哈爾濱骨干教師點(diǎn)評(píng)分析2010中考化學(xué)試題

　　化學(xué)：強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)探究式學(xué)習(xí)能力

　　點(diǎn)評(píng)教師：孟曉燕(第十七中學(xué)高級(jí)教師 國(guó)家級(jí)骨干教師)

　　化學(xué)試題充分體現(xiàn)了“從生活走向化學(xué)、從化學(xué)走近社會(huì)”、基礎(chǔ)知識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)并重的新課程理念。試題兼顧哈爾濱市現(xiàn)行兩個(gè)版本的化學(xué)教材，題目素材多來(lái)源于教材，又不拘泥于教材，題型穩(wěn)定，結(jié)構(gòu)合理，難度適中，層次分明，使基本功扎實(shí)的考生能充分展現(xiàn)自己的實(shí)力。

　　關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，注重試題的思想性、時(shí)代性是今年中考化學(xué)試題的一個(gè)顯著特點(diǎn)。

　　能源、材料、人體健康、資源利用、環(huán)保等許多題目都與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，通過(guò)情境的創(chuàng)設(shè)來(lái)考查學(xué)生的化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)試題設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，從實(shí)驗(yàn)基本操作到實(shí)驗(yàn)探究，問(wèn)題設(shè)計(jì)由淺入深，難度和區(qū)分度設(shè)置比較合理，且實(shí)驗(yàn)情景創(chuàng)設(shè)獨(dú)特、新穎，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究題對(duì)學(xué)生思維的有序性、嚴(yán)謹(jǐn)性及知識(shí)、能力的考查都是全方位的，也引導(dǎo)今后的化學(xué)教學(xué)不斷向探究式學(xué)習(xí)方向發(fā)展。

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