第 1 頁:多項選擇題 |
第 2 頁:三至五題 |
全國2012年4月高等教育自學考試公共政策試卷
一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1.最早提出“政策分析”概念的學者是( )
A.拉斯韋爾
B.德洛爾
C.林德布洛姆
D.西蒙
2.標志著公共政策學學科誕生的著作是勒納和拉斯韋爾的( )
A.《政策科學》
B.《政治體系》
C.《政治學》
D.《公共決策》
3.中國大陸高校系統(tǒng)中最早成立公共政策研究機構的是( )
A.復旦大學
B.清華大學
C.中山大學
D.北京大學
4.下列關于司法決策的說法正確的是( )
A.我國司法機關的判決具有公共政策文件的一般特征
B.我國憲法和法律的解釋權歸司法機關
C.我國司法決策產生于國家最高司法機關的司法解釋中
D.美國最高法院的判決不屬于國家的法律
5.以政策主體在制定一項政策時有無現成的規(guī)范和原則可遵循為標準,可以把公共政策劃分為( )
A.單目標政策與多目標政策
B.程序性政策與非程序性政策
C.實質性政策與程序性政策
D.物質性政策與符號性政策
6.鄧小平指出“沒有明確的戰(zhàn)略方針,好多事情都不好辦”,戰(zhàn)略也被稱作( )
A.微觀決策
B.中觀決策
C.宏觀決策
D.行政決策
7.下列屬于政策支持系統(tǒng)的是( )
A.政策制定系統(tǒng)
B.政策咨詢系統(tǒng)
C.政策執(zhí)行系統(tǒng)
D.政策反饋系統(tǒng)
8.實行超級總統(tǒng)制決策體制的典型國家是( )
A.俄羅斯
B.瑞士
C.法國
D.美國
9.政策抉擇的第一個環(huán)節(jié)是( )
A.政策設計
B.政策論證
C.政策審議
D.政策采納
10.下列關于公共決策規(guī)則的說法正確的是( )
A.絕對多數規(guī)則又稱“一票否決制”
B.簡單多數規(guī)則也稱“比例多數制”
C.多數規(guī)則的決策成本低于全體一致規(guī)則的成本
D.簡單多數規(guī)則一般要求決策群體的成員數量為偶數
11.把政策過程假定為輸入—決策—輸出—反饋這一系統(tǒng)運行過程的學者是( )
A.西蒙
B.伊斯頓
C.德洛爾
D.埃齊奧尼
12.使我們能夠窺視在多元政治體制里如何在集團競爭中使相互對立的利益得以聚合、整合和綜合為統(tǒng)一的公共利益,并據以制定公共政策的政策模型是( )
A.機構—制度模型
B.集團模型
C.精英模型
D.理性主義模型
13.通過系統(tǒng)地運用個人、組織、技術等多重認識來獲得對公共問題的全面了解和解決辦法的分析方法是( )
A.倫理分析法
B.假設分析法
C.多角度分析
D.邊界分析法
14.只有進入政府議程的問題才能成為( )
A.社會問題
B.政策問題
C.公共問題
D.私人問題
15.在政策執(zhí)行研究中,強調政策制定和政策執(zhí)行的分立性,偏重政策執(zhí)行實務與個案研究的研究路徑是( )
A.“自上而下”執(zhí)行研究路徑
B.“自下而上”執(zhí)行研究路徑
C.整合性執(zhí)行研究路徑
D.執(zhí)行研究的“向后推進策略”
16.用博弈論來分析政策執(zhí)行,并構建政策執(zhí)行分析的博弈模型的學者是( )
A.梅茲曼尼安
B.薩巴提爾
C.雷恩
D.巴達克
17.公共政策調整當中最常見也最容易實現的一種方式是( )
A.目標調整
B.方案調整
C.措施調整
D.關系調整
18.我國為實現現代化所實施的“三步走”戰(zhàn)略,說明政策穩(wěn)定是( )
A.改革開放的前提
B.降低政府成本的有效方式
C.局部性與全局性的統(tǒng)一
D.階段性與連續(xù)性的統(tǒng)一
19.當代政策評估的類型呈現出的一個突出特點是( )
A.多樣化
B.單一化
C.簡單化
D.一元化
20.針對政策問題而提出或草擬各種可能解決方案的過程被稱為( )
A.政策對話
B.政策采納
C.政策論證
D.政策規(guī)劃
二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均http://www.100ksw.com/無分。
21.公共政策研究中集體訪談的常見形式是( )
A.焦點團體座談會
B.內容分析法
C.德爾菲函詢法
D.二次分析法
E.頭腦風暴法
22.下列關于大眾傳播與公共政策關系的說法正確的是( )
A.大眾傳播能夠制造焦點效應,催生熱點公共問題
B.大眾傳播能夠推動公眾議程盡快轉化為政策議程
C.大眾傳播經常成為影響政策抉擇的意見領袖
D.大眾傳播能夠充當政策執(zhí)行效果的監(jiān)測者和裁判者
E.大眾傳播在影響政策的過程中存在“公共性缺失”的問題
23.政策學習的主要類型,包括( )
A.工具學習
B.概念學習
C.問題學習
D.社會學習
E.政治學習
24.下列政策過程模型中注重反映和解釋政策過程的社會本質的模型有( )
A.機構—制度模型
B.集團模型
C.精英模型
D.理性主義模型
E.漸進主義模型
25.政策分析者的職業(yè)倫理的基本內容有( )
A.道德品質要求
B.決策者的要求
C.價值判斷要求
D.行為規(guī)范要求
E.利益集團的要求
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