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作者簡(jiǎn)介:楊嬌輝,本科就讀于中南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè),2008年應(yīng)屆考取中山大學(xué)嶺南學(xué)院世界經(jīng)濟(jì)專業(yè)碩士研究生。考研成績(jī):總分375分,專業(yè)l02分,數(shù)學(xué)l23分,英語(yǔ)81分,政治69分。
作者寄語(yǔ):考研路上,偶爾的挫折和心情的失落并不要緊,重要的是要有繼續(xù)奮斗下去的信心和勇氣!
編者按:嬌輝的故事,說(shuō)出了大多數(shù)跨專業(yè)考研同學(xué)的心聲:抉擇時(shí)雖然勇氣可嘉,卻略顯輕率;備考開始后深感迷茫,力不從心,備受打擊,幾欲放棄;臨考前,再次感到恐慌,擔(dān)憂不已?上驳氖,她迅速調(diào)整了心態(tài),選擇了堅(jiān)定地走下去,承受了考研路上無(wú)奈的孤獨(dú)與偶爾的落寞,并在朋友的關(guān)心下在臨考前擺正了心態(tài),從而最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想!巴床⒖鞓(lè)著”,相信讀者必能產(chǎn)生共鳴!
當(dāng)考研的硝煙漸漸遠(yuǎn)去,曾經(jīng)的付出與努力在焦灼的等待后終于有了回報(bào)。一路走過(guò),驀然回首,昔日所有的郁悶心結(jié)在朋友的一聲聲道賀中全部釋然,內(nèi)心更多了幾分經(jīng)歷風(fēng)雨之后的欣慰與平靜。
還記得2007年除夕之夜,我鄭重地向全家人宣告了我的考研決定:跨專業(yè)跨學(xué)?缡(bào)考中山大學(xué)嶺南學(xué)院世界經(jīng)濟(jì)專業(yè),希望家人能在經(jīng)濟(jì)上資助我、在精神上給予我鼓勵(lì)。不知是家人早已洞悉了我的決定,還是他們對(duì)我的選擇所蘊(yùn)涵的風(fēng)險(xiǎn)并沒(méi)有什么概念,家人紛紛表示會(huì)全力支持我。就這樣,我開始了我的考研之旅。
正月過(guò)后回到學(xué)校,我開始積極搜索有關(guān)考研的各種資料,其中包括不少往屆師兄師姐的成功考研經(jīng)歷,他們的故事與感悟給了我莫大的鼓舞。在心理上我對(duì)自己也重新做了一番審視,我想或許只要自己堅(jiān)持到底,就有很大的成功希望。盡管跨專業(yè)考研的決定在許多同學(xué)看來(lái)依舊顯得太過(guò)于冒險(xiǎn),特別是我還有點(diǎn)不知天高地厚地往名校熱門專業(yè)擠。但我自己卻有另外一番考慮:人生難得幾回搏,此時(shí)不搏更待何時(shí)?往昔的歲月我有過(guò)太多的遺憾與不少輕率的決定,但不管最后鑄就的是悲傷抑或是無(wú)奈,到如今都已成為過(guò)往,即便再如何痛心疾首地追悔,也不過(guò)是徒增傷感而己。而如今機(jī)遇又一次眷顧,讓我有了一次新的選擇機(jī)會(huì),我又能找什么理由推托呢?
然而當(dāng)真正開始著手準(zhǔn)備之后,我才發(fā)現(xiàn)自己在即將涉入的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里有太多的空白與無(wú)知,盡管曾經(jīng)因?yàn)榕d趣所至了解過(guò)一些零碎的知識(shí),但這無(wú)疑只是九牛一毛,當(dāng)真正進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)時(shí)我才知道自己是多么力不從心。心力憔悴之余,我開始有點(diǎn)膽怯,甚至懷疑自己當(dāng)時(shí)的決定是不是一時(shí)沖動(dòng),當(dāng)初的信誓旦旦在一次次受挫中一點(diǎn)點(diǎn)的磨滅。我開始躊躇不定,在經(jīng)受了一次次的煎熬與打擊后萌生了放棄的念頭。然而,“就這樣狼狽地放棄嗎?”我一次次地在心里拷問(wèn)自己:“這可是你自己當(dāng)初義無(wú)反顧的選擇!”我也一遍遍地提醒自己;“一失足成千古恨”,就這樣中途放棄我實(shí)在心有不甘。
當(dāng)時(shí)的我猶如一把離弦的箭,不期遇到了眼前無(wú)法繞行的障礙:是選擇嘎然而止、就此墜落,還是選擇突破障礙、繼續(xù)前行?我冷靜地梳理了一下自己的情緒。最后,終究還是理智戰(zhàn)勝了情感,我決定不改初衷,一如既往地走下去。但同時(shí)我也告誡自己要做好心理準(zhǔn)備,前行的道路上充滿了無(wú)數(shù)未知與防不勝防的困難,只有抱定一份執(zhí)著與堅(jiān)定,才有可能最后問(wèn)鼎成功。正如馬克思所說(shuō),“科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道,只有不畏艱險(xiǎn)的人才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!睘榱瞬蛔屪约涸僖淮蜗萑胨枷氲乃篮,我盡量每天給自己一次信心激勵(lì),讓自己始終懷有熱情的同時(shí)也保持一份寧?kù)o致遠(yuǎn)的心境。
