2018年10月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試學(xué)前兒童游戲指導(dǎo)試卷

(課程代碼 30003)

　　一、單項選擇題：本大題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題列出的備選項中只有一項是符合題目要求的，請將其選出。

　　1.游戲得以開展的主要動力是兒童的

　　A.主動性 B.情緒 C.本能 D.目的性

　　2.幼兒獨自玩耍，不與其他幼兒交談，玩著相同或相近的玩具，這是

　　A.獨自游戲 B.平行游戲 C.合作游戲 D.協(xié)同游戲

　　3.幼兒在經(jīng)過無意建構(gòu)階段之后，在3～5歲左右，建構(gòu)游戲進(jìn)入的階段是

　　A.萌芽階段 B.模擬建構(gòu) C.自由建構(gòu) D.想象建構(gòu)

　　4.下列關(guān)于“游戲在兒童社會性發(fā)展中的作用”的說法中，不正確的是

　　A.有助于建立安全的親子依戀 B.有助于兒童發(fā)展的同伴關(guān)系

　　C.有助于兒童恢復(fù)緊張的情緒 D.有助于兒童去自我中心

　　5.不同生活經(jīng)驗和家庭背景的兒童一起游戲時，在交流過程中發(fā)現(xiàn)他人的經(jīng)驗和觀點，能夠幫助自己獲得知識，去自我中心化，這是兒童同伴間的

　　A.范例 B.修正 C.強(qiáng)化 D.經(jīng)驗互補

　　6.以游戲主導(dǎo)的地位告訴兒童游戲如何進(jìn)行，或者在某些特殊情況下可以打斷兒童游戲的進(jìn)行，這種介入方式是

　　A.平行介入 B.垂直介入 C.交叉介入 D.間接介入

　　7.蒙臺梭利圓柱體排序教具屬于

　　A.開放性益智材料 B.自導(dǎo)性益智材料

　　C.建構(gòu)材料 D.角色游戲材料

　　8.戶外游戲場地應(yīng)考慮特殊兒童參與的可能性，為他們參與戶外游戲創(chuàng)造條件。它所依據(jù)的原則是

　　A.可接近性原則 B.經(jīng)濟(jì)性原則

　　C.多樣性原則 D.實用性原則

　　9.下列戶外集體游戲中，不適合小班幼兒的是

　　A.模仿性動作游戲 B.角色扮演游戲

　　C.互補性規(guī)則游戲D.音樂律動游戲

　　10.“老鷹捉小雞”屬于

　　A.賽跑游戲 B.躲藏游戲 C.平行游戲 D.互補性游戲

　　11.不同形狀的塑料片，在“小吃店”中幼兒把它們當(dāng)作“貨幣”，在“娃娃家”中把它們當(dāng)作“饅頭”。這種材料屬于

　　A.成品材料 B.創(chuàng)造性材料 C.角色標(biāo)識材料 D.半成品材料

　　12.角色游戲材料以社會類主題為主，低結(jié)構(gòu)、可轉(zhuǎn)換、可改變，這種年齡班是

　　A.小班 B.中班

　　C.大班 D.以上年齡段均可

　　13.下列不屬于身體運動游戲發(fā)展階段的是

　　A.練習(xí)性游戲階段 B.有規(guī)律的重復(fù)性動作階段

　　C.追逐打鬧游戲階段 D.象征性游戲階段

　　14.建構(gòu)游戲區(qū)的人均凈活動面積至少不能低于

　　A.1平方米 B.2平方米 C.3平方米 D.4平方米

　　15.搭建行為及表征行為是構(gòu)成關(guān)鍵要素的游戲是

　　A.角色游戲 B.戶外游戲 C.建構(gòu)游戲 D.規(guī)則游戲

　　16.規(guī)則游戲的特點是

　　A.規(guī)則性、競爭性、文化傳遞性 B.規(guī)則性、社會性、文化傳遞性

　　C.規(guī)則性、操作性、競爭性 D.創(chuàng)造性、競爭性、文化傳遞性

　　17.兒童規(guī)則行為的發(fā)展階段中，處于規(guī)則協(xié)調(diào)階段的是

　　A.3歲 B.3～5歲 C.5～7、8歲 D.11～12歲

　　18.所選取的題材必須能夠吸引幼兒的注意力，并且結(jié)合玩具和實物來進(jìn)行的教學(xué)游戲適用于

　　A.托班 B.小班 C.中班 D.大班

　　19.皮亞杰認(rèn)為，象征性游戲處于

　　A.感知運動階段 B.前運算階段 C.具體運算階段 D.形式運算階段

　　20.在古典教育中，第一個提出將游戲和教學(xué)相結(jié)合的教育家是

　　A.柏拉圖 B.盧梭 C.福祿培爾 D.皮亞杰

　　21.下列不屬于益智玩具特性的是

　　A.啟智性 B.可操作性 C.可參與性 D.適宜性

　　22.按游戲的社會性分類，游戲可分為

　　A.練習(xí)游戲 B.協(xié)同游戲 C.建構(gòu)游戲 D.象征游戲

　　23.能理解略微復(fù)雜游戲規(guī)則的年齡段是

　　A.2-3歲 B.3—4歲 C.4-5歲 D.5-6歲

　　24.教師與幼兒一起通過觀察總結(jié)了“鳥”類的特點，指出凡是體外有羽毛，靠喙取食，通過產(chǎn)卵繁殖后代的都是鳥類。這是

　　A.概念同化 B.概念形成 C.概念順應(yīng) D.概念發(fā)散

　　25.下列不屬于兒童游戲基本要素的是

　　A.游戲情境 B.可觀察到的外部行為表現(xiàn)

　　C.游戲內(nèi)容 D.這種外部行為表現(xiàn)的內(nèi)部心理體驗

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