恩波政治名師魯生在線指導06年備考實錄

復習開始時間

[提問]：您認為復習政治從現(xiàn)在開始比較好，還是等新大綱出來之后比較好？

[魯生]：這是因人而宜的，如果平常政治學的還可以的話，可以等新大綱出來之后，這段時間把精力給外語，給數(shù)學，給專業(yè)，因為畢竟根據(jù)學科特點，政治花的時間比數(shù)學的時間少一點，關鍵找一個比較好的老師，這樣帶著你少走彎路，有捷徑，當然這個捷徑也不是投機。如果說政治底子弱一點，其他學科不錯的，這段時間也可以復習一下，主要復習一下哲學和政經(jīng)，

恩波學校在一些地方也有輔導班，大家根據(jù)這些情況，決定自己應該怎么做。

[提問]：考過研究生的人對我說他的經(jīng)驗，就是政治是十月份以后的事情，之前不用管它，您認為十月份再開始復習是不是晚了呢？

[魯生]：我認為這個說法對一般的考生來說是晚了點，他帶有一定的投機。我主張最好暑期新大綱下來之后開始，新大綱下來之后開始并不是新大綱下來之后，最后把精力都給政治，不是，從那個時候開始每天花一點時間，比如二十分鐘，半個小時，細水長流，這樣比較好。

11月份基礎比較好的也可以，但是我覺得沒有普遍意義，我覺得從夏天開始比較好，但是不要到了夏天把精力全放在政治上，可以用的時間少，但是細水長流。

[提問]：那些政治的基本概念幾月份開始看比較好？

[魯生]：這個我們剛才已經(jīng)說過了，我的看法現(xiàn)在可以先動手看看哲學跟政經(jīng)的書，如果這段時間不愿意動手，精力用在專業(yè)上，數(shù)學上，我希望從暑假，從大綱下來開始，尤其大綱從6月份到7月份開始，那個時候就開始動手，當然動手的時候，不是每天把主要的精力都給政治，可以時間少一點。

政治的答題技巧

[提問]：請您講一下政治答題的技巧和分析技巧。

[魯生]：題型有幾種，一個是客觀題，我認為它的答題技巧主要是分辨正確和錯誤，單項選擇可以排除，只有一個。這里所說的正確選知不是客觀題的題知本身是正確的命題，而是看題之跟題干有沒有內(nèi)在的邏輯關系，他是這么一道哲學題，下面哪些觀點是主要的議論中心，下面給的肯定是錯誤的，人家問的是主觀命題。我覺得客觀題并不太多，主要是理解，能分辨。

主觀題的解題技巧，辨析題主要難的情況是有的一些命題到底算對還是算錯，要看從那個角度去說，看怎么理解，另外有些命題雖然說有道理，但是在一定范圍內(nèi)看有道理，如果他答的范圍非常極端，就導致了錯誤了�，F(xiàn)在辨析題有明的切入點和暗的切入點，有些朋友明的切入點能夠看到，暗的切入點不會了。

我舉個例子，2003年的哲學試題是這樣問的，對下列說法進行辯解，很多人認為這個說法是對的，理由是一個國家不能沒有文化，于是談了很多文化的重要性，比如說文化對提高個人的素質(zhì)的作用，對提高民族素質(zhì)的作用，對管理社會的作用，對轉(zhuǎn)化生產(chǎn)力的作用，甚至答了這些情況以后，還用了一個反證法，一個國家如果沒有文化怎么辦。這個是對的，但是不可能得到滿分的，還有暗的切入，文化屬于社會意識的范疇，它的作用在哪，我們只能在第二節(jié)反作用的意義上認可這個說法，如果把文化的作用夸張，認為文化是起決定作用，是第一性的，他也可以承認這個說法，但是這樣以來，就會鼓吹文化決定論，從而陷入歷史唯心主義，大家可以看看當年給的參照答案，最后就有這么一個說法，就是暗的切入，對一種說法一般理解對，但是如果推向極端，就會導致什么錯誤，要把這個錯誤一定指出，這是關于辨析題的解題技巧。關于論述題的解題技巧，現(xiàn)在的論述題不像原來的題，原來的題很簡單，利用生產(chǎn)關系和生產(chǎn)力的關系，運用我國的經(jīng)濟體制改革，運用經(jīng)濟基礎和上層建筑關系說明我國的政治體制改革，現(xiàn)在給的一段材料或者兩段材料，有時候是三段材料，讓你從中閱讀，歸納出相應的原理，或者用相應的原理分析材料，對這些詞，我認為應該有這么幾個步驟。

