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2022年二建《施工管理》考前基礎(chǔ)特訓(xùn)章節(jié)模擬題24

來(lái)源:考試吧 2021-8-23 11:02:59 要考試,上考試吧! 二建萬(wàn)題庫(kù)
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  2Z105010職業(yè)健康安全管理體系與環(huán)境管理體系

  一、單項(xiàng)選擇題

  1、職業(yè)健康安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)由( )五大要素構(gòu)成。

  A、引用文件(標(biāo)準(zhǔn)),職業(yè)健康安全方針,策劃,實(shí)施與運(yùn)行,檢查和糾正措施

  B、范圍,總要求,職業(yè)健康安全方針,實(shí)施與運(yùn)行,管理評(píng)審

  C、職業(yè)健康安全方針,策劃,實(shí)施與運(yùn)行,檢查和糾正措施,管理評(píng)審

  D、術(shù)語(yǔ)和定義,職業(yè)健康安全方針,實(shí)施與運(yùn)行,檢查和糾正措施,管理評(píng)審

  2、職業(yè)健康的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)的構(gòu)成要素不包括( )。

  A、職業(yè)健康安全方針

  B、檢查和糾正措施

  C、實(shí)施與運(yùn)行

  D、應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)

  3、《職業(yè)健康安全管理體系》GB/T28000系列標(biāo)準(zhǔn)建立和運(yùn)行過(guò)程中,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的特點(diǎn)體現(xiàn)的是( )。

  A、法規(guī)和制度的貫徹執(zhí)行

  B、以人為本

  C、系統(tǒng)的安全培訓(xùn)

  D、內(nèi)容可操作性

  4、《環(huán)境管理體系要求及使用指南》GB/T24001—2016中的環(huán)境是指( )。

  A、組織運(yùn)行活動(dòng)的外部存在

  B、各種天然和經(jīng)過(guò)人工改造的自然因素的總體

  C、植物、動(dòng)物和自然資源的總稱

  D、周邊水分、空氣和廢渣的存在和分布的情況

  5、在建設(shè)工程項(xiàng)目的施工生產(chǎn)活動(dòng)中,施工環(huán)境保護(hù)管理的目的是( )。

  A、保護(hù)和改善人力資源并避免浪費(fèi)

  B、保護(hù)和改善物質(zhì)資源并避免浪費(fèi)

  C、保護(hù)和改善施工人員的環(huán)境

  D、保護(hù)和改善施工現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境

  6、施工企業(yè)在施工項(xiàng)目生產(chǎn)的活動(dòng)中,必須對(duì)安全生產(chǎn)負(fù)全面責(zé)任,安全生產(chǎn)的第一負(fù)責(zé)人是( )。

  A、項(xiàng)目經(jīng)理

  B、項(xiàng)目專(zhuān)職安全管理員

  C、企業(yè)的法定代表人

  D、企業(yè)總工程師

  7、關(guān)于工程施工階段施工環(huán)境管理基本要求的說(shuō)法,正確的是( )。

  A、建設(shè)工程中防治污染的設(shè)施,應(yīng)緊隨主體工程設(shè)計(jì)之后進(jìn)行設(shè)計(jì)并施工

  B、建設(shè)工程應(yīng)當(dāng)采用節(jié)能、節(jié)水等有利于資源保護(hù)的建筑設(shè)計(jì)方案

  C、建設(shè)工程的施工對(duì)周?chē)h(huán)境不得產(chǎn)生噪聲

  D、污染防治措施應(yīng)確保污染物排放達(dá)到企業(yè)的排放標(biāo)準(zhǔn),滿足總量控制要求

  8、分包單位不服從管理導(dǎo)致生產(chǎn)安全事故的,分包單位應(yīng)承擔(dān)( )。

  A、連帶責(zé)任

  B、次要責(zé)任

  C、全部責(zé)任

  D、主要責(zé)任

  9、工程施工職業(yè)健康安全管理工作包括:①確定職業(yè)健康安全目標(biāo);②識(shí)別并評(píng)價(jià)危險(xiǎn)源及風(fēng)險(xiǎn);③持續(xù)改進(jìn)相關(guān)措施和績(jī)效;④編制技術(shù)措施計(jì)劃;⑤措施計(jì)劃實(shí)施結(jié)果驗(yàn)證。正確的程序是( )。

