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2015年二級(jí)建造師《施工管理》高頻考題第一套

來源:考試吧 2015-5-7 11:21:22 要考試,上考試吧! 二建萬題庫
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第 1 頁:單項(xiàng)選擇題
第 7 頁:多項(xiàng)選擇題
41 根據(jù)《建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范》(GB/T50326--2006),對(duì)于預(yù)計(jì)后果為中度損失和發(fā)生可能性為中等的風(fēng)險(xiǎn),應(yīng)列為(  )等風(fēng)險(xiǎn)。

  A.

  2

  B.

  4

  C.

  5

  D.

  3

  參考答案:D

  參考解析:

  根據(jù)上表所示,應(yīng)列為3等風(fēng)險(xiǎn)。

  42 下列施工風(fēng)險(xiǎn)管理工作中,屬于風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別工作的是(  )。

  A.

  確定風(fēng)險(xiǎn)因素

  B.

  分析風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率

  C.

  分析風(fēng)險(xiǎn)損失量

  D.

  提出風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警

  參考答案:A

  參考解析:

  風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的任務(wù)是識(shí)別施工全過程存在哪些風(fēng)險(xiǎn),其工作程序包括:①收集與施工風(fēng)險(xiǎn)有關(guān)的信息;②確定風(fēng)險(xiǎn)因素;③編制施工風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別報(bào)告。

  43 某建設(shè)工程項(xiàng)目采取施工總承包管理模式,其中的二次裝飾裝修工程由建設(shè)單位發(fā)包給乙單位。在施工中,乙單位應(yīng)該直接接受(  )的工作指令。

  A.

  建設(shè)單位

  B.

  設(shè)計(jì)單位

  C.

  施工總承包管理企業(yè)

  D.

  施工承包企業(yè)

  參考答案:C

  參考解析:

  采用施工總承包或施工總承包管理模式,分包方(不論是一般的分包方,或由業(yè)主指定的分包方)必須接受施工總承包方或施工總承包管理方的工作指令,服從其總體的項(xiàng)目管理。

  44 工程項(xiàng)目施工質(zhì)量保證體系目標(biāo)是以(  )為基本依據(jù)。

  A.

  質(zhì)量記錄

  B.

  質(zhì)量計(jì)劃

  C.

  招投標(biāo)文件

  D.

  工程承包合同

  參考答案:D

  參考解析:

  項(xiàng)目施工質(zhì)量保證體系,必須有明確的質(zhì)量目標(biāo),并符合項(xiàng)目質(zhì)量總目標(biāo)的要求;要以工程承包合同為基本依據(jù),逐級(jí)分解目標(biāo)以形成在合同環(huán)境下的項(xiàng)目施工質(zhì)量保證體系的各級(jí)質(zhì)量目標(biāo)。項(xiàng)目施工質(zhì)量目標(biāo)的分解主要從兩個(gè)角度展開,即:從時(shí)間角度展開,實(shí)施全過程的控制;從空間角度展開,實(shí)現(xiàn)全方位和全員的質(zhì)量目標(biāo)管理。因此本題正確選項(xiàng)為D。

  45 工程建設(shè)監(jiān)理規(guī)劃編制完成后,必須經(jīng)(  )審核批準(zhǔn)。

  A.

  業(yè)主

  B.

  總監(jiān)理工程師

  C.

  監(jiān)理單位技術(shù)負(fù)責(zé)人

  D.

  專業(yè)監(jiān)理工程師

  參考答案:C

  參考解析:

  總監(jiān)理工程師組織專業(yè)監(jiān)理工程師參加編制,總監(jiān)理工程師簽字后由工程監(jiān)理單位技術(shù)負(fù)責(zé)人審批。

  46 施工企業(yè)質(zhì)量體系文件由質(zhì)量手冊(cè)、程序文件、質(zhì)量計(jì)劃和(  )等構(gòu)成。

  A.

  質(zhì)量方針

  B.

  質(zhì)量目標(biāo)

  C.

  質(zhì)量記錄

  D.

