眼下已經(jīng)到了11月底，2011年的考研也進入了沖刺最后近兩個月的時間，考生們都處在各科緊張的備考階段。對于專業(yè)課而言，其命題非常靈活，既要對考試的重點以及歷年試題做進一步的熟練，又要對專業(yè)輔導(dǎo)書、課程筆記、輔導(dǎo)班筆記作進一步的掌握，還要時時關(guān)注報考學(xué)校的近期動態(tài)，更需要考生合理的安排運用時間，相比起公共課，專業(yè)課分值也更高。

　　因此，如何把握專業(yè)課就成為了決定考研成功與否的關(guān)鍵因素。在此，考研輔導(dǎo)專家就專業(yè)課在最后沖刺階段如何安排好復(fù)習(xí)，為2011年的考生提供以下五點復(fù)習(xí)策略：

　　一、依然注重基礎(chǔ)

　　專業(yè)基礎(chǔ)綜合科目考試是大學(xué)本科階段專業(yè)基礎(chǔ)課的綜合考試，考試內(nèi)容為進入研究生學(xué)習(xí)階段所必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論以及相應(yīng)能力，側(cè)重考查考生的基本素質(zhì)、一般能力和學(xué)科基本素養(yǎng)。這就消除了以往各招生單位自主命題的差別，更注重考查考生的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能。因此，從考生復(fù)習(xí)的角度看，沖刺階段也要針對大綱列出的知識點，特別注重基礎(chǔ)知識。

　　二、把講義融會貫通

　　最好是目標(biāo)院校開設(shè)的與招生專業(yè)目錄里考核科目相同的本科基礎(chǔ)課程的講義、筆記。有些學(xué)校開設(shè)的研究生階段的相關(guān)課程也很重要，有精力的同學(xué)可以參考學(xué)習(xí)。到了現(xiàn)如今的沖刺階段大家要把這些講義融會貫通，考研的考題一種是認知性質(zhì)的考題，另一種是理解與應(yīng)用型的。因此在復(fù)習(xí)時絕不能死記硬背條條框框，而應(yīng)著重把基本概念、基本理論弄懂，再要把它們串起來，多角度、多層次地進行思維和理解。有效利用講義資源。

　　三、研讀并熟練真題

　　此時做真題不單純是幾道題目，關(guān)鍵是考生要通過真題，把握專業(yè)課考核的重點和難點。考生可以根據(jù)三到五年的歷年真題，在所用的參考書目上把所有曾經(jīng)考到的知識點全部標(biāo)注一遍，勾勒出了一份屬于考生自己的專業(yè)課考試大綱。目標(biāo)是將重要的知識點加強理解、記憶、掌握和運用。雖然各招生單位不再自主命題了，但往年的專業(yè)課試題仍然是非常重要的復(fù)習(xí)參考資料，他們集中體現(xiàn)了該專業(yè)學(xué)科的專業(yè)基礎(chǔ)知識、也體現(xiàn)了該專業(yè)導(dǎo)師群關(guān)注的研究方向。因此，真題一定還是要重視加以熟練化。

　　四、找盲點鞏固記憶

　　文科中的事實和理論都需要記憶，理解時必須能從點到面，記重點，析難點，最重要的，理解要達到融會貫通的程度�？忌�也可以創(chuàng)造適合自己的學(xué)習(xí)和記憶方法�？佳羞^程中接觸的知識很多，很多東西印象非常淺，看完一遍之后在腦中幾乎不留任何痕跡。開始復(fù)習(xí)的時候為了防止遺忘，大家會看完一節(jié)、一章、一部分之后，再回頭掃視一遍，這樣知識得到了系統(tǒng)和鞏固，效果很好。到了如今的沖刺階段，大家要不看課本也可以回想看過的內(nèi)容，或看課本的大綱填充細節(jié)，并且找到記憶中的“盲點”。在回憶難以為繼時，翻開課本，將這一段知識牢牢記住，爭取做到不再忘記。

　　五、總結(jié)掌握答題方法

　　要學(xué)會自己總結(jié)、設(shè)計題目。有些名詞解釋、簡答題、比較題，在書上找不到即成的答案，為了避免所答非所問，除了自己總結(jié)答案之外，還要查閱一下筆記或者輔導(dǎo)書上是否有答案，如果報考輔導(dǎo)班的同學(xué)可以直接去找命題、授課的老師進行咨詢，這樣得來的答案可信度也最高。在和老師咨詢的過程中，除了能夠獲得試題的回答要點，更重要是能夠從中掌握分析試題的方法，掌握如何運用已掌握的知識來正確的回答問題，這才是最為重要的。

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