  A、①-②-④-⑤-③

  B、①-②-⑤-④-③

  C、②-①-④-⑤-③

  D、②-①-④-③-⑤

  10、環(huán)境管理體系文件包括( )。

  A、管理手冊(cè)、程序文件、實(shí)施文件三個(gè)層次

  B、環(huán)境目標(biāo)、程序文件、記錄文件三個(gè)層次

  C、管理手冊(cè)、程序文件、作業(yè)文件三個(gè)層次

  D、管理手冊(cè)、程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)三個(gè)層次

  11、職業(yè)健康安全管理體系建立的主要工作有:①制定方針、目標(biāo)、指標(biāo)和管理方案;②初始狀態(tài)評(píng)審;③文件的審查、審批和發(fā)布;④體系文件編寫(xiě);⑤管理體系策劃與設(shè)計(jì);⑥人員培訓(xùn)等。正確的工作步驟是( )。

  A、①-②-⑥-⑤-④-③

  B、②-⑥-①-④-③-⑤

  C、⑥-②-①-⑤-④-③

  D、①-⑤-②-④-⑥-③

  12、職業(yè)健康安全管理體系與環(huán)境管理體系運(yùn)行,其實(shí)施的重點(diǎn)是( )。

  A、培訓(xùn)意識(shí)和能力

  B、文件管理

  C、信息交流

  D、執(zhí)行控制程序

  13、關(guān)于施工職業(yè)健康安全管理體系合規(guī)性評(píng)價(jià)次數(shù)的說(shuō)法,正確的是( )。

  A、項(xiàng)目組級(jí)合規(guī)性評(píng)價(jià)每年進(jìn)行兩次

  B、項(xiàng)目組級(jí)合規(guī)性評(píng)價(jià)每年進(jìn)行一次

  C、公司級(jí)合規(guī)性評(píng)價(jià)每年進(jìn)行兩次

  D、公司級(jí)合規(guī)性評(píng)價(jià)每年進(jìn)行一次

  14、在管理體系的維持中,對(duì)體系是否正常進(jìn)行以及是否達(dá)到了規(guī)定的目標(biāo)所作的獨(dú)立檢查和評(píng)價(jià)的活動(dòng)指的是( )。

  A、內(nèi)部審核

  B、管理評(píng)審

  C、合規(guī)性評(píng)價(jià)

  D、自我檢查

  二、多項(xiàng)選擇題

  1、按《環(huán)境管理體系要求及使用指南》GB/T24001—2016,在體系標(biāo)準(zhǔn)的總體結(jié)構(gòu)中屬于“支持”的內(nèi)容有( )。

  A、內(nèi)部審核

  B、能力

  C、意識(shí)

  D、信息交流

  E、持續(xù)改進(jìn)

  2、施工職業(yè)健康安全管理的基本要求說(shuō)法正確的有( )。

  A、堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主和防治結(jié)合的方針

  B、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和專(zhuān)職安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)持證上崗

  C、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)將生產(chǎn)區(qū)與生活、辦公區(qū)分離

  D、施工企業(yè)的項(xiàng)目經(jīng)理是安全生產(chǎn)的第一負(fù)責(zé)人

  E、要明確和落實(shí)工程安全環(huán)保設(shè)施費(fèi)用、安全施工和環(huán)境保護(hù)措施等各項(xiàng)費(fèi)用

  3、職業(yè)健康安全管理體系文件包括( )。

  A、管理手冊(cè)

  B、程序文件

  C、管理方案

  D、初始狀態(tài)評(píng)審文件

  E、作業(yè)文件

  4、施工職業(yè)健康安全管理體系中,一般從( )層次進(jìn)行合規(guī)性評(píng)價(jià)。

  A、部門(mén)級(jí)

