2010年中考化學把握命題規(guī)律掌握學習重點

　　2010年中考化學試題會延續(xù)往年的風格。李冬梅分析說，試題的綜合性強，信息量大，于課本，要求又高于課本，充分體現(xiàn)由知識型向能力型轉變的教育思想。同學們要在掌握基本知識的基礎上，注重實用性，強化基礎知識與生活、生產(chǎn)、環(huán)保、科技的緊密結合，提高自主學習能力，取得優(yōu)異成績。

　　近年我省中考化學試題有何突出特點？市59中初三化學教師李冬梅分析概括為：注重“雙基”，側重能力。即從化學的核心知識出發(fā)，以生活事例、社會現(xiàn)象及社會關注的熱點及焦點問題為載體，注重考查學生運用所學知識與技能分析解決實際問題的能力，充分體現(xiàn)化學與生活、化學與社會的緊密聯(lián)系。

　　中考化學試題約90%源于教材中的知識點。其余少部分探究性試題，也是以化學的核心知識為載體，結合化學實驗，考查學生解決實際問題的能力�；瘜W試題全面考查了課程標準中所有基本概念及基本理論、常見元素的單質及其重要的化合物知識、化學實驗和化學計算等內(nèi)容。李冬梅提醒學生，將教科書中的知識融會貫通，是中考取得好成績的關鍵。

　　近年中考化學試卷設計了許多與實際生活相聯(lián)系的題目，要求學生利用所學化學知識去解決一些實際問題。這類題型常見的命題熱點有：化學與生活健康、化學與環(huán)境保護、化學與能源、化學與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、化學與突發(fā)事件、化學與新科技等。例如2009年試卷第4題“水的凈化”、第6題“食品安全與人體健康”、第8題“環(huán)境問題中的大氣污染”、第15題“治療胃酸過多”、第16題“神舟七號飛船中宇航員的呼吸過程”等。

　　化學是一門以實驗為基礎的科學。近年中考化學試卷不僅考查了實驗基本操作、實驗現(xiàn)象，還考查了實驗方案的設計、實驗裝置的改進以及實驗操作對實驗結果的影響。如2009年試卷第5題的“實驗基本操作”、第17題的“除雜質、pH值的測定”、第18題的“一氧化碳與四氧化三鐵反應的現(xiàn)象及操作步驟”、第21題的“關于金屬活動性順序的實驗方案設計”等。此類試題不僅突出對實驗方法的考查，還突出對實驗創(chuàng)新和設計能力的考查。

　　近年中考化學試卷中設計了具有一定綜合性、開放性的試題，為學生提供了比較廣闊的思維空間，它提倡多角度、多視點、多層次、多方法來分析解決問題。如2007年試卷第16題的“根據(jù)溶解度曲線你能獲得哪些信息”、第22題“推測符合實驗現(xiàn)象的物質組合”，2008年試卷第23題“對兩種實驗裝置及方案的進行評價并說明理由”，2009年試卷第21題“補充實驗證明鋁、鐵、銅的金屬活動性順序”等。