考研已進入整個復(fù)習(xí)的“黃金時期”，我們都知道在備考全程中的舉足輕重的地位和作用。所以萬學(xué)教育幫助廣大學(xué)員解決歷史學(xué)專業(yè)復(fù)習(xí)過程中遇到的一些問題。

　　一、專業(yè)課復(fù)習(xí)

　　通過我們前期的復(fù)習(xí)，現(xiàn)在最需要做的是強化記憶。向大家推薦一種方法：可以不看課本，只看筆記。因為此時，你的筆記上面，按照章節(jié)，有名詞，簡答和問答題等各種資料，對每個名詞或問題，重新用幾個詞或者幾點知識點來準確概括，提高自己的概括能力。然后記憶，不必按原文一字不差的記憶。每天有固定的時間來記憶，第二天復(fù)習(xí)第一天的內(nèi)容，每周末做一次總復(fù)習(xí)。把容易漏記、記錯的地方，標記出來，重點記憶。最后復(fù)習(xí)時，可以只看這些標記出來容易出問題的地方。如此循環(huán)反復(fù)，效果是比較好的。要把復(fù)習(xí)的重點放在知識點的串連、重點的提煉、以及問題的升華上。這一階段應(yīng)該把大量時間投入專業(yè)學(xué)習(xí)中，特別要保持充分的敏感度，帶著問題意識去復(fù)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)有價值的命題，將其拓展開，整理成不同的專題。這一部分工作量特別龐大，但每做一部分就消化一部分，效果是很明顯的。例如可以按照人物、重大事件、改革，進行比較總結(jié)。可以縱向時間上的比較，也可以橫向國別的比較。這樣，就會使歷史復(fù)習(xí)變得生動、有趣，在總結(jié)比較之后，你就會發(fā)現(xiàn)，很多東西不用刻意背誦，已經(jīng)了然于胸了。

　　同時，在這階段，政治也需要記憶，還有英語的學(xué)習(xí)，一定要做好三者之間的平衡。不能顧此失彼。因為歷史考驗畢竟是三科的考試和較量。同時向大家介紹幾種學(xué)習(xí)方法：

　　(1)大綱對照法：先按照大綱上的考查知識點，與參考書上的內(nèi)容一一對應(yīng)起來，并在書上標記考查知識點，然后按照大綱的順序，疏通課本上的標記知識點，對暫時難以理解或不能掌握的知識點跳躍式通過，然后集中起來解決。

　　(2)習(xí)題配合法：看完參考教材每個章節(jié)或大綱上每個知識點后，做該相關(guān)知識內(nèi)容的習(xí)題，結(jié)合習(xí)題的解答情況來考查掌握程度，并對薄弱或不懂內(nèi)容進行重點突破。當然，所做習(xí)題一定要有代表性，且要涵蓋該考查知識內(nèi)容。

　　(3)前后聯(lián)系法：在對參考教材通讀，并對知識體系有了一個大致的輪廓后，可根據(jù)各章節(jié)或知識點間的邏輯關(guān)系，聯(lián)系起來復(fù)習(xí)，爭取做到復(fù)習(xí)到某個章節(jié)內(nèi)容時，立即能清晰記起前面的關(guān)聯(lián)知識點，并且多做一些覆蓋多個知識點的復(fù)合型習(xí)題，加強對整個知識體系的掌握。