雄鷹網(wǎng)校名師李國剛：《機電工程》的特點及備考策略

　　李國剛：王老師已經(jīng)說了，我還是想跟大家說幾句，我是講工程管理實務(wù)的，管理很難的問題是要有基礎(chǔ)，我有三句話。

　　以前是放棄專業(yè)課程只考施工管理和法規(guī)，要特別的注意三門課的關(guān)系，不能說只通過技術(shù)而放棄專業(yè)，明年再考，這個不行。剛才王老師說的問題一門課程可以但是整體并不可以。面授過程中這個問題特別多，認為專業(yè)課特別難所以想放棄，這是不行的。這門課的最大特點，楊老師的施工管理和王老師的法律法規(guī)都是客觀題，把這個題背下來也好，理解了也好，都可以，但是我的建議是可以背下來但是最終要寫下來。我建議大家復(fù)習(xí)法律法規(guī)和施工管理要同時帶一本書，出了什么問題的時候馬上翻施工管理和法律法規(guī)，假如說聽了楊老師的話，復(fù)習(xí)這個那個問題不是我們關(guān)注的問題，這就不是我們網(wǎng)校了。

　　復(fù)習(xí)我的課程的時候一定要學(xué)習(xí)施工管理和法律法規(guī)，這樣我保證89%是可以通過的。

　　這個課程的特別是以施工管理和法律法規(guī)為基礎(chǔ)，以我輔導(dǎo)的經(jīng)驗為輔，大家通融起來就可以了，基礎(chǔ)是施工管理和法律法規(guī)，如果說施工管理的原理、理論、方法和法律法規(guī)的占我課程中80分中的45到55分。因為在案例題中四道題，只有第一題的最后一題是涉及到技術(shù)和安全管理，三道題都是涉及到進度、質(zhì)量、安全、環(huán)境，法律法規(guī)的合同和投標管理，這些問題是最基本原理，沒有一個是跟工程背景相關(guān)的，希望大家特別要注意。

　　第二個問題課程模塊，我每次講課的時候希望大家打開目錄，因為目錄是表示了我的體系，從工程管理來說，一個單位工程分多個分工程，如果說我們的建筑安裝來說就作為一個單位工程，小目錄是分步工程。

　　比如說設(shè)備安裝工程、電器我知道它要考什么，如果大家聽完我的課以后拿到案例考的問題要想到我講課中的1、2、3、4，我是這樣輔導(dǎo)的，我們說的課程體系要注意。課程體系施工技術(shù)，考得最大的是材料，電線、電纜、起重和焊接，重點是起重和焊接，特種作業(yè)、安全管理、環(huán)境。這個問題和質(zhì)量管理就抓到了，這個一定要特別的清楚，也就是說只要出了這樣的問題就知道考了什么，有的放矢在投入。

　　第二個問題是以建筑機電為主，這個題的背景是，某個辦公樓、某個學(xué)校的圖書館、某個兒童醫(yī)院，這些問題背景是告訴你考的是建筑質(zhì)量工程，第一管道、第二電、第三通風(fēng)與制冷工程，第四消防工程，這個要很清楚。我講課很清楚，您復(fù)習(xí)也要清楚。

　　工業(yè)機電模塊，首先是設(shè)備，設(shè)備要有電，機電部分家。第三個問題是聯(lián)系的管道連靜止設(shè)備，我們講的這些問題涉及到第四個模塊，考試問題中涉及到案例題最多的是電力法，特殊設(shè)備監(jiān)察管理法，我這都是行業(yè)的規(guī)定，行業(yè)規(guī)定規(guī)定得特別死，五臺50千瓦及以上，這個問題很簡單，含不含五臺呢?這個問題要清楚，1.2毫米答題必須是1.2毫米，數(shù)字的問題每年考4分。大家要分模塊復(fù)習(xí)，重點記憶不要重復(fù)，一次性復(fù)習(xí)就可以了。

　　第三個問題是考試的形式，大家參加考試的過程中去一個單位面試，一個女士問我一個問題，試卷格式是什么?考試了連格式還不知道。第一個問題我們的分是120分，一般情況下72分及格，這個問題就很簡單了，客觀題是30道題，技巧是多選題，我們可以借助楊老師和王老師經(jīng)驗，多選題一定要下工夫。

