2010年考研歷史學(xué)沖刺階段重點(diǎn)知識權(quán)威預(yù)測

　　距離2010年全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試還有40多天，同學(xué)們正在做最后的沖刺，博仁教育歷史學(xué)考研輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)老師在總結(jié)以往歷史學(xué)考研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合命題規(guī)律、特點(diǎn)，對2010年歷史學(xué)基礎(chǔ)綜合考試重點(diǎn)做出預(yù)測，希望對同學(xué)們復(fù)習(xí)有所裨益。

　　1、中國古代史：

　　中國古代史是重點(diǎn)考查的內(nèi)容，在2010年歷史學(xué)考試大綱中，中國古代史部分包括8個(gè)大的知識點(diǎn)，一、中國歷史的開端;二、夏商西周;三、春秋戰(zhàn)國;四、秦漢、魏晉南北朝;六、隋唐五代;七、宋、遼、西夏、金、元;八、明清(前期)。其中，2007年考查了推恩令(西漢)、圩田(唐、宋)、科舉制(唐、宋、明)、隋朝加強(qiáng)中央集權(quán)和鞏固統(tǒng)一的措施及其意義(隋)。所以，秦漢、隋唐以及元明清等大一統(tǒng)時(shí)期的知識點(diǎn)，歷來考查的重點(diǎn)，要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。同時(shí)，近兩年來考試的增加了對魏晉南北朝時(shí)期內(nèi)容的考查，2008年名詞解釋考查了夷陵之戰(zhàn)，史料分析考查了九品中正制。2009年簡答題考查了魏晉玄學(xué)的產(chǎn)生背景及其代表人物的基本思想，所以復(fù)習(xí)的時(shí)候既要注意對中國古代大一統(tǒng)時(shí)期的復(fù)習(xí)，同時(shí)也要對中國古代史上的分裂時(shí)期引起注意。

　　2、中國近現(xiàn)代史

　　中國近現(xiàn)代史的內(nèi)容有15個(gè)大的知識點(diǎn)，相比古代史而言，內(nèi)容多，但所占分值少，主要的出題點(diǎn)集中在1840年到1919年之間，2007年考了戊戌變法時(shí)期的科舉制度，以及第一次世界大戰(zhàn)對中國的影響。2008年是少年中國學(xué)會(huì)以及晚清政府發(fā)展近代工商業(yè)的措施。2009年考查了官督商辦，晚清湘淮軍勢力的崛起及其影響。所以，復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)在于這段時(shí)期。1919年到1949年一般只考一個(gè)名詞解釋，1949年以后的中華人民共和國一般只考一個(gè)選擇題。對于晚清民國幾次的重要運(yùn)動(dòng)，比如義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌維新、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)等要好好掌握。

　　3、世界古代中世紀(jì)史

　　近三年的世界中古史部分主要是側(cè)重對西亞、印度及古希臘、羅馬的考查，如2007年的阇提(印度)、凡爾登條約(歐洲)、《九十五條論綱》(歐洲)、亞歷山大東征及其影響(歐洲)，2008年考查了圣像破壞運(yùn)動(dòng)(西亞)、前3世紀(jì)到前2世紀(jì)羅馬的擴(kuò)張及其影響，2009年考查了“希吉拉”《舊譯“徙志”》(阿拉伯)、紅白玫瑰戰(zhàn)爭(歐洲)、拿破侖法典(歐洲)、羅馬的基督教的問題(歐洲)等，世界中古史的側(cè)重點(diǎn)在歐洲部分，同時(shí)也要注意西亞、南亞、日本等地區(qū)、國家的復(fù)習(xí)，近三年來還沒有對古埃及主觀題的考查，以及拉美知識點(diǎn)在復(fù)習(xí)過程中都要引起同學(xué)們的注意。

　　4、世界近現(xiàn)代史

　　世界近現(xiàn)代史是考試內(nèi)容中的重中之重，三年來，世界近現(xiàn)代史的考查側(cè)重于歐洲史2007年考查了歐洲煤鋼聯(lián)營協(xié)定、16世紀(jì)到20世紀(jì)初歐洲4個(gè)國家經(jīng)濟(jì)和人口的問題;2008年考查了徳雷福斯事件、英國的政體問題以及20世紀(jì)初歐洲在世界上優(yōu)勢地位的主要表現(xiàn)，及一戰(zhàn)對這種優(yōu)勢地位的影響。2009年考查了拿破侖法典、恩斯主義等，同時(shí)開始側(cè)重亞非拉地區(qū)的問題。世界史的內(nèi)容要重點(diǎn)掌握歷史事件、條約、協(xié)定以及重要的思想等。

　　近三年對資本主義、國際關(guān)系、殖民地與半殖民地的民族主義運(yùn)動(dòng)，今年同學(xué)們要特別對工人運(yùn)動(dòng)與社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的復(fù)習(xí)。

　　總之，同學(xué)們在復(fù)習(xí)過程中要對歷史基礎(chǔ)綜合中出現(xiàn)的制度、條約、改革、思想等內(nèi)容的復(fù)習(xí)。