時(shí),要一視同仁,嚴(yán)格按程序辦事

  參考答案:A,C,D

  解析:ACD 【解析】辦事公道是對(duì)各級(jí)公務(wù)員職業(yè)道德規(guī)范的基本要求,不僅僅是針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的道德要求。B項(xiàng)錯(cuò)誤,其他項(xiàng)均正確。故選ACD。

  42在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件中按勞分配的“勞”是指(  )。

  A. 不同形式的具體勞動(dòng)

  B. 通過(guò)價(jià)值形式來(lái)實(shí)現(xiàn)的勞動(dòng)

  C. 直接的社會(huì)勞動(dòng)

  D. 公有制企業(yè)的局部勞動(dòng)

  參考答案:B,D

  解析:BD 【解析】在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,由于存在多種所有制形式,勞動(dòng)者提供的勞動(dòng)并不就是直接的社會(huì)勞動(dòng),必須依賴于企業(yè)生產(chǎn)的商品是否符合社會(huì)需要。另外,按勞分配還不能以每個(gè)勞動(dòng)者的勞動(dòng)時(shí)間為尺度,而只能以商品交換的價(jià)值量為尺度,并以商品貨幣形式來(lái)表現(xiàn)。這就是說(shuō),按勞分配的“勞”是通過(guò)價(jià)值形式來(lái)實(shí)現(xiàn)的勞動(dòng),而不是勞動(dòng)者實(shí)際支出的勞動(dòng)。勞動(dòng)者實(shí)際支出的勞動(dòng)并不一定等于通過(guò)價(jià)值形式來(lái)實(shí)現(xiàn)的勞動(dòng)。故選BD。

  43人的意識(shí)與動(dòng)物心理之間的關(guān)系,正確的說(shuō)法是(  )。

  A. 它們之間沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別

  B. 動(dòng)物心理服從于動(dòng)物適應(yīng)外界環(huán)境的需要,人的意識(shí)則服從人類社會(huì)實(shí)踐的需要

  C. 動(dòng)物心理只限于感性形式,而人的意識(shí)不僅包括感性形式,還具有理性思維形式

  D. 動(dòng)物心理活動(dòng)無(wú)須語(yǔ)言,而人的意識(shí)活動(dòng)卻離不開(kāi)語(yǔ)言

  參考答案:B,C

  解析:BC 【解析】純粹的動(dòng)物心理不會(huì)自發(fā)地產(chǎn)生意識(shí)。意識(shí)是同人類社會(huì)一起產(chǎn)生的。意識(shí)是社會(huì)性的勞動(dòng)、語(yǔ)言和人腦的必然產(chǎn)物,在這個(gè)意義上,我們說(shuō)意識(shí)是社會(huì)的產(chǎn)物。(1)勞動(dòng)為意識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展提供了客觀的需要和可能;(2)作為思維外殼的語(yǔ)言也是在勞動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生和發(fā)展的;(3)在勞動(dòng)和語(yǔ)言的推動(dòng)下,猿腦變成人腦,為意識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。故選BC。

  44“在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的過(guò)程中,我們要通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和發(fā)展黨的理論、路線、方針和政策”。上述觀點(diǎn)所蘊(yùn)含的哲理有(  )。

  A. 實(shí)踐是在一定的社會(huì)關(guān)系中進(jìn)行的

  B. 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)

  C. 認(rèn)識(shí)是在變革對(duì)象的實(shí)踐中發(fā)展的

  D. 實(shí)踐是人的能動(dòng)性的活動(dòng)

  參考答案:A,B,C,D

  解析:ABCD【解析l構(gòu)建社會(huì)主義“和諧社會(huì)”反映一定社會(huì)關(guān)系特征的社會(huì),故選項(xiàng)A、正確;實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),我們要通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)和發(fā)展黨的路線、方針等,選項(xiàng)B正確;黨的路線、方針和政策是科學(xué)的認(rèn)識(shí),在實(shí)踐中才能更好地發(fā)展這一科學(xué)的認(rèn)識(shí),故選項(xiàng)C正確;通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和發(fā)展理論,體現(xiàn)了實(shí)踐是人的能動(dòng)性活動(dòng),故選ABCD。

  45教育是民族振興的基石,教育公平是社會(huì)公平的基礎(chǔ)。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)的具體措施包括(  )。

