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2015年6月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)詞匯練習(xí)題及答案(11)

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第 1 頁(yè):習(xí)題
第 2 頁(yè):答案及解析

  給大家留一點(diǎn)作業(yè),建議準(zhǔn)備參加六月份考試的同學(xué)練習(xí)一下,主要是對(duì)以往節(jié)目?jī)?nèi)容的復(fù)習(xí).

  1)翻譯:The writer was so ________ (太專注于他的工作)that she didn’t notice him enter the room.

  2)翻譯:________ (方言之所以應(yīng)該被保留的最根本原因)is that language helps to retain a culture.

  第一題:

  effective:a. 有效的,有力的,實(shí)際的

  efficient:a. 有效的,效率高的;有能力的,能勝任的

  favorable:a. 有利的,贊許的,良好的

  favorite:n. 喜歡的事物,幸運(yùn)兒a. 喜愛(ài)的,寵愛(ài)的,中意的

  第二題:

  incline:n. 傾斜,斜坡,斜面vt. 使傾向于,使傾斜vi. 傾向,傾斜,愛(ài)好,易于

  maintain:vt. 維修,保養(yǎng);維持,保持;堅(jiān)持,主張;供養(yǎng),扶養(yǎng)

  sound:n. 聲音,語(yǔ)音,噪音,吵鬧,語(yǔ)調(diào),聽力范圍,探條,海峽a. 健全的,可靠的,合理的

  remain:vi. 逗留,留待;剩余,遺留;繼續(xù)存在,仍是 n. [常用復(fù)]剩余物, 殘余; 余額;遺物, 廢物, 廢墟, 遺跡;遺體, 遺骸; 殘存者;遺稿; (古代作家)尚存的著作; (古代)化石

  第三題:

  pull down:v.摧毀,****,使降低,使身體變差,使下跌,使萎靡,領(lǐng)取

  put down:v.放下,拒絕,鎮(zhèn)壓,羞辱,削減,記下,制止,取締

  set down:v.放下,使下車,使著陸,登記,把...歸于,擊敗,把...看作,記下 放下,制定

  bring down:v.****,擊落,打死,降低

  第四題:

  reward:n. 報(bào)酬,酬謝,賞金vt. 獎(jiǎng)賞,酬謝,報(bào)應(yīng)

  award:n. 獎(jiǎng)品,決定,判決vt. 頒發(fā),賞給

  credit:n./v. 信任,信譽(yù),信用,信貸,賒欠n./v. 榮譽(yù),光榮,稱贊,給予榮譽(yù)

  prize:n. 獎(jiǎng)賞,獎(jiǎng)金,獎(jiǎng)品,戰(zhàn)利品,捕獲,橫財(cái)a. 得獎(jiǎng)的vt. 珍視,估價(jià),捕獲,撬,撬動(dòng)

  第五題:

  coordination:n. 同等,調(diào)和

  acquaintance:n. 認(rèn)識(shí),了解;相識(shí)的人,熟人

  contact:n. 互通信息,交際,互通意見(jiàn),接觸vi. 接觸,會(huì)晤,交際vt. 使接觸a. 有聯(lián)系的

  harmony:n. 和諧,融洽,協(xié)調(diào)

  第六題:

  at all:完全,絲毫,根本

  so far:到目前為止,到現(xiàn)在為止,迄今

  in all:總計(jì),總共,總的說(shuō)來(lái)

  on end:adv.豎著,連續(xù)地

  第八題:

  block:n. 大塊,大塊木料;一排房屋;阻塞,障礙物 vt. 阻塞,攔阻

  land:n.陸地,地面;土地,田地;國(guó)土,國(guó)家;地帶,境界;地皮vt. 使上岸,使登陸

  patch:n. 補(bǔ)丁,補(bǔ)片,補(bǔ)塊;小塊土地;碎片,碎屑vt. 補(bǔ),修補(bǔ)

  space:n. 位置,空間,距離;v. 隔開,分隔;

  第九題:

  squeeze:n. 緊握,擠,榨,榨取,壓榨,傭金vt. 緊握,擠,榨取vi. 壓榨,榨

  insert:vt. 插入,鑲補(bǔ)vi. 附著n. 插入,插入物

  stuff:n. 原料,要素,東西,材料,素質(zhì),織品,廢物,廢話;食物 vt. 裝填

  pierce:vt. 刺穿,穿透,洞悉vi. 刺入

  第十題:

  access:n. 訪問(wèn) n. 通路,進(jìn)入,使用權(quán),發(fā)作 vt. 存取

  attachment:n. 附著,附屬物,愛(ài)慕;

  appeal:vi. 呼吁,要求;訴,求助;上訴;有吸引力n.呼吁,要求;吸引力

  approach:vt. 向…靠近;與…打交道 vi. 靠近,臨近 n. 方法,途徑;靠近,臨近,接近

  1.答案:A

  參考譯文:顯示幽默感可以成為處理一些緊張情況的一種有效的方式。

  題目分析:本題的提干結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單,只需注意主語(yǔ)Showing some sense of humor為動(dòng)名詞作主語(yǔ).

  考點(diǎn)解析:本題的解題主要根據(jù)上下文的意思判斷,由stressful situation可以大概判斷出要填入詞語(yǔ)的意思.本題主要是對(duì)兩組詞語(yǔ)意思的辨析,effective和efficient,以及favorable 和favorite,兩組詞匯的形式差不多,且都可以做形容詞,大家要重點(diǎn)辨析一下.

