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GCT邏輯部分備考指南——從形式推理到論證推理

相似題目

(1)概念的關(guān)系

  某家飯店中,一桌人邊用餐邊談生意。其中,一個(gè)人是哈爾濱人,兩個(gè)人是北方人,一個(gè)人是廣東人,兩個(gè)人只做電腦生意,三個(gè)人只做服裝生意。

如果以上介紹涉及餐桌上所有的人,那么這一桌最少可能是幾個(gè)人?最多可能是幾個(gè)人?

A. 最少可能是3人,最多可能是8人。
B. 最少可能是5人,最多可能是8人。
C. 最少可能是5人,最多可能是9人。
D. 最少可能是3人,最多可能是9人。

題型1-4:角色甄別

例1.4 ■1998GRK80.(概念內(nèi)涵,角色甄別)

  中星集團(tuán)要招聘20名直接參加中層管理的職員。最不可能被錄用的是學(xué)歷在大專以下,或是完全沒(méi)有管理工作經(jīng)驗(yàn)的人;在有可能被錄用的人中,懂英語(yǔ)或懂日語(yǔ)將大大增加被錄用的可能性。

如果上述斷定是真的,那么以下哪項(xiàng)所言及的報(bào)名者最有可能被錄用?

A.張先生現(xiàn)年40歲,中專學(xué)歷,畢業(yè)后一直沒(méi)有放松學(xué)習(xí),曾到京平大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院進(jìn)修過(guò)半年,收獲很大。最近,他剛辭去已任職五年的華亭賓館前廳經(jīng)理的職務(wù)。
B.王女士是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的副教授,碩士研究生學(xué)歷,出版過(guò)管理學(xué)專著。出于經(jīng)濟(jì)收入的考慮,她表示如被錄用,將立即辭去現(xiàn)職。
C.陳小姐是經(jīng)貿(mào)大學(xué)?瓢嗟膽(yīng)屆畢業(yè)生,在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,曾任過(guò)某商場(chǎng)業(yè)務(wù)部見(jiàn)習(xí)經(jīng)理。
D.劉小姐是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院1995年的本科畢業(yè)生,畢業(yè)后當(dāng)過(guò)半年涉外導(dǎo)游和近兩年專職翻譯,精通英語(yǔ)和日語(yǔ)。

相似題目

(1)■1999MBA80.(概念內(nèi)涵,角色甄別)

  如今,人們經(jīng)常討論職工下崗的問(wèn)題,但常常弄不清“下崗職工”的準(zhǔn)確定義。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局(1997)261號(hào)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的填表說(shuō)明中對(duì)“下崗職工”的說(shuō)明是:下崗職工是指由于企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)狀況等原因,已經(jīng)離開(kāi)本人的生產(chǎn)和工作崗位,并已不在本單位從事其他工作,但仍與用人單位保留勞動(dòng)關(guān)系的人員。

按照以上劃分標(biāo)準(zhǔn),以下哪項(xiàng)所述的人員可以稱為下崗職工?

A.錢(qián)二萍原來(lái)是某咨詢公司的辦公室秘書(shū)。最近,公司以經(jīng)營(yíng)困難為由,解除了她的工作合同,她只能在家做家務(wù)。
B.張三楓原來(lái)在手表廠工作,因長(zhǎng)期疾病不能工作,經(jīng)批準(zhǔn)提前辦理了退休手續(xù)。
C.李四喜原來(lái)在某服裝廠工作,長(zhǎng)期請(qǐng)病假。其實(shí)他的身體并不壞,目前在家里開(kāi)了個(gè)縫紉部。
D.王五伯原來(lái)在電視機(jī)廠工作,今年53歲。去年工廠因產(chǎn)品積壓,人員富余,讓50歲以上的人回家休息,等55歲時(shí)再辦正式退休手續(xù)。

題型1-5:語(yǔ)義理解

例1.5 ■2005GCT 31.(概念,語(yǔ)義理解)

  在一個(gè)物質(zhì)過(guò)剩的世界里卻有人因?yàn)槲镔|(zhì)短缺而死去,這種道德上令人厭惡和智力上的荒謬愚蠢,令我感到震驚和羞恥。

下面哪一項(xiàng)是上面這句話的明顯含義?

A.在一個(gè)物質(zhì)過(guò)剩的世界里,有人因?yàn)槲镔|(zhì)短缺而死去,是因?yàn)樗^(guò)于懶惰。
B.在一個(gè)物質(zhì)過(guò)剩的世界里,有人因?yàn)槲镔|(zhì)短缺而死去,是因?yàn)樗薮馈?BR>C.從道德和智力這兩個(gè)層面而言,我們本來(lái)應(yīng)該設(shè)計(jì)出一種分配制度,以便讓每個(gè)社會(huì)成員都過(guò)上體面而有尊嚴(yán)的生活。
D.在一個(gè)物質(zhì)過(guò)剩的世界里,有人因?yàn)槲镔|(zhì)短缺而死去,是因?yàn)樗谛愿裆嫌腥毕荨?BR>類似題目

(1)■2005GCT02.語(yǔ)義理解

  對(duì)待知識(shí)分子的態(tài)度,標(biāo)志著一個(gè)民族的文明程度;對(duì)待工人和農(nóng)民的態(tài)度,則靠驗(yàn)著這個(gè)民族的良知與良心。因此_______

A.因此應(yīng)該給知識(shí)分子、工人和農(nóng)民同等的待遇。
B.如何對(duì)待工人和農(nóng)民,甚至比如何對(duì)待知識(shí)分子更重要。
C.知識(shí)分子在待遇方面可以高于工人和農(nóng)民一倍。
D.應(yīng)該善待知識(shí)分子,也同樣也應(yīng)該善待工人和農(nóng)民。

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