第一步把材料閱讀一遍，看看材料說的是什么，第二步有請回答，有兩問，有三問，回答題的角度，要根據(jù)他的要求，在腦海中把相應的原理提煉出來，第三步再把這個材料閱讀一遍，因為我們知道這些材料一般都不是命題專家編寫的，而是他們從報紙上，從黨的文件中摘除出來，并不是材料中每句話對于他的請回答都有關聯(lián)，其中有些沒有關聯(lián)，有些特別有關聯(lián)，我們要做一個去粗取精的處理，把最有關聯(lián)的原理鉤下來。

最后做的分析結(jié)合最有關系的材料論證，用歸納法，從材料中歸納出原理，一定要注意原理跟材料分析有機的結(jié)合，而且一定要說深說透，說全，說充分。至于說怎么說，深說倒說，說充分，我們在今天沒有全面展示，我們在授課的時候，結(jié)合真題的分析說透徹。另外我本人研究過考試題，所以我認為如果論述題要想答的再透徹一點，我還有兩點更好的建議，這也希望大家能夠考慮。

第一點建議在答論述題的時候，希望大家能夠自覺運用反證法去答，當證明這個主題A的時候，要設A的矛盾進行必要的批判。比如說這個材料讓我們說搞社會主義建設從實際出發(fā)，答完之后，筆鋒一轉(zhuǎn)，提出從主觀出發(fā)，有哪些危害。再說這道題讓我們答對外開放，然后談一下閉關鎖國的危害。

再一道題搞市場經(jīng)濟一定要宏觀調(diào)控，答完之后筆鋒一轉(zhuǎn)，一旦削弱國家的宏觀調(diào)控，讓市場自發(fā)的去作用，會有哪些危害。我認為一切問題都可以反證，答唯物論可以提唯心論，答聯(lián)系的觀點可以提孤立的觀點，我主張用反證法，不是讓朋友們反證法代替直接證明，雙管齊下，這樣的解題技巧對大家的得分有三道好處，有時論證的時候思路不通暢，一旦反證，換一個角度，等于換一個思路，這樣讓不充分的地方充分起來，丟掉的答點也可以補上，這樣丟掉的分又找回來了。

第二個好處，有些題雖然可能題目本身沒有讓你進行反證，往往在參照答案的時候，有這種觀點，在這種問題上，要批判和反證什么錯誤，批判和反證的錯誤，一定是這道題所論證命題A的矛盾，你去反證了，自然批判這種錯誤。

第三個好處，以直接證明為主，反證為輔，不但知道什么對，還知道什么錯，這種是非分明，相對提高答題的整體質(zhì)量，可以獲得分，可以提高論證的力度，事實上直接證明為主，反證的解題這是很重要的寫論證文的分子，不但對政治題有用，對其他的人文科學題的解答很有用，甚至對同學們考上研究生以后，將來寫論文的時候，自覺運用反證法也可以使論文錦上添花。

還有一個建議是希望大家在時間允許的情況下，在不跑題的情況下，在不犧牲其他實際解答的情況下，圍繞主題，主題答的充分一點地不要惜墨如金。我們對待任何一道論述題的理解存在主體的差異，什么叫主體的差異，就是無論命題人的理解怎么正確，怎么深刻，解題人的理解怎么正確，怎么深刻，都不可能保證這兩種理解完全吻合，在一定范圍內(nèi)有仁者見仁，如果答題惜墨如金，答的要點很少，盡管答的要點可能考題所需要的答點，但是可能答不全，造成不應該發(fā)生的丟分，如果圍繞主題論證，最大限度涵蓋可能出現(xiàn)的答點，從而把丟分的可能降低到最小的程度。我們怎么展開，這里有一些技巧，比如反證是一種展開，二級論證展開，把材料說深說透說充分，說全面，也是一種展開，甚至有些話可以反復強調(diào)一下，都是展開，具體怎么展開，

也是今天不能完全說清楚的，需要我們在授課的時候，結(jié)合真題給朋友們做出必要的分析。