一、聽力短文概述
與對(duì)話相比,聽力短文信息量大,篇幅長(zhǎng),句子復(fù)雜,內(nèi)容表述形式通常為獨(dú)白,略顯單一枯燥。這部分由3篇短文組成,每篇長(zhǎng)度為240-270詞,短文只讀一遍,3篇短文后有10道題目。以上這些因素從客觀上決定了聽力短文相對(duì)較難,但是即便如此,考生也大可不必談其色變。聽力短文還是有一定規(guī)律可以遵循的。
在選文體裁方面,聽力短文以說(shuō)明文和記敘文為主,鮮有議論文。在題目類型方面,聽力短文主要有細(xì)節(jié)題、主旨概括題和推斷歸納題這三種考查形式。在出題位置方面,聽力短文除了在開頭和結(jié)尾處、邏輯關(guān)系處、重要細(xì)節(jié)處設(shè)置題目外,受行文結(jié)構(gòu)的影響,部分題目還可能出現(xiàn)在句式語(yǔ)法處、排比列舉處等。
二、聽力短文高分技巧
1.按“步”就班,輕松解題
首先,預(yù)覽已知選項(xiàng),推斷問(wèn)題的內(nèi)容和短文大意。在播放短文之前,考生可以利用這段彈性時(shí)間瀏覽各小題選項(xiàng),推斷短文的體裁和大致內(nèi)容,為播放短文時(shí)充分獲取信息做好準(zhǔn)備。另外,也可據(jù)此推斷問(wèn)題的類型甚至內(nèi)容以便聽錄音時(shí)更有針對(duì)性。
其次,手眼腦并用,記錄關(guān)鍵信息。播放短文錄音期間要聽記兼顧,以聽為主。一篇短文就是一個(gè)信息群,完全靠大腦記憶所有的信息往往是困難的。因此我們應(yīng)該把獲取的主要信息有選擇性地記錄下來(lái)(特別是一些關(guān)鍵細(xì)節(jié)),為做出正確選擇做好準(zhǔn)備。需要特別注意的是,“聽”是第一位的,千萬(wàn)不要因?yàn)橛涗浨懊娴男畔⒍┞牶竺娴男畔ⅰ?/P>
再次,針對(duì)不同題型采取相應(yīng)的解題技巧。在播放問(wèn)題時(shí),我們要綜合利用各種解題技巧做出正確選擇。
最后,認(rèn)真檢查核對(duì),尤其應(yīng)注意含有否定詞的題目,不允許任何由于疏忽造成的失誤。
2. 熟悉題材,明晰聽力重點(diǎn)
通常,聽力短文的主要題材有學(xué)校題材(劍橋大學(xué)等)、機(jī)構(gòu)介紹(協(xié)會(huì)、圖書館等)、社會(huì)熱點(diǎn)、災(zāi)難題材(毒品、車禍等)、新聞?lì)}材、人物題材、科普題材(生態(tài)環(huán)境、新能源等)、故事。學(xué)校題材的聽力重點(diǎn)主要有學(xué)校的地理位置、資金來(lái)源、校園環(huán)境、師生情況、課程情況、圖書館、課外活動(dòng)、學(xué)校特色;機(jī)構(gòu)介紹題材的聽力重點(diǎn)在于機(jī)構(gòu)的地點(diǎn)、規(guī)模、制度、專業(yè)、特色等;社會(huì)熱點(diǎn)的聽力重點(diǎn)主要是轟動(dòng)效應(yīng)、產(chǎn)生原因(背景)、大眾觀點(diǎn)、專家的態(tài)度、說(shuō)話者的立場(chǎng)等;災(zāi)難題材的聽力重點(diǎn)有問(wèn)題的類型、起因、危害、解決方法(尤其是科學(xué)家、研究人員提出的事實(shí)、觀點(diǎn)、方法、結(jié)論);新聞?lì)}材的聽力考查重點(diǎn)是 “5w+1h”,即when, where, who, why, what (which),how;人物題材的聽力重點(diǎn)是生卒年月、出生地、成就(貢獻(xiàn))、經(jīng)歷等;科普題材的聽力重點(diǎn)是物體的特征、形成原因、分類、最新研究發(fā)現(xiàn)和初步結(jié)論;故事題材的聽力重點(diǎn)是主人公遭遇、變故、主人公做出的決定、原因及結(jié)局等。
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