請回答:
A.這段詩表現(xiàn)出詩人怎樣的感情?
B.先描述災(zāi)情嚴重有何作用?運用的是什么表現(xiàn)手法?
C.這段詩中人稱發(fā)生了什么變化?有何作用?
閱讀《趙威后問齊使》中的一段:
乃進而問之曰:“齊有處士曰鐘離子無恙耶?是其為人也,有糧者亦食,無糧者亦食;有衣者亦衣,無衣者亦衣。是助王養(yǎng)其民也,何以至今不業(yè)也?葉陽子無恙耶?是其為人,哀鰥寡,恤孤獨,振困窮,補不足。是助王息其民也,何以至今不業(yè)也?北宮之女嬰兒子無恙耶?徹其環(huán)王真,至老不嫁,以養(yǎng)父母。是皆率民而出于孝情者也。胡為至今不朝也?此二士弗業(yè),一女不朝,何以王齊國、子萬民乎?於陵子仲尚存乎?是其為人也,上不臣于王,下不治其家,中不索交諸侯。此率民而出于無用者,何為至今不殺乎?”
(1)這一段體現(xiàn)了趙威后怎樣的政治觀點?(2分)
(2)這一段議論方式有何特點?(2分)
四、現(xiàn)代文閱讀分析(共20分)
閱讀《米龍老爹》中的一段文字:
一個月以來,烈日在田地上展開了炙人的火焰。喜笑顏開的生活都在這種火雨下面出現(xiàn)了,地面上一望全是綠的,蔚藍的天色一直和地平線相接!心切┫褶r(nóng)夫身體一般骨干嶙峋的古老蘋果樹正都開著花。烏黑鉤曲的老樹干在天井里排列成行。在天空之下展開它們那些雪白而且粉紅的光彩照人的圓頂…
請回答:A.這里描繪了一幅怎樣的田園風光?
B.這氣氛中寄寓著人們怎樣的感情?
C.從全文來看,這是怎樣的敘述方式?
閱讀《談時間》一段話,回答問題。
掐頭去尾,人生所余無幾。就是這短暫的一生,時間亦不見得能由我們自己支配。約翰遜博士所抱怨的那些不速之客,動輒登門拜訪,不管你正在怎樣忙碌,他覺得賓至如歸,這種情形固然令人啼笑皆非,我覺得究竟不能算是怎樣嚴重的“時間之賊”。他只是在我們的有限的資本上抽取一點捐稅而已。我們的時間之大宗的消耗,怕還是要由我們自己負責。
(1)這段話的論點是什么?
(2)找出這段話的比喻句。
閱讀季羨林《八十述懷》中的一段文字:
我是不是也在做著春天的夢呢?我想是的。我現(xiàn)在也處在嚴寒中,我也夢著春天的到來。我相信英國詩人雪萊的兩句話:“既然冬天已經(jīng)到了,春天還會遠嗎?”我夢想樓前的白楊重新長出了濃密的綠葉;我夢想池塘里的荷花重新冒出了淡綠的大葉子;我夢想著春天又回到了大地上。
請回答:A.這里表達了“我”的什么心情?
B.引述雪萊的話有何寓意?
C.這里運用了什么表現(xiàn)方法和修辭手法?
五、作文題(40分)
以《親情》為題,寫一篇夾議夾敘的作文。800字。
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科目 | 主講 老師 |
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教材 精講班 教材精講班 15課時
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重要考點 密訓(xùn)班 重要考點密訓(xùn)班 5課時
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