  2.答案:C

  參考譯文:報(bào)道中所描述的情況聽起來(lái)可怕,但它可能不會(huì)發(fā)生。

  題目分析:本題的提干結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,只需注意一個(gè)定語(yǔ)從句,described in the report,其先行詞為The situation.

  考點(diǎn)解析:本題所需填入的是一個(gè)系動(dòng)詞,由標(biāo)志詞report以及后面的半個(gè)分句but it may not happen,可以很容易選出需填入sound.

  注意:incline這個(gè)作動(dòng)詞的用法在四級(jí)考試中經(jīng)常涉及,大家要特別注意.

  3.答案:D

  參考譯文:該公司正試圖通過(guò)各種手段來(lái)降低其產(chǎn)品的批發(fā)價(jià)格.

  題目分析:本題題干結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,只需注意其中由to引導(dǎo)的目的狀語(yǔ)to bring down the wholesale price of its products

  考點(diǎn)解析:本題主要考查由動(dòng)詞與介詞down構(gòu)成的詞組意思的辨析.由題目中的company,trying every means以及the wholesale price of its products可以確定需要選擇含有降低意思的詞組,由此可以很容易的選出bring down.

  4.答案:B

  參考譯文:市長(zhǎng)授予警務(wù)人員勛章的榮譽(yù),以表彰他在救助地震災(zāi)民中的壯舉。

  題目分析:本題題目結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,只需注意一個(gè)原因狀語(yǔ)for his heroic deed in rescuing the earthquake victims.

  考點(diǎn)解析:本題主要是對(duì)選項(xiàng)A和B兩個(gè)意思的辨析.reward偏重于因?yàn)樽隽撕檬禄蛴幸娴氖虑槎玫降幕貓?bào),而award只是單純的獎(jiǎng)賞的意思.另外注意兩者搭配的區(qū)別,award接雙賓語(yǔ),award sb.sth.而reward不用雙賓語(yǔ),而是用reward sb.for sth.以及reward sb.with sth.兩個(gè)結(jié)構(gòu).前者表示因?yàn)?..獎(jiǎng)賞某人,后者表示用...獎(jiǎng)賞某人.

  5.答案:D

  參考譯文:本土加拿大人與自然和睦相處,因?yàn)樗麄冏鹬刈鳛樯峁┱叩拇笞匀弧?/P>

  題目分析:本題的住居部分結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單,狀語(yǔ)部分比較復(fù)雜,首先f(wàn)or they respected nature as a provider of life.為原因狀語(yǔ),而其中還包括一個(gè)方式狀語(yǔ)as a provider of life

  考點(diǎn)解析:本題的四個(gè)選項(xiàng)均是四級(jí)考試中?嫉拿~,需填入的詞是表示加拿大人和自然之間關(guān)系的詞語(yǔ),根據(jù)題目中狀語(yǔ)中的respected nature,可以很容易的選出含有和諧意思的詞匯,所以選擇D

  6.答案:A

  參考譯文:現(xiàn)今許多人都在懷疑傳統(tǒng)的研究型大學(xué)是否有前景可言.

  題目分析:本題題干的結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單

  考點(diǎn)解析:本題主要考查的是對(duì)選項(xiàng)四個(gè)詞組意思的辨析.這四個(gè)詞組是四級(jí)考試中比較?嫉降脑~匯,大家應(yīng)牢記他們的意思.由選項(xiàng)的上下文in fact have any future,可以確定選擇A.

  7.答案:C

  參考譯文:該公司的工作效率給我留下了深刻的印象.

  題目分析:本題題目的結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單

  考點(diǎn)解析:本題主要考查的是impress的一個(gè)固定搭配,impress sb.with...意思為給...留下深刻印象.而本題是被動(dòng)結(jié)構(gòu).

  8.答案:D

  參考譯文:現(xiàn)在在英國(guó),在儲(chǔ)藏室里紅酒所占的空間是啤酒和烈酒的四倍.

  題目分析:本題的題干結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單, 只需注意一個(gè)固定搭配* times as much ...as ...意思為...是...的*倍.

  考點(diǎn)解析:本題的解題需要根據(jù)題干的關(guān)鍵詞選擇四個(gè)選項(xiàng)中合適的名詞.根據(jù)題干中的take up以及in the storehouse,可以確定應(yīng)該選擇含有空間意思的詞語(yǔ),即space.

  9.答案:B

  參考譯文:他的手因?yàn)榘谚匙插入鎖而有一點(diǎn)顫抖.

  題目分析:本題題干的結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單.

  考點(diǎn)解析:本題根據(jù)題干中的the key in the lock.可以很容易知道是把鑰匙插入鎖中,填入的詞的含義是插入,所以選擇B.

  10.答案:A

  參考譯文:對(duì)于職業(yè)運(yùn)動(dòng)員,參加奧運(yùn)會(huì)意味著他們有機(jī)會(huì)進(jìn)入史冊(cè)。

  題目分析:本題的提干結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單,只需注意本句中that they have a chance to enter the history books.為mean的賓語(yǔ)從句.

  考點(diǎn)解析:本題根據(jù)題目中空格后的介詞to,可知考查的是選項(xiàng)詞匯是否能與to搭配以及搭配構(gòu)成詞組意思的辨析.首先排除不可以與to搭配的B選項(xiàng).access to表示接近;通向…的入口.appeal的意思為呼吁,要求,訴諸,上訴,有吸引力.approach to的意思為接近;約等于.再結(jié)合題干的上下文,可以確定應(yīng)選擇A選項(xiàng).

  作業(yè)答案:

  1)absorbed in his work

  2)The most basic reason why dialects should be preserved

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