1995年閱讀理解真題譯文

　　95(1)

　　花在廣告上的錢和我所知花在任何別處的錢一樣值得。它直接有助于商品以合理的價格銷售，由此建立穩(wěn)固的國內市場，并使商品能以富有競爭力的價格出口。它吸引人們對新觀念的注意，極大地提高生活標準。廣告有助于增加市場需求，從而確保對勞動力需求的增加，因此是遏制失業(yè)的一個有效方法。它降低了多種服務費用，沒有廣告，每天看的報紙價格會上漲四倍，電視收視費會翻番，公共汽車或地鐵票也得提高20％以上。

　　也許最重要的是，廣告為你購買的商品或服務提高了合理的價值方面的保證。除了國會制定的二十七項法案對廣告詞加以約束之外，沒有哪個專職廣告商膽敢推銷與廣告承諾不符的產品。他們或許能通過誤導性的廣告暫時愚弄一些人，但時間不會太長，因為慶幸的是，公眾有良好的意識，他們不會一而再地去購買劣質商品。如果你看到一種商品不斷地打廣告，我認為這是最可靠的證明，即此商品一定與其宣傳名副其實，一定體現(xiàn)良好的價值。

　　廣告給社會帶來的物質利益比任何我所能想到的方式都多。我覺得有一點還得談一談。最近我聽到一位著名電視人宣稱他反對廣告，因為廣告意在勸誘而非提供信息。他把兩者區(qū)分得過于細微，因為廣告不可避免地要勸說消費者。

　　如果廣告的內容僅僅限于提供信息（雖說這不是不可能做到的，但它本身也是很難做的，因為哪怕是挑襯衫顏色這樣的細節(jié)也帶有幾分勸誘性），那會令人生厭，以致沒人再去理會。但也許這就是那位著名電視人所希望看到的。

　　95（2）

　　人們對成長有兩種基本看法：一是將其視作結果；一是將其視為過程。人們通常把個人成長看做是易于識別和測量的外在結果。工人得到升遷，學生成績提高，外國人學會了一門新的語言——這些都可表明人們付出努力之后，取得了可衡量的成績。

　　相比之下，對成長過程的測定就難多了，因為從定義上講，它是一次旅行，不是沿途上的某個路標或界標。成長過程不是道路本身，而是當遭遇新的情況或未曾預料的坎坷時所持的態(tài)度和情感，是慎重行事還是勇往直前。在這個過程中，旅行永遠不會真的結束；總會有新的方法去體驗世界，新的思想去嘗試，新的挑戰(zhàn)去面對。

　　要想成長，要想探索新的道路，人們就得樂于冒險，樂于面對未知世界，并敢于接受初次嘗試便失敗的可能性。我們在嘗試新的生存方式時如何看待自己對我們能力的培養(yǎng)是至關重要的。自以為行動敏捷而又好奇嗎？如果這樣，我們就會去抓住更多機會，更加勇于面對陌生的體驗。自以為害羞而優(yōu)柔寡斷嗎？那么這種恐懼感便會使我們猶豫不決，行動遲緩，而且在確保安全無虞后才前進一步。自以為適應變化的速度很慢，不夠精明，無法應付新挑戰(zhàn)嗎？那么我們就可能采取消極姿態(tài)，或根本不去嘗試。

　　如果我們要變化、要成長，那么這種不安全感、自我懷疑則是不可避免的，而且也是必要的。如果我們不能去正視并克服這些內在的恐懼和疑慮，如果我們過于自我保護，那么我們就會停止成長，陷進自己營造的殼里面。

　　95（3）

　　在這樣一個不斷變化的復雜社會里，以前簡單地獲取信息的方法變得復雜了。許多請教家人、朋友或同事便能解決的生活問題，現(xiàn)在卻超出了大家庭的能力范圍。去哪兒尋找專家信息，如何確定接受哪條專家建議成了當今許多人面臨的問題。

　　除此之外，二戰(zhàn)以來，人口流動性日益增大。隨著家庭遠離穩(wěn)定的社區(qū)、多年的朋友。大家庭的種種關系，非正式的信息交流被切斷了。同時在需要時就能得到可靠可信的信息的信心也隨之喪失了。關于生活最基本的方方面面的信息的無意識交流也被切斷。因此，曾經在大家庭內部通過日常交流就可下意識學到的東西，現(xiàn)在卻要有意識地去學。

