浙江：2006年4月高教自考《認(rèn)知心理》試題

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

1.上課時(shí)同學(xué)們都在專心聽講，教室里突然飛進(jìn)一只小鳥，同學(xué)們的注意都被吸引過(guò)去了，這是（       ）
A.隨意注意        B.不隨意注意
C.隨意后注意        D.有意注意

2.動(dòng)物和人生下來(lái)就有的、不經(jīng)學(xué)習(xí)而會(huì)的動(dòng)作稱為（       ）
A.條件反射        B.無(wú)條件反射
C.本能         D.操作條件反射

3.當(dāng)刺激停止作用，一定時(shí)間內(nèi)還有感覺(jué)印象存在，這種現(xiàn)象稱為（       ）
A.表象         B.想象
C.后象         D.記憶

4.心理活動(dòng)對(duì)某些客體高度專注，同時(shí)離開其他一切事物，說(shuō)的是（       ）
A.注意的選擇性       B.注意的穩(wěn)定性
C.注意的緊張性       D.注意的分配

5.費(fèi)希納定律發(fā)現(xiàn)刺激和感覺(jué)之間成（       ）
A.線形關(guān)系        B.平方關(guān)系
C.對(duì)數(shù)關(guān)系        D.倒數(shù)關(guān)系

6.斷續(xù)的閃光由于頻率增加人們會(huì)得到融合的感覺(jué)，這種現(xiàn)象叫做（       ）
A.閃光融合        B.幻覺(jué)
C.動(dòng)覺(jué)         D.后象

7.知覺(jué)屬于認(rèn)識(shí)的（       ）
A.理性階段        B.感性階段
C.感性向理性過(guò)渡階段      D.信息向大腦投遞階段

8.知覺(jué)對(duì)象能迅速?gòu)谋尘爸斜惶暨x出來(lái)，說(shuō)得是（       ）
A.知覺(jué)的整體性       B.知覺(jué)的理解性
C.知覺(jué)的選擇性       D.知覺(jué)的恒常性

9.儲(chǔ)存時(shí)間在一分鐘以上的記憶稱為（       ）
A.短時(shí)記憶        B.瞬時(shí)記憶
C.工作記憶        D.長(zhǎng)時(shí)記憶

10.只是對(duì)保持內(nèi)容一時(shí)想不起來(lái)，在適宜的條件下記憶還能恢復(fù)，稱為（       ）
A.永久性遺忘        B.錯(cuò)誤再認(rèn)
C.暫時(shí)性遺忘        D.記憶錯(cuò)構(gòu)

11.魯迅筆下的"阿Q"形象，屬于（       ）
A.再造想象         B.創(chuàng)造想象
C.幻想          D.理想

12.兒童想遨游太空，這是（       ）
A.創(chuàng)造想象         B.幻想
C.表象          D.再造想象

13.思維發(fā)展的最高層次是（       ）
A.直觀動(dòng)作思維        B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維        D.創(chuàng)造性思維

14.抽象和概括是（       ）
A.具體思維的特征        B.發(fā)散思維的特征
C.創(chuàng)造性思維的特征       D.思維的過(guò)程

15."墨水"這一概念屬于（       ）
A.單一概念         B.普遍概念
C.連言概念         D.選言概念

16.從不同角度或方面的變化，突出事物的本質(zhì)屬性，以利于概念的形成，這叫（       ）
A.形成概念體系        B.變形
C.運(yùn)用概念         D.變式

17.功能固著是（       ）
A.習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)作用        B.生來(lái)就有的
C.遺傳的          D.知識(shí)的遷移

18.根據(jù)現(xiàn)有問(wèn)題狀態(tài)與目標(biāo)狀態(tài)的相似關(guān)系，采取較少的操作來(lái)解決問(wèn)題，這是搜尋初始狀態(tài)到達(dá)目標(biāo)狀態(tài)途徑的（       ）
A.啟發(fā)式          B.規(guī)則式
C.頓悟          D.嘗試錯(cuò)誤

19.提出自上而下閱讀模式的心理學(xué)家是（       ）
A.古德曼          B.高夫
C.魯墨哈特         D.斯金納

20.提出三維智力結(jié)構(gòu)模型的心理學(xué)家是（       ）
A.塞斯頓          B.艾森克
C.斯皮爾曼         D.吉爾福特