社會(huì)醫(yī)學(xué)研究
A1
1、下列有關(guān)定性研究的描述,正確的是
A、注重事物的結(jié)果,而不是事物的過(guò)程
B、往往采用概率抽樣的方法選擇研究對(duì)象
C、常采用概率統(tǒng)計(jì)方法分析研究結(jié)果
D、結(jié)論一般不能外推
E、不適用于少數(shù)特殊人群的研究
【正確答案】 D
【答案解析】 定性研究是對(duì)少數(shù)特殊人群的研究,其結(jié)果不能外推。定量研究通常采用概率抽樣的方法選擇研究人群,用統(tǒng)計(jì)分析得出對(duì)總體的推斷結(jié)果,而定性研究是在少數(shù)人群中進(jìn)行的,其樣本量很小,一般用非概率抽樣的方法選擇研究對(duì)象,分析的是研究人群的特殊情況,如社區(qū)人群的信仰和風(fēng)俗習(xí)慣、人們對(duì)事物的態(tài)度、信念和行為習(xí)慣等,結(jié)果只適用于研究人群,不能用以推論其他人群。
【該題針對(duì)“定性研究★”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
2、定性研究常用的方法有
A、觀察法和深入訪談法
B、現(xiàn)況調(diào)查
C、專題小組討論
D、A和C
E、A和B
【正確答案】 D
【答案解析】 定性研究的方法有很多,常用的有觀察法、深入訪談法和專題小組討論法等。觀察法是通過(guò)對(duì)事物或研究對(duì)象的行為進(jìn)行直接觀察來(lái)收集數(shù)據(jù)的一種方法。深入訪談法是一種非結(jié)構(gòu)性訪談,根據(jù)訪談提綱,通過(guò)與研究對(duì)象深入交流,了解對(duì)某些問(wèn)題的想法。專題小組討論是通過(guò)召集一組同類人員,對(duì)某一研究議題進(jìn)行討論,得出深入的結(jié)論。
【該題針對(duì)“定性研究★”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
3、訪談法收集資料的方式
A、面詢和電話詢問(wèn)
B、電話詢問(wèn)
C、面詢
D、入戶調(diào)查
E、抽樣調(diào)查
【正確答案】 A
【答案解析】 訪談法:是通過(guò)有目的的談話來(lái)收集資料的過(guò)程,這種談話可以使面對(duì)面的訪談,也可以是電話訪談,常用的是面對(duì)面的訪談。所以本題答案選擇A。
【該題針對(duì)“定性研究★”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
4、觀察法收集資料的特點(diǎn)是
A、收集社會(huì)現(xiàn)象的方法
B、收集非語(yǔ)言資料的方法
C、間接的資料收集方法
D、節(jié)省時(shí)間不用記錄
E、不準(zhǔn)確的資料收集方法
【正確答案】 B
【答案解析】 觀察法:是通過(guò)對(duì)事物或研究對(duì)象的行為進(jìn)行直接觀察來(lái)收集數(shù)據(jù)的一種方法,是收集非語(yǔ)言行為資料的主要技術(shù)。所以本題答案選擇B。
【該題針對(duì)“定性研究★”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
5、在常用的問(wèn)卷調(diào)查實(shí)施中,分發(fā)問(wèn)卷法、集合法、郵寄法與面訪法比較的優(yōu)點(diǎn)是
A、可以控制答卷環(huán)境
B、可以使用較為復(fù)雜的調(diào)查表
C、幾乎不存在調(diào)查員個(gè)人素質(zhì)的影響,漏填和不合理回答的發(fā)生率低
D、節(jié)約經(jīng)費(fèi)和時(shí)間
E、具有一定的靈活性
【正確答案】 D
【答案解析】 分發(fā)問(wèn)卷法、集合法、郵寄法只需要將問(wèn)卷發(fā)放給被調(diào)查者,填寫完成后再返還給調(diào)查人員,不需要調(diào)查人員在現(xiàn)場(chǎng)等待,所以與面訪法相比節(jié)約了時(shí)間和經(jīng)費(fèi)。
【該題針對(duì)“定性研究★”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
6、問(wèn)卷設(shè)計(jì)中常見(jiàn)錯(cuò)誤有
A、雙重裝填(指一個(gè)問(wèn)題包括了兩個(gè)或兩個(gè)以上的問(wèn)題)
B、使用了一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)
C、誘導(dǎo)性提問(wèn)和抽象的提問(wèn)
D、直接詢問(wèn)敏感性問(wèn)題
E、以上都是
【正確答案】 E
【答案解析】 問(wèn)卷設(shè)計(jì)的常見(jiàn)錯(cuò)誤:(1)雙重裝填;(2)含糊不清;(3)抽象的提問(wèn);(4)誘導(dǎo)性提問(wèn);(5)敏感性問(wèn)題。
【該題針對(duì)“定量研究★”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
