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全國2011年1月高等教育小學語文教學論自考試題

 

  21.蘇區(qū)小學國語讀本的主要特點有( )

  A.密切聯(lián)系生產(chǎn)勞動

  B.密切聯(lián)系蘇區(qū)群眾生活實際

  C.密切聯(lián)系土地革命戰(zhàn)爭實際

  D.注意兒童特點

  E.讀本通俗生動

  22.常用的閱讀方法包括( )

  A.邊讀邊想

  B.聯(lián)系上下文

  C.聯(lián)系生活實際

  D.聯(lián)系自身情感體驗

  E.圈畫批注

  23.一般說來,理解書面語言的能力包括( )

  A.理解作者的能力

  B.理解詞語的能力

  C.理解句子的能力

  D.理解語言結(jié)構(gòu)的能力

  E.理解文章表達方法的能力

  24.閱讀教學比較傳統(tǒng)的基本教學結(jié)構(gòu)包括( )

  A.初讀—細讀—精讀—鞏固、練習—課內(nèi)外結(jié)合

  B.聽-看-讀

  C.初步綜合—深入分析—進—步綜合

  D.全文初探—重點深究—通篇會意—領(lǐng)會表達—讀后練習

  E.練習—初讀—細讀—綜合

  25.識字教學原則包括( )

  A.要音、形、義結(jié)合

  B.要和認識事物結(jié)合

  C.與聽說讀寫訓練結(jié)合

  D.識字與寫字結(jié)合

  E.閱讀能力

  26.小學語文基本功訓練具有( )

  A.階段性

  B.單一性

  C.整體性

  D.綜合性

  E.實踐性

  27.教學大綱的主要功能有( )

  A.是編寫教科書的依據(jù)

  B.是學校管理的唯一依據(jù)

  C.是評定學生學業(yè)成績的依據(jù)

  D.是評估教師教學質(zhì)量的依據(jù)

  E.是教學的依據(jù)

  28.《千字文》的主要特點是( )

  A.內(nèi)容豐富

  B.條理清楚

  C.語言整齊押韻

  D.便于兒童誦讀

  E.一千個字中有些是重復的

  29.聽說讀寫四種能力之間的關(guān)系是( )

  A.聽是說的基礎(chǔ)

  B.讀是寫的基礎(chǔ)

  C.四種能力相互獨立

  D.聽說在前,讀寫在后

  E.聽說是讀寫的基礎(chǔ)

  30.小學生語文知識可以從什么方面進行測評?( )

  A.漢語拼音知識

  B.漢字基礎(chǔ)知識

  C.語言基礎(chǔ)知識

  D.讀寫基礎(chǔ)知識

  E.知識的遷移

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