2014年廣西崇左中考語文試題及答案

　　二、現(xiàn)代文閱讀(每小題2分，共6分)[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

　　(一)植物會說話嗎

　　宣金祥

　　①植物的世界是寂靜的，但是科學(xué)研究卻發(fā)現(xiàn)，植物雖然沒有動物那種發(fā)音內(nèi)器官，卻也有自己的“語言”：有無聲的，也有有聲的，更有以類似無線電波的信號形式出現(xiàn)的。

　�、谵r(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，柳樹的葉子遭受蟲害時，就會改變吸收養(yǎng)分的種類，以求增強(qiáng)抵抗力，同時能夠分泌出一種揮發(fā)性化學(xué)物質(zhì)，刺激鄰近未受蟲害的柳樹，通知它們做好準(zhǔn)備，作出同樣的應(yīng)急措施。

　�、鄹�有趣的是植物生理學(xué)家的實驗，證實了植物在干旱缺水時，會從莖部和根部發(fā)出聲音來。其聲音來自木質(zhì)部的振動，木質(zhì)部有許多輸送水分的導(dǎo)管，水分通過導(dǎo)管從根部往上輸送。在通常的情況下，導(dǎo)管內(nèi)充滿水分，而當(dāng)受旱缺水時，植物就盡力去吸取水分，木質(zhì)部導(dǎo)管經(jīng)受不住張力便破裂，裂口里形成的空氣小泡，致使木質(zhì)部導(dǎo)管壁振動，產(chǎn)生聲音。

　�、芸茖W(xué)研究還證明植物在進(jìn)行光合作用時，會發(fā)出一種類似無線電波的信號。即當(dāng)葉綠體將光能轉(zhuǎn)化為電能時，有電子傳遞過程。人類如能接收這種“電訊信號”，并將它破譯出來，就可以掌握植物生長發(fā)育的每一過程。人們不必涉足田間就可以知道農(nóng)作物什么時候需要灌溉、施肥、治蟲，以及什么時候成熟，可以收獲。據(jù)文獻(xiàn)報道，俄羅斯科學(xué)院植物生理研究所在這方面的研究已取得了突破性的進(jìn)展，他們首次破譯出植物的“電訊信號”，聽懂了植物的“語言”。

　　⑤現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使人類“聽懂”植物的“語言”，實現(xiàn)人類和植物的“對話”。到那時候，“農(nóng)民不出門，能知田間事”，人們可以最大限度地提高農(nóng)作物產(chǎn)量。(摘自《光明日報》)

　　7.本文的說明對象是( )

　　A.植物會說話嗎? B.“聽懂”植物“語言”對農(nóng)業(yè)的作用

　　C.植物的“語言” D.植物的光合作用

　　8.下列對本文寫法分析不正確的一項是( )

　　A.全文按“總一分一總”的邏輯順序介紹植物也有自己的“語言”。

　　B.第①段運用了分類別的說明方法，說明植物“語言”有三種類型。

　　C.笫③段對“植物也有聲音”這種語言現(xiàn)象作詳細(xì)的詮釋。

　　D.第④段舉俄羅斯科學(xué)院植物生理研究所首次破譯出植物“電訊信號”的例子，說明聽懂植物“語言”的重要意義。

　　9.下列句子中加點的倒不能體現(xiàn)說明語言準(zhǔn)確性的一項是( )

　　A.據(jù)文獻(xiàn)報道，俄羅斯科學(xué)院植物生理研究所在這方面的研究已取得了突破性的進(jìn)展。

　　B.人類如能接收這種“電訊信號”，并將它破譯出來，就可以掌握植物生長發(fā)育的每一過程。

　　C.水質(zhì)部有許多輸送水分的導(dǎo)管，水分通過導(dǎo)管從根部往上輸送。在通常的情況下，導(dǎo)管內(nèi)充滿水分。

　　D.到那時候，“農(nóng)民不出門，能知田間事”，人們可以最大限度地提高農(nóng)作物產(chǎn)量。

　　相關(guān)推薦：

　　2015年中考語文知識記憶六大法寶

　　新初三生必讀：2015年中考全年規(guī)劃

　　2015北京中考語文四大知識板塊復(fù)習(xí)規(guī)劃

　　2015中考經(jīng)驗分享：保持高效率學(xué)習(xí)狀態(tài)的24個訣竅