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第四章 認(rèn)知過程

　　1、什么是感覺?什么是知覺?

　　感覺：是人腦對直接作用于感覺器官的當(dāng)前客觀事物的個別屬性的反映。

　　知覺：是人腦對直接作用于感覺器官的當(dāng)前客觀事物的整體屬性的反映。

　　2、知覺有哪些基本特征?

　�、僦X的選擇性：客觀事物是多種多樣的，在特定時間內(nèi)，人只能感受少量少數(shù)刺激，而對其他事物只作模糊的反映。

　　②知覺的整體性：直覺的對象都是由不同屬性的許多部分組成的，人們在知覺它時卻能依據(jù)以往經(jīng)驗組織成一個整體。

　�、壑X的理解性：人在感知某一事物時，總是依據(jù)既往經(jīng)驗力圖解釋它究竟是什么。

　�、苤X的恒常性：在知覺中，由于知識和經(jīng)驗的參與，知覺往往并不隨知覺條件的變化而改變，表現(xiàn)為相對的穩(wěn)定性。

　�、葜X定勢：定勢又叫心向，是指主體對一定活動的特殊準(zhǔn)備狀態(tài)，是本人認(rèn)為同類的刺激按固定的方式給予反應(yīng)的個人心理傾向。

　　3、什么是記憶，記憶有哪幾個基本過程?

　　記憶：記憶是通過識記、保持、再現(xiàn)和再認(rèn)等方式，在人腦中累積個體經(jīng)驗的心理過程。

　　記憶的基本過程：

　　①識記：個體獲取經(jīng)驗而記住事物的過程，也就是外界信息輸入大腦并在腦海中進行編碼的過程。

　　②保持：識記最直接的目的是保持，也就是輸入的信息牢固地儲存在大腦里，保持是個動態(tài)變化的過程。

　�、圻z忘：識記的內(nèi)容不能及時正確地再認(rèn)與回憶。

　�、茉僬J(rèn)：是信息提取的一種形式，指經(jīng)驗過的事物再度出現(xiàn)時仍能認(rèn)識的過程。

　�、莼貞洠菏侵溉藗冞^去經(jīng)驗果的事物在頭腦中重新出現(xiàn)的過程。

　　4、什么是注意?試述注意的基本品質(zhì)?

　　注意：是意識對一定事物的指向和集中，是人在清醒狀態(tài)下，時刻伴隨著各種心理活動的特殊心理現(xiàn)象，有指向性和集中性特點。

　　注意的基本品質(zhì)：

　�、僮⒁獾膹V度：指一個人在單位時間內(nèi)所能注意到的事物的數(shù)量。

　�、谧⒁獾姆�(wěn)定性：指在一定時間內(nèi)注意保持在某項活動上的特性，是注意的時間特征。

　　③注意的分配：指在同一時間內(nèi)將注意分配到兩種或幾種對象或活動上。

　�、茏⒁獾霓D(zhuǎn)移：根據(jù)新的任務(wù)主動地把注意從一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象上。

　　5、什么是思維?它與語言的關(guān)系是什么?

　　思維：思維是人腦對客觀事物的簡潔的和概括的反映，是借助語言和言語來實現(xiàn)的、能揭示事物本質(zhì)特征以及內(nèi)部規(guī)律的理性認(rèn)知活動。

　　關(guān)系：①思維的發(fā)生是人類語言形成的動機、基礎(chǔ)和必然結(jié)果 ②語言是思維的工具 ③語言的發(fā)展推動思維的發(fā)展 ④思維的發(fā)展對語言的發(fā)展起著積極的作用

　　6、什么是注意缺陷伴多動性障礙?

　　注意缺陷伴多動性障礙簡稱ADHD，是一種學(xué)齡兒童多見的心理障礙，是以注意集中困難、多動、沖動和學(xué)習(xí)困難為特征的一類綜合癥，屬于破壞性行為障礙。

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