創(chuàng)造口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試高分捷徑

　　提高口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)效果是為了鞏固已學(xué)到的知識和應(yīng)考的基礎(chǔ)，從而而提高應(yīng)考能力，因此，廣大學(xué)員需要仔細(xì)研究、掌握本要求和方法。

　　一、復(fù)習(xí)目的：

　　平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)是復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試經(jīng)驗(yàn)復(fù)習(xí)著重鞏固已學(xué)的知識，明確考試范圍，加強(qiáng)記億，并解決一些尚不很理解的難點(diǎn)，疑點(diǎn)。平時(shí)對很多內(nèi)容不理解，單純依靠復(fù)習(xí)，是不可能取得統(tǒng)考合格成績的。

　　二、復(fù)習(xí)方針：

　　應(yīng)按考試大綱全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)突出，加強(qiáng)記億，學(xué)員不能要求教師猜題、押題，教師不能任意縮小復(fù)習(xí)范圍。

　　三、重點(diǎn)突出：

　　所謂重點(diǎn)是指必須熟練掌握的內(nèi)容，包括教材各章的基本概念、基本原理、基本方法;帶有連慣幾章的知識內(nèi)容;重要的帶普遍性的問題，也包括本次教材新增加的內(nèi)容，實(shí)踐中各種常見性錯(cuò)誤等。

　　四、復(fù)習(xí)方法(一)：

　　基本概念、基本原理由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的教師明確，在教材上劃線，并應(yīng)說明其中關(guān)鍵，學(xué)員應(yīng)加以概括，可摘錄在紙上，以便集中內(nèi)容后記億。

　　五、復(fù)習(xí)方法(二)：

　　基本實(shí)務(wù)和計(jì)算，由教師根據(jù)考綱，另出實(shí)務(wù)復(fù)習(xí)卷，或在習(xí)題集中指定若干實(shí)務(wù)題，逐題講解解題公式及方法，特別要注意解題時(shí)如何運(yùn)用已知資料問題，以便能舉一反三。

　　六、記憶方法：

　　記憶的基礎(chǔ)是理解，理解的記得住，但科學(xué)的記億方法也很重要：

　　(1)分章背記：以便考試時(shí)對某一命題一時(shí)記不起來，可先記這是哪一章的內(nèi)容，就容易記起。

　　(2)概括記憶：對概念原理應(yīng)概括后記憶，容易記憶，不要原文整段記背，答題時(shí)延伸。

　　(3)在每天最佳記憶時(shí)點(diǎn)背記，清晨或晚上七點(diǎn)一九點(diǎn)。

　　(4)最佳姿式：不要邊走邊記，而要半躺在沙發(fā)或座椅上，使全身處于完全放松姿式下，背記容易記住。

　　(5)記憶順序：對應(yīng)記憶內(nèi)容平時(shí)按章順序記背，考前1～2天重背難記憶的內(nèi)容容易記住。