浙江：2006年4月高教自考《認知心理》試題

二、多項選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。

21.個性傾向性包括（             ）
A.需要          B.動機
C.興趣          D.理想
E.價值觀

22.個體認知發(fā)展的特點是（             ）
A.階段性          B.連續(xù)性
C.易變性          D.跳躍性
E.差異性

23.引起和保持隨意注意的條件有（             ）
A.活動的目的和任務       B.直接興趣
C.事物間的對比        D.與干擾作斗爭
E.對智力活動與操作行動結合的依從

24.視覺的適宜刺激物包括（             ）
A.紅外線          B.紫外線
C.可見光譜部分的電磁波      D.390到760毫微米的電磁波
E.X射線

25.記憶是個復雜的心理過程，它包括（             ）
A.識記          B.保持
C.再認          D.回憶
E.復習

26.再造想象能力依據（             ）
A.智力          B.身體素質
C.頭腦中已有表象的數量和質量     D.正確掌握詞和實物標志
E.創(chuàng)造能力

27.創(chuàng)造性思維活動的全過程包括（             ）
A.準備階段         B.潛伏階段
C.頓悟階段         D.驗證階段
E.總結階段

28.創(chuàng)造性思維的心理特征有（             ）
A.思維的積極主動性       B.思維的敏銳性
C.思維的靈活性        D.思維的獨創(chuàng)性
E.思維的深刻性

29.概念的掌握過程要經歷（             ）
A.從具體到抽象        B.從模糊到準確
C.從感性到理性        D.從簡單到系統(tǒng)
E.從低級到高級

30.明確問題，可以通過（             ）
A.過濾式分析         B.綜合性分析
C.啟發(fā)式途徑         D.規(guī)則式途徑
E.頓悟