眼下隨著2010年研究生招生初試成績(jī)的公布,對(duì)于廣大考生來講可謂喜憂參半,當(dāng)然,不少考生也將面臨院校專業(yè)的調(diào)劑問題。想要成功調(diào)劑,又有什么訣竅或技巧呢?很多考生對(duì)此認(rèn)識(shí)還不夠了解和理性,也給自己的選擇造成困擾。萬學(xué)海文考研輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)全程跟蹤調(diào)劑信息,為困惑中的廣大學(xué)子們撥開心中迷霧:首先,要從心理上克服調(diào)劑是自己運(yùn)氣不好的思想,理性認(rèn)識(shí)到調(diào)劑亦是考研結(jié)果可以扭轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì),考生應(yīng)該調(diào)整情緒,立刻主動(dòng)行動(dòng)起來把調(diào)劑當(dāng)作是選擇院校和專業(yè)的二次機(jī)會(huì),并準(zhǔn)確把握這次機(jī)會(huì)。
理性把握,“冷熱”均衡
當(dāng)下的考生在報(bào)考院校時(shí)追捧熱門專業(yè)、熱門院校的現(xiàn)象依舊十分嚴(yán)重。以前幾年的研究生招生考試為例來看,最熱門的前十所院校的報(bào)名錄取比例為13:1至8:1不等,而有些院校的報(bào)名錄取比則是1:1,甚至第一志愿根本招不滿要靠調(diào)劑才能勉強(qiáng)招滿。同樣的情況也出現(xiàn)在同一院校的不同專業(yè)上:北京大學(xué)在2004年研究生招生熱門專業(yè)前三位分別為企業(yè)管理、應(yīng)用心理學(xué)和金融,其報(bào)名錄取比例都在40:1上下,而反觀古生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)等冷門專業(yè)報(bào)名錄取比例卻是1:1。這些事實(shí)資料帶給我們的啟示是,那些即使是調(diào)劑卻仍徘徊于危險(xiǎn)線的考生,應(yīng)慎重而理性的進(jìn)行第二次選擇,不要一味追求當(dāng)今的熱門專業(yè)、名牌院校,反之應(yīng)該回避開熱門院校,寧可選擇冷門院校的熱門專業(yè)。換種思維方式,前方可選擇的道路才會(huì)有更寬廣。
對(duì)于專業(yè)方面,如果在填報(bào)志愿之初對(duì)某個(gè)專業(yè)特別感興趣,在跨校調(diào)劑時(shí)不妨按照“先專業(yè)、后院!钡捻樞騺砜紤],在已經(jīng)得不到理想院校的時(shí)候應(yīng)該考慮先保住自己喜歡的專業(yè)。同樣,在校內(nèi)調(diào)劑的時(shí)候,一定要考慮清楚自己究竟是要保住理想院校還是理想專業(yè),不要片面地因?yàn)橄朐谀吃盒>妥x而選擇自己不喜歡的專業(yè)。二者要理性思考,充分考慮未來之路。
認(rèn)知自身,明確目標(biāo)
相信有不少考生在當(dāng)初報(bào)考第一志愿時(shí),在粗略了解某個(gè)專業(yè)后覺得該專業(yè)是熱門,就隨意做出了報(bào)考該專業(yè)的決定?佳心康牟幻髦率瓜喈(dāng)一部分應(yīng)屆生考研只是盲目追求文憑,逃避就業(yè)壓力。另外,自我認(rèn)識(shí)不足,過高估計(jì)自己的實(shí)力?忌鷪(bào)考了自己無法達(dá)到分?jǐn)?shù)線的學(xué)校,對(duì)該學(xué)校的認(rèn)識(shí)與自己的水平認(rèn)識(shí)不足,從而導(dǎo)致第一志愿落空。雖然一些考生的第一志愿成績(jī)落空,但成績(jī)下發(fā)后,不要?dú)怵H,盡量避開第一志愿報(bào)考時(shí)的盲目跟從、選擇不謹(jǐn)慎等錯(cuò)誤?梢耘c自己原院系老師進(jìn)行溝通,或者聽取過來人的建議,牢牢把握調(diào)劑這個(gè)二次機(jī)會(huì),以此來修正自己第一志愿填報(bào)的不當(dāng)之處,把握好調(diào)劑這個(gè)二次機(jī)會(huì),處理得當(dāng),明確自己目標(biāo),相信同樣也會(huì)圓夢(mèng)。
主動(dòng)出擊,增加信息
在等待調(diào)劑期間,可以主動(dòng)去聯(lián)系自己理想中的可供調(diào)劑的學(xué)校,與校方多多接觸,獲取相關(guān)信息。如果考生的條件符合學(xué)校的要求,在某種程度上學(xué)校調(diào)劑錄取的時(shí)候能夠爭(zhēng)取一些主動(dòng)。同時(shí)第一志愿的院校有時(shí)也會(huì)幫助調(diào)劑考生聯(lián)系一些調(diào)劑院校,因此,要利用好這些機(jī)會(huì),從中了解更多的院校及調(diào)劑資訊,更好的把握方向,不給自己留有遺憾。
最后的智慧激勵(lì)每個(gè)考研人走到最后一刻,祝愿每一個(gè)考研學(xué)子都能夢(mèng)想成真,為這場(chǎng)奮斗續(xù)上完美的落幕。