  B、公司級(jí)

  C、項(xiàng)目組級(jí)

  D、施工人員級(jí)

  E、作業(yè)班組級(jí)

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規(guī)劃班
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
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課程優(yōu)勢(shì):對(duì)學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定
零基礎(chǔ)
預(yù)學(xué)班
零基礎(chǔ)預(yù)學(xué)班
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課程目標(biāo):零基礎(chǔ)入門(mén)
課程優(yōu)勢(shì):熟悉知識(shí)框架,對(duì)基本知識(shí)、要點(diǎn)進(jìn)行梳理,輕松開(kāi)啟備考路。
私教
精講班
私教精講班
直播 24-39小時(shí)/科
課程目標(biāo):全面掌握知識(shí)點(diǎn),打牢基礎(chǔ)
課程優(yōu)勢(shì):根據(jù)2025年新教材及考試大綱,精細(xì)化掌握考點(diǎn),分析教材變動(dòng)考點(diǎn),全方位講解必考點(diǎn)。
沖刺
備考指導(dǎo)
沖刺備考指導(dǎo)
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課程優(yōu)勢(shì):結(jié)合考試特點(diǎn)及應(yīng)試要求,指導(dǎo)沖刺階段備考方法
考點(diǎn)
鎖分班
考點(diǎn)鎖分班
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課程優(yōu)勢(shì):講練結(jié)合,對(duì)高頻知識(shí)點(diǎn)匹配合適題目,同步梳理出題要點(diǎn)
高頻
刷題班
高頻刷題班
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課程目標(biāo):總結(jié)解題方法技巧,提高做題準(zhǔn)確率
課程優(yōu)勢(shì):精選高頻題目,名師帶領(lǐng)刷題,講授解題技巧和口訣
案例專(zhuān)項(xiàng)
突破班
案例專(zhuān)項(xiàng)突破班
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課程目標(biāo):掌握案例分析答題模板,確保案例題少丟分、不丟分
課程優(yōu)勢(shì):深度剖析近年案例真題,詳解案例題得分點(diǎn)和搶分點(diǎn),挖掘出題規(guī)律
密卷
點(diǎn)題班
密押點(diǎn)題班
直播 9小時(shí)/科
課程目標(biāo):基礎(chǔ)階段檢驗(yàn),查缺補(bǔ)漏,夯實(shí)基礎(chǔ)
課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
通關(guān)
必背班
通關(guān)必背班
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課程目標(biāo):熟悉掌握考試必背內(nèi)容,拿下必得分
課程優(yōu)勢(shì):總結(jié)提煉多年必考核心內(nèi)容,實(shí)用性極強(qiáng)
應(yīng)試
技巧班
應(yīng)試技巧班
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課程目標(biāo):考前臨門(mén)一腳,掌握應(yīng)試技巧
課程優(yōu)勢(shì):巧做難題,名師直播親授實(shí)戰(zhàn)解題方法,指導(dǎo)應(yīng)試技巧
密訓(xùn)
提分班
密訓(xùn)提分班
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課程目標(biāo):考前再?gòu)?qiáng)化,確保不丟分
課程優(yōu)勢(shì):根據(jù)歷年命題規(guī)律,考前再次梳理重要知識(shí)點(diǎn),臨考提分
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在線課程
2025年
無(wú)憂取證班
68%學(xué)員選擇
2025年
AI私塾班
32%學(xué)員選擇
適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò),備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望一次順利通過(guò)全部考試
①基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,建工行業(yè)小白,備考茫然;
②需要全方位全流程學(xué)習(xí)、系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn);
③現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足,沒(méi)有實(shí)操案例;
④平時(shí)工作忙,想要快速掌握考試要點(diǎn);
在線課程
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無(wú)憂取證班
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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò),備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望一次順利通過(guò)全部考試
