2014年廣州中考語文試卷分析和評價

　　
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　　2014年廣州中考語文試卷分析

　　一、試卷較之去年差異

　　試卷結(jié)構(gòu)與去年相同。題型沒有大變化，題量亦未增減，各部分知識點分值也一樣。作文形式也與去年相同。體現(xiàn)出廣州中考的一個最顯著的特點：穩(wěn)。而今年主要沿襲去年試卷形式，這點在語言綜合運用題上體現(xiàn)較明顯，往年5、6題一般作為輪考題，每年知識點側(cè)重點會有所變化，但今年知識點和題型都一樣，都是以口語交際和綜合性學(xué)習(xí)活動的形式考查對課文重點人物的熟悉程度。語基上有變化的是詞語選用題，向廣東高考靠攏，考查兩個成語、兩個詞語。在閱讀上，鑒于去年論述類文本閱讀難度較大，今年適當(dāng)降低難度，形式上多了一道關(guān)于內(nèi)容理解的選擇題，少了一道探究題。文學(xué)類文本閱讀今年考查了童話(命題人以文學(xué)體裁四分法把它劃分為小說，題目也明確這點，這樣有利于學(xué)生明確答題方向，更好地運用所學(xué)內(nèi)容)，題型比較豐富，這對學(xué)生閱讀綜合能力提出了更高的要求，因為去年的文本價值重在情節(jié)，而今年選文在情節(jié)、人物、主題等方面都值得學(xué)生深入分析探究。作文方面，繼續(xù)秉承“開放性、創(chuàng)新性、生活化、人文性”的宗旨，不設(shè)審題障礙，讓“學(xué)生能結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活實際，寫下自己的感受，表達自己的見解，抒發(fā)自己的感情”。題目給出的關(guān)鍵詞“遲了一分鐘”所涵蓋的范疇較大，日常積累到的生活素材或所構(gòu)想到的幾乎都能在范圍之內(nèi)，這樣的題目讓學(xué)生有事可說，有話可寫，考生也不容易出現(xiàn)偏題或跑題的情況。題目易寫，要拿高分或?qū)懙贸霾示鸵�在文章中體現(xiàn)“遲了一分鐘”當(dāng)中的反思、成長以及引起情感共鳴。針對這個題目，可以從微觀角度入手，通過小視覺看大事件，避免一些宏觀空洞的陳述。至于作文區(qū)分度，則要看考生在文章中所體現(xiàn)的生活沉淀，即他對生活認知到哪種程度。

　　二、知識模塊分值上的差異

　　1、和往年一樣，今年語文試卷依然分為“積累與運用”、“閱讀與鑒賞”、“寫作”三大版塊，如下：

　　2、各模塊分布情況

　　由表可見，2014年廣州中考主要沿襲2013年的形式，變化不大，語言綜合運用題題型不變，實用類文本閱讀難度適當(dāng)降低，文學(xué)類文本強化了題型豐富性和層次性。

　　由表格可見，廣州中考的題型比較固定，不會有太大的改變。

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