二、多項選擇題

　　1.記憶是在頭腦中積累、保存和提取個體經(jīng)驗的心理過程。運用信息加工的術(shù)語，就是人腦對外界輸入的信息進行(ABC)

　　A.編碼

　　B.存儲

　　C.提取

　　D.應用

　　E.遺忘

　　2.依據(jù)記憶的內(nèi)容分類，可以將記憶分為(ABCD)

　　A.陳述性記憶

　　B.程序性記憶

　　C.情景記憶

　　D.語義記憶

　　E.形象記憶

　　3.記憶的三存儲模型認為記憶加工的階段有(ABC)

　　A.感覺記憶

　　B.短時記憶

　　C.長時記憶

　　D.陳述性記憶

　　E.程序性記憶

　　4.對遺忘原因的解釋主要有(AB)

　　A.消退說

　　B.干擾說

　　C.時間說

　　D.情景說

　　E.意義說

　　5.遺忘的干擾理論認為，干擾現(xiàn)象可以分為(AB)

　　A.前攝干擾

　　B.倒攝干擾

　　C.同時干擾

　　D.交互干擾

　　E.暫時干擾

　　6.按記憶保持時間長短分類，可以將記憶分為(DE)

　　A.有意記憶

　　B.形象記憶

　　C.感覺記憶

　　D.短時記憶

　　E.長時記憶

　　7.按記憶時有無自覺目的可以將記憶分為(AE)

　　A.有意記憶

　　B.形象記憶

　　C.感覺記憶

　　D.短時記憶

　　E.無意記憶

　　8.長時記憶的遺忘理論有(AB)

　　A.消退說

　　B.干擾說

　　C.抑制說

　　D.重構(gòu)說

　　E.選擇說

　　9.依據(jù)學習方式的不同，可以將學習分為(AB)

　　A.接受學習

　　B.發(fā)現(xiàn)學習

　　C.意義學習

　　D.機械學習

　　E.模仿學習

　　10.依據(jù)學習的內(nèi)容對學習進行劃分，一般可分為(ABE)

　　A.知識學習

　　B.技能學習

　　C.意義學習

　　D.機械學習

　　E.社會規(guī)范學習

　　11.組織策略即根據(jù)知識經(jīng)驗之間的內(nèi)在關系，對學習材料進行系統(tǒng)、有序的分類、整理和概括，使之結(jié)構(gòu)合理化。學習時常用的組織策略有(ABCDE)

　　A.群集

　　B.摘錄

　　C.劃線

　　D.列提綱

　　E.做筆記

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