7、信度和效度的關(guān)系是
A、信度高,效度就高
B、信度低,效度也可能高
C、效度低,信度也可能高
D、高效度是高信度的基礎(chǔ)
E、以上都不對(duì)
【正確答案】 C
【答案解析】 信度和效度之間,一般有以下四種關(guān)系:
(1)不可信的測(cè)量一定是無(wú)效的。即信度不高,效度也不高。
(2)可信的測(cè)量,可能是有效的也可能是無(wú)效的。即信度高,不一定效度也高。
(3)無(wú)效的測(cè)量既可能是可信的也可能是不可信的。即效度不高,信度可能高,也可能不高。
(4)有效的測(cè)量,一定是可信的測(cè)量。即效度高,信度一定也高。
【該題針對(duì)“定量研究★”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
8、信度是指
A、測(cè)量工具的穩(wěn)定性和可靠性
B、測(cè)量工具的有效性
C、測(cè)量工具的準(zhǔn)則
D、與研究目的的吻合度
E、以上都是
【正確答案】 A
【答案解析】 信度指所得結(jié)果的可靠程度,通過(guò)測(cè)量結(jié)果的穩(wěn)定性及一致性來(lái)判斷結(jié)果的信度,通常用信度系數(shù)來(lái)評(píng)價(jià)。一般將兩種或兩次測(cè)量結(jié)果的相關(guān)系數(shù)作為信度系數(shù)。
【該題針對(duì)“定量研究★”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
9、一個(gè)有關(guān)疾病家族史的問(wèn)題被設(shè)計(jì)為:“您父母曾患糖尿病嗎?①是②否③不清楚”。該問(wèn)題的設(shè)計(jì)錯(cuò)誤屬于
A、含糊不清
B、抽象提問(wèn)
C、誘導(dǎo)性提問(wèn)
D、雙重裝填
E、問(wèn)題太敏感
【正確答案】 D
【答案解析】 雙重裝填:指一個(gè)問(wèn)題中包括了兩個(gè)或兩個(gè)以上的問(wèn)題,有些應(yīng)答者可能難以作出回答。本題的問(wèn)題中問(wèn)的是“父母”,是對(duì)兩個(gè)人的情況進(jìn)行詢問(wèn),實(shí)際上是兩個(gè)問(wèn)題。所以本題答案選擇D。
【該題針對(duì)“定量研究★”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
10、關(guān)于問(wèn)卷效度與信度的關(guān)系,錯(cuò)誤的說(shuō)法是
A、如果信度不好,就無(wú)法獲得好的效度
B、如果信度好,效度就必定好
C、盡管信度好,但有時(shí)效度不見(jiàn)得好
D、一份好的問(wèn)卷首先必須具備好的信度,才有可能獲得好的效度
E、有時(shí)效度與信度的關(guān)系是不對(duì)等的
【正確答案】 B
【答案解析】 效度是調(diào)查的真實(shí)性,反映測(cè)量結(jié)果與要達(dá)到目標(biāo)的接近程度;信度是測(cè)量工具的可靠性或穩(wěn)定性。高信度是高效度的前提,但信度好未必效度好,信度和效度的關(guān)系有時(shí)候是不對(duì)等的。所以“如果信度好,效度就必定好”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的,正確答案應(yīng)當(dāng)是B。
【該題針對(duì)“定量研究★”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
11、將一份問(wèn)卷對(duì)同一個(gè)調(diào)查對(duì)象的反復(fù)測(cè)量,是在檢驗(yàn)問(wèn)卷
A、效度
B、信度
C、可行性
D、真實(shí)性
E、是否有邏輯錯(cuò)誤
【正確答案】 B
【答案解析】 信度指所得結(jié)果的可靠程度,通過(guò)測(cè)量結(jié)果的穩(wěn)定性及一致性來(lái)判斷結(jié)果的信度。將同一份問(wèn)卷對(duì)同一個(gè)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行反復(fù)測(cè)量就是檢驗(yàn)調(diào)查對(duì)象的回答前后是否一致,檢測(cè)該問(wèn)卷的可靠程度,即信度。
【該題針對(duì)“定量研究★”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
12、問(wèn)卷的一般結(jié)構(gòu)是
A、封面信、指導(dǎo)語(yǔ)、問(wèn)題及答案、編碼等
B、指導(dǎo)語(yǔ)、問(wèn)題及答案、編碼
C、封面信、問(wèn)題及答案、編碼
D、封面信、指導(dǎo)語(yǔ)、備查項(xiàng)目
E、封面信、指導(dǎo)語(yǔ)、問(wèn)題及答案
【正確答案】 A
【答案解析】 問(wèn)卷包括封面信、指導(dǎo)語(yǔ)、問(wèn)題及答案、編碼等部分。
【該題針對(duì)“定量研究★”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