  質(zhì)量評(píng)審

  參考答案:C

  參考解析:

  質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)明確要求,企業(yè)應(yīng)有完整的和科學(xué)的質(zhì)量體系文件,這是企業(yè)開展質(zhì)量管理的基礎(chǔ),也是企業(yè)為達(dá)到所要求的產(chǎn)品質(zhì)量,實(shí)施質(zhì)量體系審核、認(rèn)證,進(jìn)行質(zhì)量改進(jìn)的重要依據(jù)。質(zhì)量管理體系的文件主要由質(zhì)量手冊(cè)、程序文件、質(zhì)量計(jì)劃和質(zhì)量記錄等構(gòu)成。

  47 在施工總承包管理模式下,分包單位一般與(  )簽訂合同。

  A.

  工程總承包單位

  B.

  施工總承包單位

  C.

  業(yè)主

  D.

  業(yè)主、施工總承包管理單位三方共同

  參考答案:C

  參考解析:

  一般情況下,施工總承包管理方不與分包方和供貨方直接簽訂施工合同,這些合同都由業(yè)主方直接簽訂。但若施工總承包管理方應(yīng)業(yè)主方的要求,協(xié)助業(yè)主參與施工的招標(biāo)和發(fā)包工作,其參與的工作深度由業(yè)主方?jīng)Q定。業(yè)主方也可能要求施工總承包管理方負(fù)責(zé)整個(gè)施工的招標(biāo)和發(fā)包工作。

  48 施工單位應(yīng)當(dāng)在工程竣工驗(yàn)收前,將形成的有關(guān)工程檔案向(  )歸檔。

  A.

  監(jiān)理單位

  B.

  建設(shè)單位

  C.

  城建檔案管理機(jī)構(gòu)

  D.

  質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)

  參考答案:B

  參考解析:

  施工單位應(yīng)當(dāng)在工程竣工驗(yàn)收前,將形成的有關(guān)工程檔案向建設(shè)單位歸檔。施工單位在收齊工程文件整理立卷后,建設(shè)單位、監(jiān)理單位應(yīng)根據(jù)城建檔案管理機(jī)構(gòu)的要求對(duì)檔案文件完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)情況和案卷質(zhì)量進(jìn)行審查。

  49 施工質(zhì)量事故發(fā)生以后,按規(guī)定的時(shí)間和程序,及時(shí)向施工企業(yè)報(bào)告事故的狀況,積極組織事故調(diào)查的人,應(yīng)該是(  )。

  A.

  施工項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

  B.

  施工技術(shù)負(fù)責(zé)人

  C.

  施工單位質(zhì)檢員

  D.

  項(xiàng)目總監(jiān)理工程師

  參考答案:A

  參考解析:

  施工質(zhì)量事故發(fā)生后,按照規(guī)定,事故現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員應(yīng)立即向工程建設(shè)單位負(fù)責(zé)人報(bào)告,該處所指有關(guān)人員主要是指施工項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,其所起到的職責(zé)還有積極組織事故調(diào)查等。

  50 建設(shè)工程施工管理中的組織結(jié)構(gòu)圖反映的是(  )。

  A.

  一個(gè)項(xiàng)目管理班子中各組成部門之間的邏輯關(guān)系

  B.

  一個(gè)項(xiàng)目中各組成部分之間的組織關(guān)系

  C.

  一個(gè)項(xiàng)目管理班子中各組成部門之間的組織關(guān)系

  D.

  一個(gè)項(xiàng)目中各組成部分之間的邏輯關(guān)系

  參考答案:C

  參考解析:

  對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行分解,并用圖的方式表示,就形成了項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)圖,或稱項(xiàng)目管理組織結(jié)構(gòu)圖。項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)圖反映一個(gè)組織系統(tǒng)(如項(xiàng)目管理班子)中各子系統(tǒng)之間和各元素(如各工作部門)之間的組織關(guān)系,反映的是各工作單位、各工作部門和各工作人員之間的組織關(guān)系。

