萬千的考研學(xué)子中有兩類考生有一個(gè)很特別的考試：綜合能力考試。這兩類考生一類是考管理類專業(yè)碩士，一類是考經(jīng)濟(jì)類專業(yè)碩士。綜合能力考試中有一個(gè)很重要的部分：邏輯。雖說有的人在心里對(duì)專業(yè)碩士仍然有些不待見，但一個(gè)不爭的事實(shí)是各種類別的考研中，對(duì)應(yīng)屆生來說，管理類專碩和經(jīng)濟(jì)類專碩的初試有著最激烈的競爭，為了從激烈的競爭中脫穎而出，我們2016的考研學(xué)子有必要現(xiàn)在就著手備考。為了幫助這兩類的考研學(xué)子高分勝出，跨考教育邏輯教研室鄒海燕老師在總結(jié)往年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，依據(jù)考試大綱、命題規(guī)律以及往年真題推出了邏輯復(fù)習(xí)的全年規(guī)劃：2016邏輯五輪四階復(fù)習(xí)規(guī)劃。

　　從總體上看，邏輯的全年復(fù)習(xí)規(guī)劃把整個(gè)備考過程分為分為四個(gè)階段，循序漸進(jìn)的一步步引導(dǎo)考生從零基礎(chǔ)開始到最后能嫻熟的運(yùn)用基于邏輯的基本概念和理論之上的精準(zhǔn)快速的解題方法及技巧。

　　第一個(gè)階段是基礎(chǔ)階段，時(shí)間上從一月到六月都屬于這個(gè)階段，這個(gè)階段是依據(jù)考試大綱進(jìn)行邏輯的知識(shí)點(diǎn)或概念理論的學(xué)習(xí)。對(duì)于我們零基礎(chǔ)的考生來說，這是一個(gè)入門階段，必須特別重視這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，給后面的復(fù)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。往年部分考生因忽視知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，以為靠著感覺和經(jīng)驗(yàn)做題也行，結(jié)果到后期的時(shí)候，做題總是卡住，分?jǐn)?shù)很難提上去。希望基礎(chǔ)階段備考的同學(xué)一定要清楚，領(lǐng)悟掌握了那些知識(shí)點(diǎn)自然也就有了解題的正確方法和技巧。在這個(gè)階段會(huì)要求考生做一定量的題，但做題的目的是要消化所學(xué)的那些知識(shí)點(diǎn)，所以不要追求做題的速度，講究的是做題的質(zhì)。這個(gè)階段在心態(tài)上要注意克服不重視的心態(tài)。

　　第二個(gè)階段是強(qiáng)化階段，時(shí)間上是暑假的七月和八月兩個(gè)月，雖說只有兩個(gè)月的時(shí)間，但對(duì)于我們在校的應(yīng)屆考生來說卻是備考的黃金階段，因?yàn)檫@個(gè)期間我們不用擔(dān)心學(xué)校的課程，可以心無旁騖的復(fù)習(xí)。這個(gè)階段我們要換一種角度，也就是從各種不同的題型來討論題型的特點(diǎn)、解題的方法和技巧以期強(qiáng)化基礎(chǔ)階段所學(xué)的那些邏輯概念。這個(gè)階段會(huì)要求做比較多的題，但仍然不會(huì)要求做題的速度，要求的是做題的質(zhì)，即做題的方法和思路要正確。在心態(tài)上這個(gè)階段注意避免浮躁的心態(tài)

　　第三個(gè)階段是提高階段，時(shí)間上是九月、十月、十一月三個(gè)月，這個(gè)階段要在進(jìn)一步梳理知識(shí)點(diǎn)和解題方法與技巧的基礎(chǔ)上通過大量的練習(xí)來提高解題的速度和準(zhǔn)確率，尤其要重點(diǎn)梳理那些重點(diǎn)考點(diǎn)和重點(diǎn)題型;同時(shí)這個(gè)階段還要一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，那就是整理錯(cuò)題以便糾錯(cuò)補(bǔ)缺。在心態(tài)上這個(gè)階段要有不放棄的心，也要靜得下來，努力做到心無旁騖，這樣的復(fù)習(xí)才會(huì)有效率。

　　第四個(gè)階段是沖刺階段，時(shí)間上是臨考前的一個(gè)月，這個(gè)階段主要是通過多次模考來幫助我們考生適應(yīng)考試的氛圍、考試的節(jié)奏等，綜合能力考試是三科在一張卷子上，時(shí)間上怎么安排能保證全部都完成且得分最大化，這都要通過�？紒眢w驗(yàn)和確定;同時(shí)，還要通過最后的幾次�？紒碜鲎詈蟮募m錯(cuò)補(bǔ)缺。在心態(tài)上這個(gè)階段最重要的是要保持平和的心態(tài)，不過分緊張、焦慮，同時(shí)還要調(diào)整好作息時(shí)間，一句話，就是要為最后的考試準(zhǔn)備好足夠的精、氣、神。

　　無論是在哪一個(gè)階段，我們的復(fù)習(xí)都嚴(yán)格要求有課前的認(rèn)真預(yù)習(xí)、課間的專心聽課、課后的踏實(shí)練習(xí)、效果的嚴(yán)格檢測以及查漏補(bǔ)缺這五個(gè)環(huán)節(jié)。往年的考研初試一再證明，考生包括零基礎(chǔ)的考生，跟著跨考教育五輪四階的邏輯復(fù)習(xí)規(guī)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)，定能在激烈的競爭中高分勝出!

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