(一)這門課程的性質(zhì)和類別，在參加自學(xué)考試的同學(xué)當(dāng)中，這門課程叫做公共思想政治理論課程。

　　(二)本課程的主線和教學(xué)目的的要求，用一句話概括主線就是，這門課程主要是講馬克思主義中國(guó)化的有關(guān)方面的問題，馬克思主義中國(guó)化是指把產(chǎn)生在歐洲的馬克思主義的學(xué)說拿到中國(guó)來運(yùn)用、發(fā)展、來解決中國(guó)的問題，這就叫馬克思主義中國(guó)化。

　　教學(xué)目的和教學(xué)要求分三個(gè)方面組成：

　　首先，這門課程要講授毛澤東思想、鄧小平理論、和《三個(gè)代表》重要思想科學(xué)發(fā)展觀這些馬克思主義中國(guó)化的果實(shí)的基本立場(chǎng)、基本觀點(diǎn)、和基本方法，這些是有一致性的。

　　其次，是幫助學(xué)生理解和掌握發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論的基本理論、基本路線、基本方針、基本政策、基本綱領(lǐng)

　　再次，通過這樣一個(gè)馬克思主義中國(guó)化的過程和成果的學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定的信心和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的共同的理想，增強(qiáng)我們執(zhí)行黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本政策的自覺性。能夠使我們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人，成為我們具有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人、建設(shè)者。

　　(三)本課程所使用的教材以及教材所講的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容：

　　本課程所使用的教材是高教自考辦考試指導(dǎo)委員會(huì)規(guī)定的教材，由錢淦榮和羅正楷主編的同名教材，毛澤東思想、鄧小平理論、和《三個(gè)代表》重要思想概論是由北京大學(xué)出版社出版的。

　　教材的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)：一共分成十四章，分為三部分來主編的。

　　第一部分：由第一章和第二章組成，講述總論。主要講述馬克思主義中國(guó)化的進(jìn)程的成果以及這些成果的共同的思想基礎(chǔ)或者說是哲學(xué)基礎(chǔ)。

　　第二部分：由第三章組成，題目為新民主主義革命和社會(huì)主義改造的理論。主要講毛澤東的重要思想。

　　第三部分：由第四章開始，一直到第十四章結(jié)束，一共有十一章的內(nèi)容，是本書的主干，這部分里主要講中國(guó)特色社會(huì)主義理論，特別是以鄧小平理論作為開端，也作為主體，后來又在不同的階段上發(fā)展，這樣一個(gè)理論的主要的架構(gòu)

　　提示同學(xué)們做一個(gè)邏輯關(guān)系的劃分：

　　(1)本書中四、五、六、七章是講述中國(guó)特色社會(huì)主義理論的四個(gè)基本問題，其中包括社會(huì)主義本質(zhì)論、社會(huì)主義階段論、改革開放論和發(fā)展戰(zhàn)略論。

　　(2)本書中第八、九、十、十一章中又構(gòu)成了一部分小的結(jié)構(gòu)，主要講中國(guó)特色社會(huì)主義的總布局，其中涉及到了中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等問題。

　　(3)本書中第十二、十三章主要講述祖國(guó)的完全統(tǒng)一和外交政策方面的問題，在這個(gè)世紀(jì)中國(guó)共產(chǎn)黨人承受著三大歷史任務(wù)：推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)、維護(hù)世界和平、完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)。

　　(4)本書中最后一章，主要講述中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的依靠力量和領(lǐng)導(dǎo)力量。

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