在學(xué)習(xí)過程中,考生如何提高效率呢?
一、根據(jù)考試吧的指導(dǎo),一步步的穩(wěn)扎穩(wěn)打,考試吧根據(jù)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試課程的特點,特聘請了目前國內(nèi)權(quán)威的指導(dǎo)教師,考生可根據(jù)老師所傳授的方法進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),相信會去的很好的成績。
二、把握臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試總體,突出重點復(fù)習(xí)的重點就是抓住教材的“綱”。因此,在學(xué)習(xí)教材的過程中,就要注意找重點、抓重點、把握重點和掌握重點。找重點,但不一定非得單一地從考試的角度來理解重點和抓重點。一般說來,教材的重點是多層次的,既有全書的重點,也有每個單元的重點,還有每一個章節(jié)甚至每一個問題的重點。同時,對于每一個基本概念,基本理論甚至每一個問題的重點字、句也不能忽視。 更要根據(jù)老師所劃出的重點內(nèi)容著重復(fù)習(xí)。
三、多解決問題,以加深理解對教材中的一些難點,疑點和重點問題,要多問幾個“是什么”“為什么”然后多動腦,多動手,多思考,找答案。這樣帶著問題學(xué)習(xí),目的性強,思想容易集中,有利于自學(xué),有利于加深理解,也有利于提高記憶效率,收到事半功倍的效果。遇到不懂的問題要及時解決,不能拖沓延誤,否則會影響以后的進一步的學(xué)習(xí)。
四、模擬訓(xùn)練,把握題型進入復(fù)習(xí)迎考階段,在全面自學(xué)的基礎(chǔ)上進行重點復(fù)習(xí)的同時,我們還要進行自測模擬訓(xùn)練,其目的不是“猜題押題”,而是為了把握題型,以使答題正確、規(guī)范。模擬訓(xùn)練的題型,主要是以往的考試題,還有本教材的自測題,作業(yè)題。在模擬訓(xùn)練中,一是要注意不同題型的答題方法,掌握答題的規(guī)律;二是要注意對照問題的答案內(nèi)容,使問題更準(zhǔn)確、更可靠;三是要注意教材修訂后的內(nèi)容變化,把握重點。
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