13、問(wèn)卷中常用的答案格式有
A、填空式
B、二項(xiàng)選擇式
C、多項(xiàng)選擇式
D、圖表式和排序式
E、以上都是
【正確答案】 E
【答案解析】 常用的答案格式有五種:填空式、二項(xiàng)選擇式、多項(xiàng)選擇式、圖表式、排序式。
【該題針對(duì)“定量研究★”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
14、封閉式問(wèn)題的優(yōu)點(diǎn)是
A、易于數(shù)據(jù)整理分析
B、費(fèi)時(shí)
C、回答者應(yīng)有較高的語(yǔ)言表達(dá)能力
D、回答者能充分發(fā)表自己的看法
E、無(wú)法歸類編碼
【正確答案】 A
【答案解析】 封閉式問(wèn)題優(yōu)點(diǎn):從調(diào)查實(shí)施的難易度看,封閉式問(wèn)題容易回答,節(jié)省時(shí)間,文化程度較低的調(diào)查對(duì)象也能完成,回答者比較樂(lè)于接受這種方式,因而問(wèn)卷的回收率較高。從測(cè)量的層次看,封閉式問(wèn)題在測(cè)量級(jí)別、程度、頻率等一些等級(jí)問(wèn)題方面有獨(dú)特優(yōu)勢(shì),這類問(wèn)題一般必須列出一系列不同層次的答案,供回答者選擇。從資料的整理和分析方面看,封閉式問(wèn)題列出答案種類,可以將不相干的回答減少到最低程度,便于分析和比較。
【該題針對(duì)“定量研究★”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
15、關(guān)注所有人群的調(diào)查問(wèn)卷屬于
A、疾病專門化問(wèn)卷
B、一般健康問(wèn)卷
C、部位專門化問(wèn)卷
D、治療問(wèn)卷
E、以上都不是
【正確答案】 B
【答案解析】 疾病專門話問(wèn)卷、部位專門化問(wèn)卷、治療問(wèn)卷針對(duì)的是相應(yīng)的相關(guān)人群,只有一般健康問(wèn)卷關(guān)注的是所有人群。
【該題針對(duì)“定量研究★”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
16、下面哪一項(xiàng)不是開(kāi)放式問(wèn)題的缺點(diǎn)
A、限于知識(shí)水平和語(yǔ)言表達(dá)能力,適用范圍有限
B、問(wèn)題和答案太長(zhǎng),容易使人厭倦
C、回答開(kāi)放式問(wèn)題需要費(fèi)較多時(shí)間和精力
D、許多人不習(xí)慣或不樂(lè)意用文字表達(dá)看法
E、統(tǒng)計(jì)處理難以歸類
【正確答案】 B
【答案解析】 開(kāi)放式問(wèn)題缺點(diǎn):開(kāi)放式問(wèn)題要求回答者有較高的知識(shí)水平和語(yǔ)言表達(dá)能力,能夠正確理解題意,思考答案,并表達(dá)出來(lái),因而適用范圍有限,自填式問(wèn)卷通常不用開(kāi)放式問(wèn)題;卮鹫呋卮鸫祟悊(wèn)題,需花費(fèi)較多的時(shí)間和精力,加之許多人不習(xí)慣或不樂(lè)意用文字表達(dá)自己的看法,導(dǎo)致回答率低。對(duì)開(kāi)放式問(wèn)題的統(tǒng)計(jì)處理常常比較困難,有時(shí)甚至無(wú)法歸類編碼和統(tǒng)計(jì),調(diào)查結(jié)果中還往往混有一些與研究無(wú)關(guān)的信息。
【該題針對(duì)“定量研究★”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
17、為了揭示某現(xiàn)象產(chǎn)生的直接原因和歷史原因,問(wèn)卷中常常要設(shè)置
A、特征問(wèn)題
B、態(tài)度問(wèn)題
C、事實(shí)問(wèn)題
D、行為問(wèn)題
E、其他問(wèn)題
【正確答案】 B
【答案解析】 態(tài)度問(wèn)題用以測(cè)量被調(diào)查者對(duì)某一事物的看法、認(rèn)識(shí)、意愿等主觀因素,是許多問(wèn)卷中極為重要的測(cè)量?jī)?nèi)容。態(tài)度問(wèn)題是揭示某現(xiàn)象產(chǎn)生的直接和社會(huì)歷史原因的關(guān)鍵一環(huán)。
【該題針對(duì)“定量研究★”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
18、社會(huì)醫(yī)學(xué)研究的特點(diǎn)是
A、研究結(jié)果的理論性
B、研究對(duì)象的簡(jiǎn)單性
C、研究方法的多學(xué)科性
D、以病人為研究對(duì)象
E、研究方法的單一性
【正確答案】 C
【答案解析】 社會(huì)醫(yī)學(xué)借鑒了社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科的研究手段,結(jié)合生物醫(yī)學(xué)的研究方法,從不同的角度研究人群健康狀況及其影響因素,因此社會(huì)醫(yī)學(xué)研究具有多學(xué)科的特點(diǎn)。