  本節(jié)考題精析

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直播 主講
老師
導(dǎo)學(xué)
規(guī)劃班
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
直播 1小時(shí)/科
課程目標(biāo):了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯
課程優(yōu)勢(shì):對(duì)學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定
零基礎(chǔ)
預(yù)學(xué)班
零基礎(chǔ)預(yù)學(xué)班
直播 4小時(shí)/科
課程目標(biāo):零基礎(chǔ)入門
課程優(yōu)勢(shì):熟悉知識(shí)框架,對(duì)基本知識(shí)、要點(diǎn)進(jìn)行梳理,輕松開啟備考路。
私教
精講班
私教精講班
直播 24-39小時(shí)/科
課程目標(biāo):全面掌握知識(shí)點(diǎn),打牢基礎(chǔ)
課程優(yōu)勢(shì):根據(jù)2025年新教材及考試大綱,精細(xì)化掌握考點(diǎn),分析教材變動(dòng)考點(diǎn),全方位講解必考點(diǎn)。
沖刺
備考指導(dǎo)
沖刺備考指導(dǎo)
直播 0.5小時(shí)/科
課程目標(biāo):掌握沖刺期復(fù)習(xí)方法,調(diào)整高效備考方式
課程優(yōu)勢(shì):結(jié)合考試特點(diǎn)及應(yīng)試要求,指導(dǎo)沖刺階段備考方法
考點(diǎn)
鎖分班
考點(diǎn)鎖分班
直播 9-18小時(shí)/課
課程目標(biāo):緊抓命題特點(diǎn)及趨勢(shì),掌握考試命題規(guī)律
課程優(yōu)勢(shì):講練結(jié)合,對(duì)高頻知識(shí)點(diǎn)匹配合適題目,同步梳理出題要點(diǎn)
高頻
刷題班
高頻刷題班
直播 9小時(shí)/科
課程目標(biāo):總結(jié)解題方法技巧,提高做題準(zhǔn)確率
課程優(yōu)勢(shì):精選高頻題目,名師帶領(lǐng)刷題,講授解題技巧和口訣
案例專項(xiàng)
突破班
案例專項(xiàng)突破班
直播 9小時(shí)/科
課程目標(biāo):掌握案例分析答題模板,確保案例題少丟分、不丟分
課程優(yōu)勢(shì):深度剖析近年案例真題,詳解案例題得分點(diǎn)和搶分點(diǎn),挖掘出題規(guī)律
密卷
點(diǎn)題班
密押點(diǎn)題班
直播 9小時(shí)/科
課程目標(biāo):基礎(chǔ)階段檢驗(yàn),查缺補(bǔ)漏,夯實(shí)基礎(chǔ)
課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
通關(guān)
必背班
通關(guān)必背班
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo):熟悉掌握考試必背內(nèi)容,拿下必得分
課程優(yōu)勢(shì):總結(jié)提煉多年必考核心內(nèi)容,實(shí)用性極強(qiáng)
應(yīng)試
技巧班
應(yīng)試技巧班
直播 0.5小時(shí)/科
課程目標(biāo):考前臨門一腳,掌握應(yīng)試技巧
課程優(yōu)勢(shì):巧做難題,名師直播親授實(shí)戰(zhàn)解題方法,指導(dǎo)應(yīng)試技巧
密訓(xùn)
提分班
密訓(xùn)提分班
直播 1.5小時(shí)/科
課程目標(biāo):考前再強(qiáng)化,確保不丟分
課程優(yōu)勢(shì):根據(jù)歷年命題規(guī)律,考前再次梳理重要知識(shí)點(diǎn),臨考提分
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在線課程
2025年
無憂取證班
68%學(xué)員選擇
2025年
AI私塾班
32%學(xué)員選擇
適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望一次順利通過全部考試
①基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,建工行業(yè)小白,備考茫然;
②需要全方位全流程學(xué)習(xí)、系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn);
③現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足,沒有實(shí)操案例;
④平時(shí)工作忙,想要快速掌握考試要點(diǎn);
在線課程
2025年
無憂取證班
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2025年
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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望一次順利通過全部考試
①基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,建工行業(yè)小白,備考茫然;
