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　　大多數(shù)二建考生屬于在職備考，時(shí)間和精力都有限，如果不能采用科學(xué)的方法組織學(xué)習(xí)，反倒影響備考效率。

　　所謂科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就是指按學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)科本身的規(guī)律，根據(jù)自己的特點(diǎn)，充分利用環(huán)境條件中的有利因素，取得好的學(xué)習(xí)效果的學(xué)習(xí)方法。

　　常用的學(xué)習(xí)方法有：

　　1.閱讀法

　　通過(guò)閱讀的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法，主要是閱讀教材。圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行，要有重點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，并不是說(shuō)通讀可以隨便應(yīng)付，相反，需要認(rèn)真仔細(xì)。教材中有很多不被我們注意的地方，卻包含著豐富的內(nèi)容，常常是出題人抓住的要點(diǎn)。因此，必須在有所側(cè)重的同時(shí)抓好全面通讀。

　　2.圖表法

　　指通過(guò)分析、比較和概括，把概念、原理、公式、用法等歸納整理成圖表的復(fù)習(xí)方法。通過(guò)加工圖表，可以化繁為簡(jiǎn)，便于比較，益于記憶，更好地掌握知識(shí)體系。

　　一位已考過(guò)的考生在介紹復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)，他的復(fù)習(xí)，到最后每科就變成了幾頁(yè)圖表;我們復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該把閱讀法和圖表法結(jié)合起來(lái)使用。

　　3.聯(lián)系法

　　通過(guò)對(duì)知識(shí)之間的縱向和橫向的聯(lián)系，以加深理解和鞏固的一種復(fù)習(xí)方法。采用聯(lián)系法復(fù)習(xí)，既可單獨(dú)進(jìn)行(即通過(guò)回憶和思考)，也可以結(jié)合閱讀法或圖表法進(jìn)行。

　　4.解題法

　　通過(guò)解答各類(lèi)題目，鞏固和運(yùn)用有關(guān)知識(shí)技能，提高解題能力的方法。在運(yùn)用解題法時(shí)要注意：

　�、俨灰玫绞裁搭}就做什么題，應(yīng)根據(jù)自己復(fù)習(xí)的需要有所選擇地做題。

　　②在做完一道有代表性的典型題后，應(yīng)總結(jié)解題過(guò)程運(yùn)用了什么方面的知識(shí)，解題思路有什么特點(diǎn)、技巧和規(guī)律。

　�、垡浞掷妹康李}的復(fù)習(xí)價(jià)值。如選擇題，選出正確選項(xiàng)后還應(yīng)指出其他選項(xiàng)為什么錯(cuò)。

　　最后，分享一句俄羅斯諺語(yǔ)給小伙伴們，巧干能捕雄獅，蠻干難捉蟋蟀。小伙伴們備考要講究方法，巧干勝于蠻干。

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