新東方名師：透析英語(yǔ)六級(jí)考試閱讀理解

　　細(xì)節(jié)題 推斷題 主旨題 含義題 態(tài)度題

　　比例 70.7% 14.3% 8.6% 4.6% 1.8%

　　對(duì)比2008年6月六級(jí)深度閱讀題型比例數(shù)據(jù)：

　　細(xì)節(jié)題 推斷題 主旨題 含義題 態(tài)度題

　　數(shù)量 7個(gè) 1個(gè) 0個(gè) 　2個(gè) 　0個(gè)

　　比例 70% 10% 0 　20% 　0

　　根據(jù)這個(gè)圖表我們很容易發(fā)現(xiàn)，六級(jí)閱讀部分中考查最多的題型是細(xì)節(jié)題，更確切的說(shuō)，考察的是一種以文章中“一個(gè)信息點(diǎn)”對(duì)應(yīng)題干中的“一個(gè)改寫(xiě)點(diǎn)”的分析判斷能力。而且我們發(fā)現(xiàn)，在六級(jí)深度閱讀中，每篇文章后面的5個(gè)題內(nèi)，最多的時(shí)候5個(gè)題都是細(xì)節(jié)題，最少的時(shí)候也構(gòu)建出了“三點(diǎn)+兩面”的結(jié)構(gòu)，即在5個(gè)問(wèn)題中至少有3個(gè)問(wèn)題是細(xì)節(jié)題，圍繞著“信息點(diǎn)”在出題;剩下的兩個(gè)問(wèn)題是圍繞著文章宏觀層“面”的主旨或含義、態(tài)度出題。歷數(shù)改革之后的六級(jí)閱讀，每次深度閱讀的題型比例都是按照新東方的“三點(diǎn)+兩面”原則出題的。所以，細(xì)節(jié)題就成為了六級(jí)深度閱讀的重要題型。在六級(jí)考試中得閱讀者得天下，在深度閱讀中，得細(xì)節(jié)題者得天下。那么如何搞定細(xì)節(jié)題就是我們六級(jí)深度閱讀的重中之重。

　　細(xì)節(jié)題的答題技巧要掌握以下三個(gè)閱讀原則，這也是整個(gè)深度閱讀部分的三個(gè)閱讀原則，分別是：掃讀、跳讀、精讀。所謂掃讀很簡(jiǎn)單，就是帶著“目標(biāo)詞”去文章中，掃查是否有關(guān)鍵詞出現(xiàn)的語(yǔ)句，即定位。找到之后，這個(gè)語(yǔ)句就是我們所說(shuō)的“信息點(diǎn)”，把“信息點(diǎn)”和題干做比較之后答案自然揭曉。那么什么是“目標(biāo)詞”呢?就是題干中的關(guān)鍵詞，其實(shí)很多考生對(duì)于“關(guān)鍵詞”這個(gè)名詞并不陌生，但是卻很難理解其本質(zhì)。舉個(gè)例子，如果某位老師交給你一個(gè)任務(wù)，讓你去火車(chē)站接一個(gè)陌生人，以下的哪種表達(dá)你最可能接到這個(gè)人：a.你去火車(chē)站幫我接一個(gè)人b.你去火車(chē)站幫我接一個(gè)男人c.你去火車(chē)站幫我接一個(gè)光著膀子系領(lǐng)帶的男人。對(duì)比之后很容易發(fā)現(xiàn)，“光著膀子系領(lǐng)帶”才是能使我們最準(zhǔn)確找到陌生人的關(guān)鍵信息。同樣的道理，在我們首先分析題干的時(shí)候要有意識(shí)地注意這些關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞的確定要掌握以下幾個(gè)原則：①大寫(xiě)定位②年代、數(shù)字定位③題干中心性名詞定位④表示一定感情色彩的形容詞或動(dòng)詞⑤文章順序定位

　　當(dāng)我們定位到了關(guān)鍵詞在原文中的重現(xiàn)或同義轉(zhuǎn)換之后，我們要做的就是對(duì)這個(gè)“信息點(diǎn)”進(jìn)行精讀。而這種精讀通�？疾榈哪芰�就是詞匯加長(zhǎng)難句分析的能力，同時(shí)，六級(jí)深度閱讀考查的另外一個(gè)重點(diǎn)就是句意的同義轉(zhuǎn)換。在精讀的時(shí)候，我們要把“信息點(diǎn)”和題干中的正確選項(xiàng)聯(lián)系起來(lái)，這種聯(lián)系最常見(jiàn)的、也是深度閱讀中最�？嫉木褪前言�句句意同義轉(zhuǎn)換成正確選項(xiàng)�？忌�要完成這個(gè)過(guò)程，就要做到掃讀和精讀同時(shí)使用的技巧。此外，在掌握了以上兩種閱讀原則之后，跳讀原則也應(yīng)該應(yīng)用于閱讀當(dāng)中。如文章中出現(xiàn)了多個(gè)關(guān)鍵詞重現(xiàn)，出現(xiàn)了多個(gè)信息點(diǎn)的時(shí)候，我們要有選擇性的跳躍式閱讀，甄別出真正的“信息點(diǎn)”或關(guān)鍵詞。

　　因此，深度閱讀的主要考查題型就是細(xì)節(jié)題，那么“關(guān)鍵詞——掃讀定位——精讀——同義轉(zhuǎn)換”就成為了深度閱讀的主要技巧。

　　(2)快速閱讀快速閱讀要求考生在15分鐘內(nèi)，完成一篇1300詞左右的分塊文章�；卮鹞恼潞�10個(gè)問(wèn)題。題型包括：選擇題、判斷題、填空題的搭配使用。六級(jí)快讀閱讀和四級(jí)快速閱讀在題型設(shè)置上有所不同，對(duì)比改革之后的四、六級(jí)考試我們發(fā)現(xiàn)，四級(jí)快速閱讀的判斷題在出題時(shí)一共有7道題，而六級(jí)里面只會(huì)有4道題。其余的會(huì)是選擇題和填空題。2008年6月考題中，根本沒(méi)有判斷題的題型，7道題是選擇題，3道題是填空題。盡管題型發(fā)生了變化，但是萬(wàn)變不離其宗，其答題的技巧都是相同。快讀閱讀，顧名思義，考查的就是一個(gè)“快”字，要求我們的閱讀速度在100詞/分鐘左右。那么我們?cè)趺刺岣唛喿x速讀?是不是逐字逐句看，或者只是提高眼睛掃描的速度呢?很顯然，不是。