經(jīng)過(guò)一番思緒的調(diào)整,我摒棄一切雜念,一心撲在學(xué)習(xí)上。漸漸地,我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)駕輕就熟起來(lái),昔日混沌的知識(shí)體系開始明朗。趁著勢(shì)頭,我鼓足了勁,遇山開路、逢水搭橋,馳騁在經(jīng)濟(jì)學(xué)的殿堂。我恣意享受著學(xué)習(xí)帶給我的興奮與激動(dòng),一路橫掃知識(shí)的盲區(qū)。即便自己只是單槍匹馬,孤軍作戰(zhàn),這一過(guò)程中我所收獲的快樂(lè)與成就感卻是我以前從未經(jīng)歷過(guò)的。
日子似乎就這樣定格下來(lái),之后沒(méi)有太多心靈的騷動(dòng),有的只是一份對(duì)知識(shí)的渴求,一份無(wú)怨無(wú)悔的執(zhí)著。也許,一個(gè)人真正褪盡一切浮躁、潛下心來(lái)為自己的夢(mèng)想打拼的這個(gè)過(guò)程在周圍的人看來(lái)對(duì)自己近乎苛刻、甚至虐待:規(guī)避一切可以推脫的娛樂(lè)活動(dòng),每天起早貪黑,穿行于三點(diǎn)一線,跟同學(xué)朋友的寒喧似乎也成了一種奢侈……然而作為當(dāng)事人的自己卻會(huì)有另一番理解:“痛并快樂(lè)著”——這對(duì)于我來(lái)說(shuō),或許是一個(gè)更加貼切的寫照。之所以“痛”,并非是學(xué)習(xí)上遇到很多困難與不如意,而是我不得不學(xué)會(huì)承受那些無(wú)奈的孤獨(dú)與偶爾的落寞。當(dāng)周圍的同學(xué)三三兩兩,隔三差五地?cái)y手逛街,相約聚會(huì),若說(shuō)我無(wú)動(dòng)于衷,那肯定是口是心非,但我只能選擇默默地走開,獨(dú)自咀嚼孤獨(dú),這也是迫于無(wú)奈。然而這一路風(fēng)雨兼程地走過(guò),盡管時(shí)有或這或那的困難閃現(xiàn),但徜徉于書山學(xué)海的過(guò)程中內(nèi)心充盈著的踏實(shí)與滿足感,登臨絕頂、一覽眾山小的心情又是別樣酣暢的。
然而這樣“風(fēng)平浪靜”的生活在即將結(jié)束的時(shí)刻,我的內(nèi)心卻又無(wú)故掀起了千層浪。不知是由于考試臨近,心里陡然生起了緊張感,還是因?yàn)樾那橛艚Y(jié)太久,亟待尋求一個(gè)心靈的宣泄口,就在距離初試還有十多天的時(shí)候,我心頭突然涌上了一陣莫名的恐慌,害怕自己萬(wàn)一失手,這十多個(gè)月的努力將付諸東流。一想到這,我開始變得心煩意亂,消極的情緒在我體內(nèi)肆無(wú)忌憚地橫沖直撞,曾經(jīng)的憧憬與希冀似乎也在剎那間灰飛煙滅。我努力掙扎著,試圖排解這種悲觀的思緒。然而我越是想逃避它,它就越是像一層煙霧一樣縈繞不散。就在我一籌莫展、心灰意冷的時(shí)候,細(xì)心的室友們發(fā)現(xiàn)了我情緒上的波動(dòng),她們竭力勸慰我、開導(dǎo)我,也笑話我這是無(wú)厘頭的庸人自擾,好比一場(chǎng)尚未開始的戰(zhàn)事,本來(lái)我已握有八九分的勝算,可我卻偏偏執(zhí)拗地糾纏于那一兩分失敗的可能。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,在經(jīng)歷心靈的滌蕩后,我又重新覺得神清氣爽,相信天道酬勤,成功不過(guò)是指日可待、水到渠成的事情。最終沉著應(yīng)戰(zhàn),一路戰(zhàn)勝初試和復(fù)試,實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的目標(biāo)。
“成也英雄,敗也英雄!笨佳新飞蠜](méi)有真正的敗者,只有暫未成功的迷路人,雖然到最后并不是每一個(gè)付出過(guò)努力過(guò)的人都能如愿實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,但這一路奮斗的經(jīng)歷卻無(wú)可爭(zhēng)議地豐富了每一個(gè)參與者的人生,而心靈的洗禮更是會(huì)讓我們?cè)诮酉聛?lái)的人生旅程中更加自信、更加篤定。曾經(jīng)有過(guò)的辛酸與挫折也會(huì)隨著歲月的流逝化成一串串美好的回憶,無(wú)論將來(lái)何時(shí)回首這段青澀的青春年華,我們都會(huì)感到幾分欣慰與自豪。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)有過(guò)那么一段經(jīng)歷,無(wú)論成功與否,我們都是當(dāng)之無(wú)愧的勝者。
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