　　第二是主觀題，要能寫出來，二建我們學(xué)校每年都是重點，一建隔一年辦一次，但是寫不出來，也有的是寫出來但是沒有得分點，你答的題要抓住得分點，講課最主要的問題是要注意得分點，比如說必須怎么樣，在09年去看的時候標準答案是沒有“必須”兩個字沒分，這種情況下就需要技巧了。重點在哪兒?比如說我的題正確嗎?你回答正確，為什么呢?不會答了。第一要引出來施工管理的原則或者是法律法規(guī)的原則，這是依據(jù)。第二是背景抄下來，第三是做減法，正確的和不正確一對比就可以了。這就是三部分，原則3分、背景1分、結(jié)論1分，一共5分。這種得分大家一定要特別的注意。

　　四個問題要清楚，今年考試第一個問題投標的有效性，與此相關(guān)的是合同管理。第二個問題是進度、質(zhì)量、安全管理，第三個問題是資源管理，第四個是模塊。假如說在施工管理和法律法規(guī)沒有最基本的框架的情況下當(dāng)聽我課的時候是比較難，我希望大家腳踏實地，復(fù)習(xí)好最基本的知識，再聽我們的節(jié)目。

　　我認為我輔導(dǎo)了之后，網(wǎng)校和我們四個人團隊輔導(dǎo)了之后會得到比較好的效果，關(guān)鍵是你做了沒有做的問題。我跟一個同學(xué)說，如果說分兩年考試精力和成本的投入遠遠高于一年的考試。這個網(wǎng)校給大家提供這樣的平臺。

　　最后一個問題考試中注意的問題，教材中錯誤的不出題，和現(xiàn)行法規(guī)和原則相悖不出題，以書為準，不要打電話書上的內(nèi)容和現(xiàn)實不一樣，那么以書為準。第二個問題我的書與楊老師講的相違背以楊老師和王老師講的為準。所以說教材是根本。

　　第二個問題是做真題，第一次講課的講的不是讓背原題的答案，是背原題的知識點的擴展。如果你有時間去看書，真題所提的知識點要用會了我保證你可以過，我把2010年、2011、2012年的知識點都進行了分析，我希望大家用我的時間來節(jié)約你的時間。

　　第三個問題要結(jié)合考試去做模擬題，做模擬題的重點是不要背答案，一個答案ABCD，考了A，BCD這三個答案可能還是知識點，考過的A可能不考了但是這些知識點還會考，只是變了一種形式�，F(xiàn)在考試越來越難，難度在于把知識與實踐結(jié)合了。2011年考了個題，學(xué)生們說這個題不會，說工程中滴答水，而不漏水，這是絕熱工程。其實是很簡單的，這種問題不是怪題和難題，隨著我們國家考試的越來越深入，大家用理論的問題去解決社會中的現(xiàn)象和實踐。比如說案例題關(guān)于合同管理，法律法規(guī)的問題都是社會中的現(xiàn)實問題，把現(xiàn)實的問題描繪為案例，讓你用管理的方法去解釋。第一是知識的應(yīng)對，還有社會問題的防微杜漸。考的題即靈活又有原理。

　　最后是答題不在多，抓住得分點，這是最關(guān)鍵的，有的答得特別多，案例題是只加不減，但是我判卷十行沒有一個關(guān)鍵點也就是沒有得分點。輔導(dǎo)中第一是問題分析的依據(jù)，第二個問題計算題計算的依據(jù)和步驟，但是要注意凡是計算題的結(jié)論必須要分析，計算題沒有分析這個題是通過計算提供一種分析的依據(jù)。比如說成本控制，成本控制成功了嗎?75萬，現(xiàn)在控制成功，但是并沒有告訴我是不是贏了還是虧了，這個題很簡單，只算了兩個數(shù)字，但是說明的問題并不知道，答案是3分，計算才1分，計算是為結(jié)論分析作為依據(jù)的。

　　我認為今年的環(huán)境比較好，這種事情希望大家多聯(lián)系，機電工程考試歷年的難度是比較大的，我希望大家抽出時間來。知識的應(yīng)用在我這兒，想過我這一關(guān)是最難的，我比較贊賞王老師和楊老師，這個培訓(xùn)的難度是增加了，考試通過是比較難的，注重理論知識和基本技能的提高就沒有考試通不過。建議一個同學(xué)一周前請假開始復(fù)習(xí)，我認為至少要提前兩周，一般是提前兩周集中起來去培訓(xùn)，因為題給你了，變一點的情況下就會很難，老師復(fù)習(xí)的知識點，不是這個針對某一點的內(nèi)容，是在知識范圍之內(nèi)的考試內(nèi)容。