2010考研英語寫作解析：把握大綱有針對性復習

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　　《全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語考試大綱解析》(2010年版)已經(jīng)正式出版。與2009年相比，《全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語考試大綱解析》(2010年版)對寫作部分的要求并沒有實質(zhì)性變化。所以考生也可以按照現(xiàn)有的計劃繼續(xù)復習，不需進行大的調(diào)整。寫作部分的整體要求還是有關(guān)寫作基本知識的積累的考查，如詞匯豐富多變要求的同義詞積累和句式變化的各種句型的掌握。

　　下面對今年的新大綱解析進行分析，以便考生可以更精準地把握大綱要求，有針對性地復習，最終取得理想成績。

　　1. 2010年大綱解析中說明的對考研寫作的要求：

　　(1)大綱規(guī)定的考試題型及其分數(shù)情況

　　其中規(guī)定寫作部分由A、B兩節(jié)組成，考查考生的書面表達能力。共30分。

　　A節(jié)：考生根據(jù)所給情景寫出約100詞(標點符號不計算在內(nèi))的應用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報告等。考生在答題2上作答。總分10分。

　　B節(jié)：考生根據(jù)提示信息寫出一篇160~200詞的短文(標點符號不計算在內(nèi))。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等�？忌�在答題卡2上作答�？偡�20分。

　　(2)大綱規(guī)定的寫作要求和標準

　　2010版考研大綱對A節(jié)應用文的要求是：信息點的覆蓋和內(nèi)容的組織、語言的準確性、格式和語域的恰當。對B節(jié)作文的要求：強調(diào)內(nèi)容的完整性、文章組織的連貫性、語法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性及語言的準確性。新大綱對寫作的要求充分體現(xiàn)了考研英語漸趨穩(wěn)定的命題趨勢，即考查學生運用英語語言的輸出能力。這就要求考生不僅要能識別語言，而且還能使用語言�？傊�，寫作部分的考查就是要求學生：學會實用的應用文寫作，寫正確、寫合理；具有看圖讀圖的的能力，具備用英語表達思想的寫作能力。

　　具體而言，大綱規(guī)定寫作時，考生應能：做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當；遵循文章特定的文體格式；合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫；根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰當選用語域。

　　雖然A,B兩節(jié)的考查形式有所不同，但對考生寫作能力的基本要求是相同的，所以一般能力要求對兩節(jié)都適用。但根據(jù)兩節(jié)不同的考查要點，評分時會有不同的側(cè)重點。

　　(3)能力要求解讀

　　以及格為標準的話，大小作文分別應該滿足以下要求：

　　包含題目要求的所有要點，全篇思想一致、明確，內(nèi)容具有說服力，詞匯、句型準確而不單調(diào)，句與句之間、段與段之間銜接明確，注意語言格式及文章格式。

　　最后，需要強調(diào)的是，寫作需要的是勤奮的練習和不斷的修改，本階段考生們應該做的是多讀多積累、多寫多修改，到考場時，才會游刃有余、發(fā)揮自如。