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2019考研管理類(lèi)聯(lián)考形式邏輯考情分析

來(lái)源:跨考教育 2018-12-23 11:10:28 要考試,上考試吧! 考研萬(wàn)題庫(kù)
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  2019年管理類(lèi)聯(lián)考已經(jīng)落下了帷幕,在此我們依據(jù)考試真題,針對(duì)此次綜合能力部分的邏輯試題,分析其中典型題目的特征、要點(diǎn)等重要考情。

  形式邏輯每年都屬于邏輯試題的核心考點(diǎn)之一,其中尤以假言判斷的考查所占比重最大。這類(lèi)試題的特點(diǎn)是技巧性較強(qiáng),只要掌握相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)和方法技巧,就能快速高效地在考場(chǎng)解決這類(lèi)問(wèn)題。

  假言推理它又稱(chēng)條件判斷,是指斷定某一事物情況的存在是另一事物情況存在的條件的判斷。其邏輯結(jié)構(gòu)有二:其一,假言肢(兩個(gè):一個(gè)作為條件的稱(chēng)為“前件”P(pán);一個(gè)作為結(jié)果的稱(chēng)為“后件”Q);其二,聯(lián)結(jié)項(xiàng),通常用“如果……那么……”、“只有……才……”、“當(dāng)且僅當(dāng)……則……”表示,這三種剛好依次表示了充分條件、必要條件、充要條件等三種不同類(lèi)型。就往年考研邏輯真題而言,以充分條件假言判斷和必要條件假言判斷為主,今年也不例外。

  假言判斷的關(guān)鍵重在理清題干中存在的假言關(guān)系,并且很好掌握假言判斷的核心考點(diǎn)。

  假言判斷的核心考點(diǎn)主要有兩個(gè):

  第一,假言判斷的正確推理規(guī)則;肯定前件,就要肯定后件;否定后件,就要否定前件。

  第二,假言判斷的負(fù)判斷:P→Q的負(fù)判斷為P∧¬Q。

  邏輯教研室崔常龍老師將以今年第26題為例:

  2019-管綜-26. 26.新常態(tài)下,消費(fèi)需求發(fā)生了深刻變化,消費(fèi)拉開(kāi)檔次,個(gè)性化、多樣化消費(fèi)漸成主流。在相當(dāng)一部分消費(fèi)者那里,對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的追求壓倒了對(duì)價(jià)格的考慮。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,說(shuō)到底是滿足需求。低質(zhì)量的產(chǎn)能必然會(huì)過(guò)剩,而順應(yīng)市場(chǎng)需求不斷更新?lián)Q代的產(chǎn)能不會(huì)過(guò)剩。

  根據(jù)以上陳述,可以得出以下哪頂?

  A.順應(yīng)市場(chǎng)需求不斷更新?lián)Q代的產(chǎn)能不是低質(zhì)量的產(chǎn)能。

  B.只有質(zhì)優(yōu)價(jià)高的產(chǎn)品才能滿足需求

  C.只有不斷更新?lián)Q代的產(chǎn)品才能滿足個(gè)性化、多樣化消費(fèi)的需求。

  D.低質(zhì)量的產(chǎn)能不能滿足個(gè)性化需求

  E.新常態(tài)下,必須進(jìn)行供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革

  【解析】首先,邏輯教研室崔常龍老師認(rèn)為我們需簡(jiǎn)要提取已知條件:(1) 低質(zhì)量產(chǎn)能→過(guò)剩 ;(2) 順應(yīng)市場(chǎng)需求不斷更新?lián)Q代的產(chǎn)能→¬過(guò)剩;

  條件(1)否定后件推出否定前件,可得: ¬過(guò)剩→¬低質(zhì)量產(chǎn)能;再與條件 (2)兩者相加可得:順應(yīng)市場(chǎng)需求不斷更新?lián)Q代的產(chǎn)能→¬過(guò)!¬低質(zhì)量產(chǎn)能,即:順應(yīng)市場(chǎng)需求不斷更新?lián)Q代的產(chǎn)能→¬低質(zhì)量產(chǎn)能,所以正確答案為A項(xiàng)。

  以今年第28題為例:

  2019-管綜-28. 李詩(shī)、王悅、杜舒、劉默是唐詩(shī)宋詞的愛(ài)好者,在唐朝詩(shī)人李白、杜甫、王維、劉禹錫中4人各喜愛(ài)其中一位,且每人喜愛(ài)的唐詩(shī)作者不與自己同姓。關(guān)于他們4人,已知:

  (1)如果愛(ài)好王維的詩(shī),那么也愛(ài)好辛棄疾的詞;

  (2)如果愛(ài)好劉禹錫的詩(shī),那么也愛(ài)好岳飛的詞;

  (3)如果愛(ài)好杜甫的詩(shī),那么也愛(ài)好蘇軾的詞。

  如果李詩(shī)不愛(ài)好蘇軾和辛棄疾的詞,則可以得出以下哪項(xiàng)?

  A. 杜舒愛(ài)好辛棄疾的詞 B. 王悅愛(ài)好蘇軾的詞

  C. 劉默愛(ài)好蘇軾的詞 D. 杜舒愛(ài)好岳飛的詞

  E. 李詩(shī)愛(ài)好岳飛的詞

  【解析】首先,我們需簡(jiǎn)要提取已知條件,如下:

  (1)愛(ài)好王維的詩(shī)→愛(ài)好辛棄疾的詞;

  (2)愛(ài)好劉禹錫的詩(shī)→愛(ài)好岳飛的詞;

  (3)愛(ài)好杜甫的詩(shī)→愛(ài)好蘇軾的詞;

  (4)李詩(shī)不愛(ài)好蘇軾∧李詩(shī)不愛(ài)好辛棄疾的詞;

  (5) 李白、杜甫、王維、劉禹錫中4人各喜愛(ài)其中一位;

  (6)每人喜愛(ài)的唐詩(shī)作者不與自己同姓;

  由條件1、4,可推出:李詩(shī)不愛(ài)好王維的詩(shī);有條件3、4,可推出:李詩(shī)不愛(ài)好杜甫的詩(shī);由條件6可推出:李詩(shī)不愛(ài)好李白的詩(shī),再由條件5可推出:李詩(shī)愛(ài)好劉禹錫的詩(shī);由條件2可推出:李詩(shī)愛(ài)好岳飛的詩(shī)。

  由上可見(jiàn),關(guān)于假言判斷的考查萬(wàn)變不離其宗:假言判斷的正確推理規(guī)則以及負(fù)判斷。這兩點(diǎn)是假言判斷的核心考點(diǎn),也是2020考生必須要掌握的內(nèi)容。

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