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2015年二級(jí)建造師《建筑工程》考前50天必做題(1)

來源:考試吧 2015-4-12 9:43:49 要考試,上考試吧! 二建萬題庫
2015年二級(jí)建造師正在備考,考試吧整理“2015年二級(jí)建造師《建筑工程》考前50天必做題”供大家參考使用!
第 1 頁:單項(xiàng)選擇題
第 3 頁:多項(xiàng)選擇題
第 4 頁:案例分析題

  問題:

  1.總承包合同中,業(yè)主與施工單位選擇固定總價(jià)合同形式是否妥當(dāng)?為什么?

  2.事件一中,根據(jù)施工安全檢查與評(píng)定規(guī)定,總承包單位應(yīng)對(duì)分包單位進(jìn)行哪些審查?

  3.事件二中,索賠是否成立?為什么?

  4.事件三中是否有不妥之處?為什么?

  【案例3】天華市市政服務(wù)中心工程地處鬧市區(qū),場地狹小,該工程分主樓和裙樓,主樓19層,裙樓5層,地下1層,基坑開挖深度4.8m,主樓高度68m,全現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架剪力墻結(jié)構(gòu),灌注樁基礎(chǔ)。該工程由天政集團(tuán)總承包,業(yè)主委托大運(yùn)達(dá)監(jiān)理公司進(jìn)行施工階段監(jiān)理。經(jīng)業(yè)主同意后,天正集團(tuán)將土方工程和基坑支護(hù)工程分包給某專業(yè)分包單位。

  事件1:在土方工程施工中,分包單位編制了土方工程和基坑支護(hù)工程的安全專項(xiàng)施工方案,并將專項(xiàng)施工方案報(bào)天正集團(tuán)公司審核,天正集團(tuán)項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人審核同意后交由分包單位組織實(shí)施。

  事件2:施工技術(shù)方案討論時(shí),項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)為該項(xiàng)目的部分施工方案如下:

  (1)泥漿護(hù)壁灌注樁基礎(chǔ):嚴(yán)格按設(shè)計(jì)樁頂標(biāo)高控制混凝土澆筑。

  (2)腳手架工程:外腳手架采用敞開式雙排鋼管腳手架搭設(shè)從地到頂,考慮到腳手架的強(qiáng)度和穩(wěn)定性要求,腳手架與建筑物的連接采用拉筋和頂撐配合使用的附墻連接方式。

  (3)為減少投入,5層裙房以下結(jié)構(gòu)完工拆除外腳手架后,周邊不需設(shè)防護(hù)。

  事件3:本工程工期較緊,施工單位提前進(jìn)場了一批室內(nèi)裝飾用的花崗石,并會(huì)同監(jiān)理單位對(duì)這批石材的外觀進(jìn)行了檢查,雙方認(rèn)為質(zhì)量合格,可直接使用。

  問題:

  1. 事件1中,分包單位、總包單位的做法有何不妥?正確的做法是什么?

  2. 事件2中,項(xiàng)目經(jīng)理的看法合理嗎?為什么?

  3. 事件3中,施工單位和監(jiān)理單位對(duì)花崗石的檢驗(yàn)是否正確?如不正確,該如何檢驗(yàn)?

  【案例4】某廠綜合樓,地處鬧市區(qū),場地狹小,為現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),基礎(chǔ)為鋼筋混凝土灌注樁基,地上16層,建筑高度55m。

  事件一:項(xiàng)目經(jīng)理部為了搞好現(xiàn)場管理,加快施工進(jìn)度,制定了一系列管理制度,并從現(xiàn)場實(shí)際條件出發(fā),作了以下幾項(xiàng)的具體安排:

  (1)場地四周設(shè)置1.5m高的現(xiàn)場圍擋,進(jìn)行封閉管理。

  (2)因臨時(shí)建筑不足,安排部分工人住在已建成的該工程地下室內(nèi)。

  (3)為保證消防用水,安裝了一根管徑50mm的消防豎管,平時(shí)兼做樓層施工供水。

  事件二:由于工期緊,混凝土需用量大,項(xiàng)目部在施工過程中實(shí)行三班倒?jié)沧⒒炷,施工擾民,引起附近居民強(qiáng)烈不滿,紛紛到有關(guān)部門投訴、并封堵工地。

  事件三:屋面和外墻保溫工程施工時(shí),氣溫較低,施工單位上報(bào)的施工專項(xiàng)方案中安排只在每日氣溫高于50C的時(shí)間段進(jìn)行施工,保溫層完畢后進(jìn)行水泥砂漿找平層施工,并按縱橫向8m的間距設(shè)置分格縫。

  事件四:節(jié)能分部工程完工后,監(jiān)理工程師組織質(zhì)量員和監(jiān)理員進(jìn)行節(jié)能驗(yàn)收。

  問題:

  1.事件一中工作安排是否妥當(dāng)?并指出正確的做法。

  2.事件二中,施工現(xiàn)場因特殊情況,確需夜間施工的應(yīng)如何處理?

  3. 事件三中,施工方案是否正確?并指出正確的做法。

  4. 事件四中,節(jié)能驗(yàn)收是否妥當(dāng)?為什么?

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①基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,建工行業(yè)小白,備考茫然;
②需要全方位全流程學(xué)習(xí)、系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn);
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①基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,建工行業(yè)小白,備考茫然;
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