四個(gè)選項(xiàng)中Call the mother,Try to communicate,Help them,Remind them這些動(dòng)作讓人聯(lián)想到這個(gè)題目可能會(huì)涉及解決一個(gè)問(wèn)題的方法。
最后,把幾個(gè)選項(xiàng)聯(lián)合起來(lái),可以作一番簡(jiǎn)單聯(lián)想:一個(gè)在the Golden Gate Bridge從事某種職業(yè)的人,在橋上遇到一個(gè)問(wèn)題,最后用一種方法把它解決了。有了這個(gè)大概的方向以后,聽(tīng)這篇短文就會(huì)有感覺(jué)了。
復(fù)合式聽(tīng)寫的絕大部分文字已經(jīng)在卷面給出,所以只要有時(shí)間先預(yù)覽一遍,而且重點(diǎn)看空格上下文的內(nèi)容,就可以基本知道文章的內(nèi)容了。考生在第一遍聽(tīng)的時(shí)候,就可以盡量把聽(tīng)到的單詞寫下來(lái),最后一定再檢查一遍所寫的內(nèi)容,尤其防止在最后三題需要填寫句子的部分,出現(xiàn)單復(fù)數(shù)和時(shí)態(tài)的錯(cuò)誤。
聽(tīng)力部分,除了預(yù)覽以外,還要注意另外的一些應(yīng)試技巧,比如在短對(duì)話和短文部分,如果出現(xiàn)轉(zhuǎn)折,比較,因果等重要邏輯關(guān)系,一般會(huì)成為考點(diǎn);又如在復(fù)合式聽(tīng)寫部分,考生要養(yǎng)成一定的速記習(xí)慣,因?yàn)榭忌话悴荒芨箱浺羲俣龋螞r最后三個(gè)題目是要求填寫句子,所以考生要寫重點(diǎn)單詞,甚至采用一些簡(jiǎn)寫來(lái)跟上速度,我們可以在檢查時(shí)再補(bǔ)全句子。比如,information可以先寫“inf.”,additional可以先寫“addi.”等等。
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