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總結(jié):2011考研《政治》分析題巧背知識點

2011考研已臨近,考試吧考后分享“2011考研《政治》分析題巧背知識點”供廣大考生備考使用。預(yù)祝大家取得好成績!

  《四》

  社會主義先進文化建設(shè)

  一個決定兩個反,(社會存在決定社會意識,社會意識是對社會存在反映,反作用)

  獨立特有的發(fā)展,(獨立性是在反映的過程中特具有有的發(fā)展形式和規(guī)律)

  平衡同步相繼承,(不平衡、不同步、相互影響、歷史繼承性)

  獨立性質(zhì)有突現(xiàn)。(反作用是獨立性的突出表現(xiàn))

  統(tǒng)治階級意思情,(利益內(nèi)化為意志思想感情)

  支配影響政和經(jīng),(支配行動,影響政經(jīng))

  促進阻礙靠實踐,(促進,阻礙;靠指導(dǎo)實踐實現(xiàn))

  三維兩維緊相聯(lián)。(三維:程度,范圍,時間;兩維:掌握群眾的深度、廣度)

  統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、縮小區(qū)域發(fā)展差距的重要性

  統(tǒng)籌發(fā)展縮差距,

  經(jīng)濟政治都問題,(不僅是經(jīng)濟問題,也是政治問題)

  全局穩(wěn)定長治安,(不僅關(guān)系現(xiàn)代化建設(shè)全局,也關(guān)系社會穩(wěn)定國家長治久安)

  這是原則的問題。(是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要原則)

  西部大開發(fā)居優(yōu)先地位

  戰(zhàn)略布局:

  推西振北中鼓東,(繼續(xù)推進西部振興東北促進中部鼓勵東部)

  分工特色優(yōu)勢同。(分工合理,特色明顯,優(yōu)勢互補,共同發(fā)展)

  意義

  東西差距仍然大,

  小康建設(shè)難又重。(是難點和重點)

  事關(guān)復(fù)興全家福,(各名族群眾福祉,國家長治久安,全國穩(wěn)定,名族偉大復(fù)興)

  還有三個就沒有。(就沒有全國的穩(wěn)定、小康、現(xiàn)代化)

  縮小區(qū)域發(fā)展差距的基本目標和基本途徑

  既要又要主利益,

  地史經(jīng)濟差水平,

  自然史經(jīng)合作用,

  客觀必然長期性。

  服務(wù)目標要縮小,

  要素流動是途徑,

  勞力轉(zhuǎn)移承載力,

  資金技術(shù)增實力。

  綜上所述縮差距。(這句是廢話,不過答案上也是這么說的。)

  中國******的方案是人民的選擇

  大地違利遭唾棄,(買辦性質(zhì)的大資產(chǎn)階級,地主階級)

  資產(chǎn)階級不實際,

  時代狀況有障礙,(時代條件,國內(nèi)階級狀況,不能掃清障礙)

  共和方案我看行!(大家說行,才是真的行~)

  經(jīng)濟全球化利弊,曲折發(fā)展原因

  要素優(yōu)勢都有利。

  波動危機更容易,

  發(fā)達國家瞎干預(yù)。

  成果惠及全地區(qū),

  由于明顯兩重性,

  組合分配舊秩序,

  發(fā)展必然受阻力。

  以上是肖四《四卷》分析題,具體完整答案請自行查閱。[點擊查看肖四終極預(yù)測卷四]

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