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網(wǎng)絡加面授課程受熱捧———
炎炎夏日,學生們期待已久的暑假已經(jīng)來臨。頂著30多攝氏度的高溫, 2010年的 考研 大軍也正式拉開了全面復習的帷幕。“今年考試有什么變化?大家覺得哪個輔導班好?”眾多關于如何準備2010年 研究生 入學考試的問題,成為各個考研論壇上活躍的話題。對此,京城教育機構的眾多專家紛紛為考生提出了暑期復習的“可行性報告”。
■社會現(xiàn)象:2010年“考研熱”繼續(xù)升溫
由于今年嚴峻的就業(yè)形勢,加之研究生擴招,使得前兩年看似有所回落的“考研熱”又有了升溫的跡象。從各種外部環(huán)境上看,就業(yè)、擴招的雙重刺激,加上社會對于高學歷人才的需求增加,構成了今年考研輔導市場升溫的幾大因素。
據(jù)北京新東方學校國內(nèi)考試部主任周雷介紹,該校今年考研輔導報名人數(shù)有大幅度的增加。截至6月14日,北京地區(qū)光考研 英語 課程已有近8000人報名!敖衲昕佳袌竺藬(shù)將有較大幅度增長,預計今年將比去年增長6萬到8萬人”,萬學教育集團副總裁、資深考研輔導專家張強分析指出, 2007年考研報名人數(shù)約為128萬人,2008年約為120.8萬人,很多人認為這是考研人數(shù)連續(xù)多年增長后出現(xiàn)的一個“拐點”,自此,考研人數(shù)會有所下降。“但是,很少有人知道,2008年起實行的考研報名實名制,限制每個人只能報一所學校,這就使得以前一人多報的現(xiàn)象消除了,所以,2008年的總?cè)藬?shù)看起來才會減少。”張強認為,到了2009年約有126.4萬人報名參加考試,由此可以看出,考研人數(shù)增加是多年來一直不變的趨勢。
■考試預測:政治科目將有調(diào)整 專業(yè)課繼續(xù)向統(tǒng)考方向發(fā)展
教育部的考研大綱一般在每年的7-8月間才會公布,所以2010年的考試內(nèi)容是否會有變化,將會朝著哪個方向變化,多位專家均表示,現(xiàn)在還是一個未知數(shù)。
“但是分析近幾年考試的規(guī)律,英語和數(shù)學出現(xiàn)大范圍調(diào)整的可能性不大。而2010年政治課程可能出現(xiàn)一些內(nèi)容的調(diào)整。”周雷老師指出,“暑假是考研復習的黃金時間,廣大考生應該抓緊寶貴的時間,在英語上以詞匯和真題為突破口,數(shù)學則以基本原理和基本概念為重點!
相較于英語、數(shù)學的平穩(wěn)發(fā)展,萬學教育集團教學總監(jiān)吳本文對于2010年的政治考試科目可能發(fā)生的變化,做出了詳細的預測!半S著高等學校政治課程改革不斷深入,中國近現(xiàn)代史綱要以及法律基礎與思想道德修養(yǎng)等課程,逐漸成為政治教學的一部分,課程體系將會隨之作出一定變化。”
吳本文指出,往年政治的六大部分包括:馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學、“毛澤東思想概論”、“鄧小平理論與三個代表”、當代世界經(jīng)濟與政治、形勢與政策。新大綱修訂后考試科目可能包括五大部分,分別是:馬克思主義基本原理,其中有馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學、科學社會主義;“毛澤東思想概論”、“鄧小平理論與三個代表”合起來叫“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”;中國近現(xiàn)代史綱要;思想道德修養(yǎng)與法律基礎;以及包含當代世界政治與經(jīng)濟的時政內(nèi)容。此外,專業(yè)課的考查力度會有所加大,近年把一些二級學科,如教育學等改為統(tǒng)考課程,這一趨勢很有可能從文史經(jīng)類專業(yè)繼續(xù)向理學類專業(yè)發(fā)展。
■輔導趨勢:網(wǎng)絡加面授課程受熱棒
今年還有一個很有趣的現(xiàn)象,越來越多已經(jīng)參加或報名參加面授輔導的同學,同時還會報名參加網(wǎng)絡課程。新東方在線品牌市場部經(jīng)理張鐵錚分析道:“這個原因主要是面授輔導講課進度很快,很多同學參加面授輔導后感覺來不及消化,想要通過參加網(wǎng)絡學習強化學習效果,這在我們網(wǎng)絡輔導的學員中占有相當大的比例!
去年受奧運影響,各種考研輔導面授課堂都呈現(xiàn)大幅縮水的情況,但同時也推升了網(wǎng)絡課程輔導的熱潮。據(jù)張鐵錚介紹,今年6月前27天,網(wǎng)絡課堂的報名數(shù)量,比去年同期增長了100%以上。對此現(xiàn)象,張鐵錚表示:“除了學生對于網(wǎng)絡課程接受程度的提高,還有一個重要的原因,就是今年大幅度提升了考研網(wǎng)絡課程的服務,其中包括推出了考研高級輔導班型,即所謂的‘一對一’,它更加注重考生的個性化需求,也彌補了以往網(wǎng)絡課堂師生交流的困難。”
萬學教育集團教學總監(jiān)吳本文也表示,近年推出的網(wǎng)絡課堂作為面授課堂的補充,為學員提供配套輔導書、課下知識補充等,以及線下的學員答疑服務,可以說是達到“一對一”甚至“多對一”答疑。文/李苑
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