1999年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試——政治試題（理科）

六、材料題（共2題，每題10分，共20分） 結(jié)合所學(xué)知識或原理分析材料并回答問題。將答案寫在答題紙相應(yīng)位置上。

35. 下面是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期有關(guān)黨的土地政策的一組材料:

材料1

1. 沒收一切土地歸蘇維埃政府所有，分配農(nóng)民個別耕種。
2. 一切土地，經(jīng)蘇維埃政府沒收并分配后，禁止買賣。
3. 分配土地后，除老幼疾病沒有耕種能力及服務(wù)與公眾勤務(wù)這以外，其余的人必須強制勞動。
4. 以人口為標準分配土地，男女老幼平均分配。
5. 以鄉(xiāng)為單位分配土地。

摘自1928年12月《井岡山土地法》

材料2

1. 沒收一切公共土地極地主階級的土地歸興國工農(nóng)兵代表會議政府所有，分給無田地極少田地農(nóng)民耕種使用。
2. 一切公共土地極地主階級的土地，經(jīng)工農(nóng)兵政府沒收并分配后，禁止買賣。
3. 以人口為標準分配土地，男女老幼平均分配。
4. 以鄉(xiāng)為單位分配土地。

摘自1929年4月 《興國土地法》

材料3

省蘇（維埃政府）應(yīng)該通令各地各級政府，要求各地政府錄令布告，推促農(nóng)民耕種，在令上要說明過去分好了田即算分定，得田的人，即由他管所分得的田，這天由他私有，別人不得侵犯。以后一家的田，一家定業(yè)，生的不補，死的不退，租界買賣，由他自主。田中出產(chǎn)，除交土地稅于政府外，均歸農(nóng)民所有。吃不完的，任憑自由出賣，得了錢來供給零用，用不完的由他儲蓄起來，活該天敵，或經(jīng)營商業(yè)，政府不得借詞罰款，民眾團體也不得勒捐。農(nóng)民一家缺少勞動力耕田不完，或全無勞力一點不能自更的，準許出租。租完多少，以兩不吃虧為原則，由各處議定。

摘自1931年2月毛澤東《關(guān)于加強春耕工作的意見》

請回答：

1. 材料1（《井岡山土地法》）的頒布有何意義？條文中尚有哪些不適合當(dāng)時中國農(nóng)村實際的政策規(guī)定？（3分）
2. 比較材料2與材料1，土地政策有什么原則的修正？為什么做這樣的修正？（2分）
3. 比較材料3與材料1，土地政策又有哪些原則的修正？為什么做這樣的修正？（3分）
4. 從上述土地政策的調(diào)整中可以獲得什么教益？（2分）

36. 下面是有關(guān)科技、教育與經(jīng)濟發(fā)展的一組材料：

材料1

荷蘭花卉出口占全球花卉出口的65%。但荷蘭的氣候并不好，土地資源也不足。荷蘭人講話會種在特殊溫室的水中，水中加有可以重復(fù)使用的肥料和殺蟲劑。這種溫室培養(yǎng)技術(shù)，不但使荷蘭可以終年種花，還可以解決密集種植所造成的殺蟲劑、除草劑、肥料等污染土壤和地下水的問題，提高花卉的質(zhì)量。

摘自1997年10月15日 《經(jīng)濟日報》

在經(jīng)濟發(fā)達的國家，20世紀以來國民生產(chǎn)總值的增長靠科學(xué)技術(shù)進步因素的比重，在本世紀初僅占5%_20%；到50_60年代上升為50%左右，到80年代則高達60%_80%，有些生產(chǎn)部門如電子工業(yè)則高達90%以上。

20世紀以來，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，生產(chǎn)過程機械化、自動化程度的提高，體力勞動與腦力勞動的比例，在機械化初級階段是9：1，在中等機械化階段是6：4，在自動化條件下是1：9。