  A. 普及和鞏固義務(wù)教育

  B. 大力發(fā)展職業(yè)教育

  C. 著力提高高等教育質(zhì)量

  D. 大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育、繼續(xù)教育

  參考答案:A,B,C,D

  解析:ABCD【解析】本題是對(duì)教育改革內(nèi)容的考查,應(yīng)熟練記憶。促進(jìn)教育公平,優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)的具體措施包括:普及和鞏固義務(wù)教育、大力發(fā)展職業(yè)教育、著力提高高等教育質(zhì)量、大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育、繼續(xù)教育等。故選ABCD。

  46馬克思主義哲學(xué)是(  )。

  A. 人類哲學(xué)思想發(fā)展的頂峰

  B. 關(guān)于哲學(xué)、自然、社會(huì)和思維發(fā)展一般規(guī)律的科學(xué)

  C. 完整而又嚴(yán)密的科學(xué)理論體系

  D. 無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民認(rèn)識(shí)世界、改造世界的思想武器

  參考答案:B,C,D

  解析:BCD 【解析】馬克思主義哲學(xué)是關(guān)于哲學(xué)、自然、社會(huì)和思維發(fā)展一般規(guī)律的科學(xué),有著完整而又嚴(yán)密的科學(xué)理論體系,是無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民認(rèn)識(shí)世界、改造世界的思想武器。故選BCD。

  47最高人民檢察院對(duì)(  )負(fù)責(zé)。

  A. 國(guó)家主席

  B. 全國(guó)人大

  C. 全國(guó)人大常委會(huì)

  D. 中共中央委員會(huì)

  參考答案:B,C

  解析:BC 【解析】根據(jù)我國(guó)的憲法和國(guó)家機(jī)構(gòu)組織法規(guī)定,最高人民檢察院對(duì)全國(guó)人大及其常委會(huì)負(fù)責(zé)。故選BC。

  48下列關(guān)于生活常識(shí)的表述,正確的有(  )。

  A. 塑料掛衣鉤緊貼在墻面上時(shí),塑料吸盤與墻壁間的空氣被擠出,大氣壓強(qiáng)把塑料吸盤緊壓在墻壁上

  B. 通過(guò)檢測(cè)次聲波可以知道地震、臺(tái)風(fēng)的信息

  C. 夏天雷雨過(guò)后,人們會(huì)感到空氣特別清新,是因?yàn)樵陂W電時(shí),發(fā)生了物理變化,空氣中的有些氧氣變成了臭氧

  D. 除大型客車外,絕大多數(shù)汽車的前窗都是傾斜的

  參考答案:A,B,D

  解析:ABD【解析】本題是對(duì)生活常識(shí)的考查,熟練掌握即可。夏天雷雨后,因?yàn)樵陂W電時(shí)發(fā)生了化學(xué)變化而不是物理變化導(dǎo)致空氣中的某些氧氣變成了臭氧,C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選ABD。

  49控制是一個(gè)信息反饋過(guò)程,按控制的環(huán)節(jié)分類,控制的類型有(  )。

  A. 前饋控制

  B. 動(dòng)態(tài)控制

  C. 現(xiàn)場(chǎng)控制

  D. 反饋控制

  參考答案:A,C,D

  解析:ACD【解析】本題是對(duì)管理學(xué)內(nèi)容的考查,簡(jiǎn)單掌握即可?刂频念愋桶ǎ呵梆伩刂(也稱事前控制或預(yù)先控制)、過(guò)程控制(也稱事中控制、現(xiàn)場(chǎng)控制或同步控制)、事后控制(又稱反饋控制)。故選ACD。

  50網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了極大的方便,但也帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。下列哪些是網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的問(wèn)題?(  )

  A. 信息泛濫、垃圾信息

  B. 網(wǎng)絡(luò)犯罪

  C. 一些青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中不能自拔

  D. 嚴(yán)重污染環(huán)境

  參考答案:A,B,C

  解析:ABC 【解析】信息爆炸時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來(lái)便利的同時(shí),由于監(jiān)管不力它也給我們帶來(lái)許多問(wèn)題:信息泛濫、垃圾信息、網(wǎng)絡(luò)犯罪等;一些青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò),在虛擬世界中不能自拔,影響其身心健康。但網(wǎng)絡(luò)是不會(huì)帶來(lái)環(huán)境污染問(wèn)題的,故選ABC。

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