黃保余講語(yǔ)文：學(xué)生如何更好地防止閱讀丟分

　　2. 如何搶占高分

　　我們說(shuō)，掌握“語(yǔ)文知識(shí)地圖“上所有的知識(shí)點(diǎn)，是基礎(chǔ)，如果要想考更高的分?jǐn)?shù)，閱讀的四種能力是無(wú)法跳過(guò)去的。每年中考、高考有綜合應(yīng)用題，出題花樣繁多，不一而足。但只要你稍一觀察你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它所有的考核，都無(wú)法逃脫概括能力、理解表述能力、判定分析能力和賞析能題的范疇。

　　如果明白這些，這些題無(wú)論是平時(shí)應(yīng)對(duì)還是復(fù)習(xí)備考，都會(huì)變得十分簡(jiǎn)單。

　　如果說(shuō)《中學(xué)語(yǔ)文知識(shí)地圖第一冊(cè)》所學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)體系是子彈的話(huà)，那么，這四種能力，便是槍身、是瞄準(zhǔn)用的準(zhǔn)星，是讓子彈更加準(zhǔn)確射向目標(biāo)的保證。

　　因此，《中學(xué)語(yǔ)文知識(shí)地圖第二冊(cè)》是以解決閱讀問(wèn)題為綱，融會(huì)踩分詞和閱讀考試要求，進(jìn)行專(zhuān)題訓(xùn)練，側(cè)重點(diǎn)分為兩個(gè)方面，一是結(jié)合“踩分詞“進(jìn)行閱讀答題運(yùn)用，二是答題結(jié)構(gòu)與題型，每節(jié)課中以閱讀概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鑒賞能力題為引導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　如果學(xué)生短期內(nèi)自學(xué)提高上述能力，可以在網(wǎng)上或各地新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)《語(yǔ)文閱讀得高分策略與技巧》(黃保余主編、化學(xué)工業(yè)出版社出版)或即將出版的《中學(xué)語(yǔ)文知識(shí)地圖第二冊(cè)》。

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