摘自1994年12月24日《文匯報》

材料2

在我國所有工業(yè)企業(yè)設(shè)備中，進1/5已經(jīng)老化，國有工業(yè)中設(shè)備的老化率已達25%，超期服役率為39%。我國技術(shù)結(jié)構(gòu)中，低層次技術(shù)所占比重高達80%。

在鋼鐵行業(yè)，世界上大多數(shù)國家已經(jīng)淘汰的平爐煉鋼工業(yè)，在我國仍占有15%的比重。全國有1/4的紡織機械設(shè)備需要淘汰，居于80年代國際先進水平的不到40%。

摘自《知識經(jīng)濟呼喚中國》第268頁

1996年、我國國民生產(chǎn)總值排世界第七位，而科技國際競爭力卻排世界第28位。90年代初，我國每萬美元國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗為美國的3倍，日本的9倍。

發(fā)達國家均已普及了10_12年的教育，我國目前普及九年義務(wù)教育的人口覆蓋率為65%；發(fā)達國家研究與開發(fā)人員的主題是博士生，我國目前仍以本科生為主，研究生僅占三分之一；發(fā)達國家經(jīng)濟增長中的技術(shù)貢獻率為60%至80%。我國近期才達到35%。據(jù)國際管理開發(fā)研究所1997年度國際競爭力報告統(tǒng)計結(jié)果，我國科學(xué)教育狀況在46個對比國中排名第34位。教育體制滿足國家經(jīng)濟競爭力的程度排名第40位。

摘自1998年7月16日《中國教育報》

材料3

“信息經(jīng)濟”已經(jīng)不是一個抽象的概念，而是一支強大的力量，因為它已占全球國內(nèi)生產(chǎn)總值的百分之六。……國際數(shù)據(jù)集團總裁麥戈認為，中國可望在2008年成為全球最大的信息技術(shù)市場。

摘自1998年10月11日《經(jīng)濟日報》

世界銀行的一份研究報告指出，新興工業(yè)化國家的經(jīng)濟增長率，在工業(yè)化初期，約58%歸功于較高的小學(xué)入學(xué)率，約35%歸功于有形投資，中學(xué)入學(xué)率的作用居第三位。據(jù)國外教育專家分析，在傳統(tǒng)工業(yè)中，小學(xué)水平的數(shù)量工作占66%，中學(xué)水平的占4%至8%，只有1%至2%受過大學(xué)教育；而在現(xiàn)代工業(yè)中，中學(xué)水平要占60%，受過大學(xué)教育的工廠技術(shù)人員占勞動者的比例達到20%至40%。

摘自1998年7月16日《中國教育報》

聯(lián)合國教科文組織編寫的《學(xué)會生存》指出：多少世紀以來，特別在發(fā)動產(chǎn)業(yè)革命的歐洲國家，教育的發(fā)展一般是在經(jīng)濟增長之后發(fā)生的。現(xiàn)在，教育在全世界的發(fā)展正傾向先于經(jīng)濟的發(fā)展，這在人類歷史上大概還是第一次。

摘自1998年7月16日《中國教育報》

請回答：

1. 根據(jù)材料1，說明現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展的特點。（4分）
2. 根據(jù)材料2，說明我國經(jīng)濟發(fā)展與世界先進水平之間的差距表現(xiàn)在哪些方面。（2分）
3. 根據(jù)材料1-3，說明未來經(jīng)濟發(fā)展趨勢及實現(xiàn)我國經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展所應(yīng)采取的戰(zhàn)略。（4分）

請回答：

1. 根據(jù)材料1，說明現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展的特點。（4分）
2. 根據(jù)材料2，說明我國經(jīng)濟發(fā)展與世界先進水平之間的差距表現(xiàn)在哪些方面。（2分）
3. 根據(jù)材料1-3，說明未來經(jīng)濟發(fā)展趨勢及實現(xiàn)我國經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展所應(yīng)采取的戰(zhàn)略。（4分）