2012公衛(wèi)醫(yī)師備考：少兒心理衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)容

　　兒童少年心理衛(wèi)生服務(wù)主要依托學(xué)校進(jìn)行，包括以下內(nèi)容：

　　1.一般衛(wèi)生措施：建立優(yōu)生咨詢機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)圍生期保健，從嬰幼兒開始實施計劃免疫，盡力消除各種有損兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的致病因素。

　　2.改善家庭、學(xué)校環(huán)境：普及心理衛(wèi)生知識，為教師、家長提供心理咨詢，早期發(fā)現(xiàn)兒童少年各種心理衛(wèi)生問題，及時采取干預(yù)、矯治措施。

　　3.開展兒童行為指導(dǎo)：衛(wèi)生、教育、心理、兒科、精神醫(yī)學(xué)、社會學(xué)等多學(xué)科專業(yè)人員密切配合，重點針對認(rèn)知、情緒、行為等問題進(jìn)行。

　　4.改變不良教養(yǎng)態(tài)度與方式：使家長、教師充分認(rèn)識到溺愛、放縱、忽視、虐待、簡單粗暴等，都會增加兒童心理一行為問題的危險。加強(qiáng)法制教育，禁止虐待兒童醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)整理、歧視缺陷兒童等不良行為;禁止性別歧視。

　　5.建立跨學(xué)科防治網(wǎng)：對社區(qū)、學(xué)校兒童進(jìn)行心理衛(wèi)生普查，早期發(fā)現(xiàn)心理問題傾向;通過家訪、追蹤觀察等方式，分析其病因和主要影響因素，從而采取有針對性的干預(yù)措施。

　　6.建立基層心理衛(wèi)生服務(wù)體系：培訓(xùn)學(xué)校、幼兒園心理指導(dǎo)教師，建立基層心理衛(wèi)生服務(wù)隊伍，開展兒童心理問題的群防群治。