①基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,建工行業(yè)小白,備考茫然;
②需要全方位全流程學(xué)習(xí)、系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn);
③現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足,沒(méi)有實(shí)操案例;
④平時(shí)工作忙,想要快速掌握考試要點(diǎn);
AI私塾
基因
提分
模式
導(dǎo)學(xué)入門(mén)
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
直播 1小時(shí)/科
課程目標(biāo):了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯
課程優(yōu)勢(shì):對(duì)學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定
夯實(shí)基礎(chǔ)
零基礎(chǔ)預(yù)學(xué)班
零基礎(chǔ)預(yù)學(xué)班
直播 4小時(shí)/科
課程目標(biāo):零基礎(chǔ)入門(mén)
課程優(yōu)勢(shì):熟悉知識(shí)框架,對(duì)基本知識(shí)、要點(diǎn)進(jìn)行梳理,輕松開(kāi)啟備考路。
私教精講班
私教精講班
直播 24-39小時(shí)/科
課程目標(biāo):全面掌握知識(shí)點(diǎn),打牢基礎(chǔ)
課程優(yōu)勢(shì):根據(jù)2025年新教材及考試大綱,精細(xì)化掌握考點(diǎn),分析教材變動(dòng)考點(diǎn),全方位講解必考點(diǎn)。
AI智能課后作業(yè)
AI智能課后作業(yè)
課后練習(xí)
課程目標(biāo):學(xué)練結(jié)合,知識(shí)點(diǎn)內(nèi)化吸收
課程優(yōu)勢(shì):私教精講班配套,知識(shí)點(diǎn)智能推薦課后練習(xí)
鞏固提分階段
沖刺備考指導(dǎo)
沖刺備考指導(dǎo)
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課程目標(biāo):掌握沖刺期復(fù)習(xí)方法,調(diào)整高效備考方式
課程優(yōu)勢(shì):結(jié)合考試特點(diǎn)及應(yīng)試要求,指導(dǎo)沖刺階段備考方法
考點(diǎn)鎖分班
考點(diǎn)鎖分班
直播 9-18小時(shí)/科
課程目標(biāo):緊抓命題特點(diǎn)及趨勢(shì),掌握考試命題規(guī)律
課程優(yōu)勢(shì):講練結(jié)合,對(duì)高頻知識(shí)點(diǎn)匹配合適題目,同步梳理出題要點(diǎn)
高頻刷題班
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直播 9小時(shí)/科
課程目標(biāo):總結(jié)解題方法技巧,提高做題準(zhǔn)確率
課程優(yōu)勢(shì):精選高頻題目,名師帶領(lǐng)刷題,講授解題技巧及口訣
案例專(zhuān)項(xiàng)突破班
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直播 9小時(shí)/科
課程目標(biāo):掌握案例分析答題模板,確保案例題少丟分、不丟分
課程優(yōu)勢(shì):深度剖析近年案例真題,詳解案例題得分點(diǎn)和搶分點(diǎn),挖掘出題規(guī)律
考前沖刺階段
密卷點(diǎn)題班1
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直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo):基礎(chǔ)階段檢驗(yàn),查缺補(bǔ)漏,夯實(shí)基礎(chǔ)
課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
密卷點(diǎn)題班2
密卷點(diǎn)題班2
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo):強(qiáng)化階段檢驗(yàn),查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化提升
課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
密卷點(diǎn)題班3
密卷點(diǎn)題班3
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo):模擬實(shí)戰(zhàn),掌握實(shí)戰(zhàn)技巧,考場(chǎng)不慌亂
課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
通關(guān)必背班
通關(guān)必背班
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo):熟悉掌握考試必背內(nèi)容,拿下必得分
課程優(yōu)勢(shì):總結(jié)提煉多年必考核心內(nèi)容,實(shí)用性極強(qiáng)
終極搶分階段
應(yīng)試技巧班
應(yīng)試技巧班
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密訓(xùn)提分班
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課程優(yōu)勢(shì):根據(jù)歷年命題規(guī)律,考前再次梳理重要知識(shí)點(diǎn),臨考提分
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