②需要全方位全流程學(xué)習(xí)、系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn);
③現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足,沒有實(shí)操案例;
④平時(shí)工作忙,想要快速掌握考試要點(diǎn);
AI私塾
基因
提分
模式
導(dǎo)學(xué)入門
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
直播 1小時(shí)/科
課程目標(biāo):了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯
課程優(yōu)勢(shì):對(duì)學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定
夯實(shí)基礎(chǔ)
零基礎(chǔ)預(yù)學(xué)班
零基礎(chǔ)預(yù)學(xué)班
直播 4小時(shí)/科
課程目標(biāo):零基礎(chǔ)入門
課程優(yōu)勢(shì):熟悉知識(shí)框架,對(duì)基本知識(shí)、要點(diǎn)進(jìn)行梳理,輕松開啟備考路。
私教精講班
私教精講班
直播 24-39小時(shí)/科
課程目標(biāo):全面掌握知識(shí)點(diǎn),打牢基礎(chǔ)
課程優(yōu)勢(shì):根據(jù)2025年新教材及考試大綱,精細(xì)化掌握考點(diǎn),分析教材變動(dòng)考點(diǎn),全方位講解必考點(diǎn)。
AI智能課后作業(yè)
AI智能課后作業(yè)
課后練習(xí)
課程目標(biāo):學(xué)練結(jié)合,知識(shí)點(diǎn)內(nèi)化吸收
課程優(yōu)勢(shì):私教精講班配套,知識(shí)點(diǎn)智能推薦課后練習(xí)
鞏固提分階段
沖刺備考指導(dǎo)
沖刺備考指導(dǎo)
直播 0.5小時(shí)/科
課程目標(biāo):掌握沖刺期復(fù)習(xí)方法,調(diào)整高效備考方式
課程優(yōu)勢(shì):結(jié)合考試特點(diǎn)及應(yīng)試要求,指導(dǎo)沖刺階段備考方法
考點(diǎn)鎖分班
考點(diǎn)鎖分班
直播 9-18小時(shí)/科
課程目標(biāo):緊抓命題特點(diǎn)及趨勢(shì),掌握考試命題規(guī)律
課程優(yōu)勢(shì):講練結(jié)合,對(duì)高頻知識(shí)點(diǎn)匹配合適題目,同步梳理出題要點(diǎn)
高頻刷題班
高頻刷題班
直播 9小時(shí)/科
課程目標(biāo):總結(jié)解題方法技巧,提高做題準(zhǔn)確率
課程優(yōu)勢(shì):精選高頻題目,名師帶領(lǐng)刷題,講授解題技巧及口訣
案例專項(xiàng)突破班
案例專項(xiàng)突破班
直播 9小時(shí)/科
課程目標(biāo):掌握案例分析答題模板,確保案例題少丟分、不丟分
課程優(yōu)勢(shì):深度剖析近年案例真題,詳解案例題得分點(diǎn)和搶分點(diǎn),挖掘出題規(guī)律
考前沖刺階段
密卷點(diǎn)題班1
密卷點(diǎn)題班1
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo):基礎(chǔ)階段檢驗(yàn),查缺補(bǔ)漏,夯實(shí)基礎(chǔ)
課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
密卷點(diǎn)題班2
密卷點(diǎn)題班2
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo):強(qiáng)化階段檢驗(yàn),查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化提升
課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
密卷點(diǎn)題班3
密卷點(diǎn)題班3
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo):模擬實(shí)戰(zhàn),掌握實(shí)戰(zhàn)技巧,考場(chǎng)不慌亂
課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
通關(guān)必背班
通關(guān)必背班
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo):熟悉掌握考試必背內(nèi)容,拿下必得分
課程優(yōu)勢(shì):總結(jié)提煉多年必考核心內(nèi)容,實(shí)用性極強(qiáng)
終極搶分階段
應(yīng)試技巧班
應(yīng)試技巧班
直播 0.5小時(shí)/科
課程目標(biāo):考前臨門一腳,掌握應(yīng)試技巧
課程優(yōu)勢(shì):巧做難題,名師直播親授實(shí)戰(zhàn)解題方法,指導(dǎo)應(yīng)試技巧
密訓(xùn)提分班
密訓(xùn)提分班
直播 1.5小時(shí)/科
課程目標(biāo):考前再強(qiáng)化,確保不丟分
課程優(yōu)勢(shì):根據(jù)歷年命題規(guī)律,考前再次梳理重要知識(shí)點(diǎn),臨考提分
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