【該題針對(duì)“研究方法★”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
19、社會(huì)調(diào)查中最重要的一步是
A、選題
B、制定研究方案
C、收集資料
D、整理和分析資料
E、解釋結(jié)果
【正確答案】 A
【答案解析】 課題研究題目是進(jìn)行社會(huì)研究的開(kāi)端,課題選擇是否得當(dāng),常常決定一個(gè)課題的成敗與得失,因此,選題是社會(huì)調(diào)查最重要的一步。
【該題針對(duì)“研究方法★”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
20、下列屬于概率抽樣的方法是
A、分層抽樣
B、定額抽樣
C、偶遇抽樣
D、立意抽樣
E、雪球抽樣
【正確答案】 A
【答案解析】 概率抽樣的方法有多種,常用的有單純隨機(jī)抽樣、分層抽樣、系統(tǒng)抽樣、整群抽樣等。常用的非概率抽樣有方便抽樣、定額抽樣、立意抽樣、雪球抽樣等。
【該題針對(duì)“研究方法★”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
21、社會(huì)醫(yī)學(xué)最常用的研究方法是
A、試驗(yàn)研究
B、調(diào)查研究
C、文獻(xiàn)研究
D、評(píng)價(jià)研究
E、社區(qū)干預(yù)研究
【正確答案】 B
【答案解析】 社會(huì)醫(yī)學(xué)研究方法主要有調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)研究、健康狀況評(píng)價(jià)、衛(wèi)生服務(wù)研究、生命質(zhì)量評(píng)價(jià)和健康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià),其最常用、應(yīng)用最多的是調(diào)查研究。
【該題針對(duì)“研究方法★”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
22、常用的非概率抽樣除了
A、方便抽樣
B、立意抽樣
C、雪球抽樣
D、隨機(jī)抽樣
E、定額抽樣
【正確答案】 D
【答案解析】 抽樣的方法可以分為兩類,即概率抽樣和非概率抽樣。概率抽樣的方法有多種,常用的有單純隨機(jī)抽樣、分層抽樣、系統(tǒng)抽樣、整群抽樣等。常用的非概率抽樣有方便抽樣、定額抽樣、立意抽樣、雪球抽樣等。
【該題針對(duì)“研究方法★”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
23、調(diào)查研究的邏輯步驟是
A、選題和假設(shè),制定研究方案,收集資料,解釋結(jié)果,整理分析
B、選題和假設(shè),收集資料,制定研究方案,整理分析,解釋結(jié)果
C、收集資料,選題和假設(shè),制定研究方案,整理分析,解釋結(jié)果
D、選題和假設(shè),制定研究方案,收集資料,整理分析,解釋結(jié)果
E、選題,尋找調(diào)查對(duì)象,設(shè)計(jì)調(diào)查表格,整理分析,解釋結(jié)果
【正確答案】 D
【答案解析】 社會(huì)醫(yī)學(xué)研究作為一種科學(xué)研究,其研究過(guò)程遵循任何一項(xiàng)科學(xué)研究都應(yīng)遵循的步驟。整個(gè)研究的過(guò)程包括五個(gè)步驟:選題和假設(shè)、制訂方案、收集資料、整理分析資料和解釋結(jié)果。因此,本題正確答案是D。
【該題針對(duì)“研究方法★”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
二、A2
1、某醫(yī)學(xué)院學(xué)生來(lái)到某農(nóng)村社區(qū),將自己視為該社區(qū)的成員,并通過(guò)細(xì)致的生活體驗(yàn),獲得了當(dāng)?shù)鼐用耧嬘盟、糞便處理和腸道傳染病發(fā)病情況的一手資料,這種現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的方法是
A、定量調(diào)查
B、回顧性調(diào)查
C、前瞻性調(diào)查
D、觀察法
E、深入訪談法
【正確答案】 D
【答案解析】 觀察法是指通過(guò)對(duì)事件或研究對(duì)象的行為進(jìn)行直接的觀察來(lái)收集數(shù)據(jù)的方法,是收集非言語(yǔ)行為資料的主要技術(shù)?梢苑譃榉菂⑴c性觀察和參與性觀察兩種。其中參與性觀察中,觀察者要深入到觀察社區(qū)的日常生活中,將自己視為社區(qū)的成員之一,通過(guò)仔細(xì)地體驗(yàn)和觀察,獲取一手資料。
【該題針對(duì)“定性研究★”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
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