　　除了當今的社會變化之外，還有信息量巨大的問題。今天，個人可獲得的信息比任何時代的人都多，而要找到一條與自己問題相關的信息既復雜又耗時，有時甚至相當困難。

　　伴隨著信息量不斷增長的是技術的發(fā)展，這些技術使得人們能夠比過去以更快的速度往更多的地方儲存和發(fā)送更多的信息，這在以前是不可能的。計算機技術使人們可以把大量的數(shù)據(jù)儲存到機讀文件里，還能通過計算機編程找到某一信息。電信技術的發(fā)展使人們可能通過電視、無線電傳送信息，不久之后，通過電子郵件發(fā)送的大量信息，將對人們實施信息轟炸。人造衛(wèi)星拓展了通訊能力，可以對事件進行現(xiàn)場報道。通過遠程會議，專家知識能在全世界范圍內被分享，有爭議的問題也能被解決，同時人們也不必放下工作、別離家人，大老遠去開會了。技術的發(fā)展促進了信息分享、信息存儲和信息傳遞，這就使更多的人得到更多

　　的信息。

　　在這個多變而又復雜的世界里，對信息的要求最為重要。那些擁有準確、可信、最新信息并用來解決日常問題、工作中的重要問題以及社會和家庭問題的人就能生存下去并取得成功。“知識就是力量”是再正確不過了，獲取信息也許是所有人最迫切的要求。

　　95（4）

　　性格在很大程度上是先天形成的——A型性格的父母會有A型性格的子女。但環(huán)境也一定對其有深刻的影響，因為如果競爭對父母來說很重要的話，那它也可能成為孩子生活中的一個重要因素。

　　讓孩子吸收A型性格的一個地方是學校。學校，就其本質而言，是高度競爭的機構。很多學校采用“不惜一切代價獲取成功”的道德標準并通過炫耀成績來估量孩子們是否成功。目前熱衷于讓孩子與同學競爭或與時間賽跑造成了一種雙重體制，在這種體制中，競爭性的A型學生在某些方面似乎比B型的學生要好。過分地熱衷于獲勝會產生危險的后果：記住，第一位跑馬拉松的費迪皮迪茲在說完“歡呼吧，我們贏了”之后幾秒便倒地而死。

　　學校里最糟糕的競爭形式就是不恰當?shù)膹娬{考試。很少有學校允許學生集中精力做他們能做好的事。以考試競爭這種做法的好處本身有點值得懷疑，而明知有人考試會通不過的情況下還要進行競爭，則肯定是有害的。

　　顯然，要將所有A型孩子變成B型孩子既不現(xiàn)實也不可取。這個世界需要各種性格的人，一個重要職責是使孩子的性格適合將來可能從事的工作。這才是最好的管理理念。

　　如果學校對學業(yè)的強調減少一些，也許就有更多的時間教孩子更重要的價值觀念。也許對護理職業(yè)——特別是醫(yī)療護理人員——的選擇應少注重化學成績而多關注他們是否敏感、是否有同情心。只從A型性格的人員中挑選醫(yī)生的確是個錯誤。B型性格的人非常重要，應該受到鼓勵。

　　95（5）

　　過去的經歷會影響日后的行為，這就表明存在著一種明顯但卻非凡的腦力活動——記憶。如果沒有大家稱之為記憶的功能，學習便不能發(fā)生。反復練習對記憶有很大影響，可以使人們熟練地演奏鋼琴、背誦詩歌、乃至總結和理解這些詞句。用于解決問題或是辨別出有問題存在的所謂的智力行為需要記憶，記憶能力是推理的一個基本需求。解決任何問題，甚至是識別問題存在的能力都取決于記憶。最典型的是，決定過街也要憑借許多對以前經歷的記憶。

　　實踐（或稱復習）就是建立并保持對某一任務或所學材料的記憶。有一段時間不實踐，學到的東西往往就會忘記（漸進性地遺忘）；其適應性結果也就顯得不太明顯。然而戲劇性地突然遺忘的例子也可被看做具有適應性。從這個意義上說，遺忘能力可解釋為動物在自然選擇的過程中幸存下來的能力。的確，如果記住一段痛苦的情感經歷會導致嚴重的焦慮，那么遺忘倒可以使人得到解脫。然而，進化論的解釋可能會使人難以理解普遍的漸進遺忘過程是如何在自然選擇中幸存下來的。

　　在考慮記憶的進化及其所有可能的方面時，思考一下如果記憶不會消失會產生什么結果是很有用處的。顯然，遺忘有助于時間的定位，因為舊的記憶淡忘，新的記憶往往就突出，從而為推算持續(xù)的時間提供線索。沒有遺忘，適應會受影響，例如，已學會的行為十年前可能是正確的，現(xiàn)在則不然了。有記錄表明，有些人（按一般標準）忘的太少，以致日常生活�；靵y不堪。因此遺忘似乎有助于個體及物種的存活。

　　另一種思路則假定人的記憶存儲系統(tǒng)儲量有限，這個系統(tǒng)專門通過遺忘提供適應的靈活性。根據(jù)這個觀點，在學習或記憶儲存（輸入）和遺忘（輸出）之間要不斷進行調整。的確，表明個人的遺忘速度與學習東西的多少有直接的關系。這些數(shù)據(jù)為假定輸入——輸出持衡的當代記憶模式提供了明確的證據(jù)。