2015年6月大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)模擬試卷參考答案及解析

　　��Part Ⅱ��1�� 短文大意��

　　本文主要論述了人類(lèi)斗爭(zhēng)方式和野獸斗爭(zhēng)方式的相同和異同之處。人類(lèi)以法律、政治為主要斗爭(zhēng)方式而動(dòng)物則采用力量型的斗爭(zhēng)方式。在人類(lèi)的斗爭(zhēng)方式當(dāng)中又有智慧型和力量型兩種——“文斗”與“武斗”。一旦文斗失敗，則會(huì)采取武斗。出于政治目的，一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)人就要學(xué)會(huì)欺騙與說(shuō)謊。

　　�� 21. 答 案D。

　　�ぁ緟⒖甲g文】本文作者并不認(rèn)為王子們屬于人這一類(lèi)。

　　�ぁ驹囶}分析】本題考察對(duì)作者意圖的理解。

　　�ぁ驹敿�(xì)解答】因?yàn)樽髡哒J(rèn)為 by law是人類(lèi)所用的斗爭(zhēng)方式;by force是動(dòng)物采用的斗爭(zhēng)方式。而這些王子們只會(huì)the method of fighting by force，故D)是正確答 案。

　　�� 22. 答 案C。

　　�ぁ緟⒖甲g文】獅子代表那些力量型的人。

　　�ぁ驹囶}分析】本題考察學(xué)生對(duì)明喻和隱喻的理解能力。

　　�ぁ驹敿�(xì)解答】在這篇文章的第二段的開(kāi)頭，在獅子與狐貍之間有一個(gè)鮮明的對(duì)比，獅子不能躲過(guò)陷阱，而狐貍逃脫不了被狼襲擊的命運(yùn)，故我們能看出獅子是靠自己的力量。

　　��23. 答 案A。

　　�ぁ緟⒖甲g文】在本文中，狐貍的狡猾受到稱(chēng)贊。

　　�ぁ驹囶}分析】本題考察對(duì)作者的意圖的理解能力。

　　�ぁ驹敿�(xì)解答】第二段的開(kāi)頭，作者也提到了狐貍能躲過(guò)陷阱和圈套，故狐貍在這篇文章中因?yàn)橛杏?jì)謀而受到稱(chēng)贊。

　　�� 24. 答 案B。

　　�ぁ緟⒖甲g文】作者提出，一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)人必須學(xué)會(huì)欺騙和說(shuō)謊。

　　�ぁ驹囶}分析】本題為推理判斷題，需從上下文的含義中找答 案。

　　�ぁ驹敿�(xì)解答】從這篇文章的第二段的后半部分我們能夠推斷出 B)乃此題之答 案。因?yàn)橐粋�(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)人必須具備兩手：欺騙與說(shuō)謊。

　　�� 25. 答 案C。

　　�ぁ緟⒖甲g文】作者會(huì)贊成一個(gè)不成功的政治候選人會(huì)用武力推翻政府。

　　�ぁ驹囶}分析】本題為推理判斷題，需根據(jù)作者意圖去推斷出答 案。

　　�ぁ驹敿�(xì)解答】從這篇文章的主題來(lái)看，是“文斗”或是“武斗”，對(duì)一個(gè)落選的政治家來(lái)說(shuō)，文斗已經(jīng)失敗，而只能退而求其次，采取 the struggling method by force也就是要推翻政府，故選C)。��

　　��2�ぁ《涛拇笠猹�

　　本文主要敘述人與自然的生態(tài)關(guān)系，地球上的森林是經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年演變而存活下來(lái)的人類(lèi)生態(tài)環(huán)境。那些我們今天所看到的光禿禿的大地過(guò)去曾是茂密的森林。植物的生長(zhǎng)與氣候密切相關(guān)，一旦氣候變得惡劣，植物便會(huì)滅絕。如果人類(lèi)一味地亂砍亂伐，墾田開(kāi)荒，那么地球上的生態(tài)環(huán)境就會(huì)遭到破壞，生物鏈就要發(fā)生改變。

　　�� 26. 答 案C。

　　�ぁ緟⒖甲g文】森林對(duì)人類(lèi)的沖擊在什么方面是永久性的 ?

　　�ぁ驹囶}分析】本題為一般理解題，需要在字里行間找答 案。

　　�ぁ驹敿�(xì)解答】在這篇文章的第一段的第二句話，可以找到 C)是正確答 案。

　　�� 27. 答 案B。

　　�ぁ緟⒖甲g文】有時(shí)候是什么造成從前的植物滅絕 ?

　　�ぁ驹囶}分析】本題考察對(duì)上下文的理解，需從字里行間找答 案。

　　�ぁ窘獯鹨�領(lǐng)】第二段中，作者提到了氣候是植物生長(zhǎng)的基本條件，而氣候一旦變得惡劣，植物可能會(huì)滅絕。

　　�� 28. 答 案D。

　　�ぁ緟⒖甲g文】在“初級(jí)演”中，什么使苔蘚生根成為可能 ?

　　�ぁ驹囶}分析】本題為一般閱讀理解題，需從段落的字里行間中找答 案。

　　�ぁ驹敿�(xì)解答】第三段的第二句話中，作者提到了首先能在巖石上生存的植物是 lichen(地衣)，然后在地衣生長(zhǎng)之后，由于地衣的影響才能使moss(苔蘚))的生長(zhǎng)成為可能。

　　�� 29. 答 案C。

　　�ぁ緟⒖甲g文】灌木穩(wěn)固生長(zhǎng)需要什么條件 ?

　　�ぁ驹囶}分析】同上。

　　�ぁ窘獯鹨�領(lǐng)】在第三段的中間，只有在長(zhǎng)過(guò)苔蘚之后草木和 shrub(灌木)才能生長(zhǎng)，因?yàn)橐呀?jīng)固定相當(dāng)一部分土壤，有利于植物生長(zhǎng)，故選C)。

　　�� 30. 答 案A。

　　�ぁ緟⒖甲g文】為什么“第二次演替”較快 ?

　　�ぁ驹囶}分析】同上。

　　�ぁ驹敿�(xì)解答】從第四段的中間，我們可以看出，根本的原因乃是土壤較為適宜。

　　��3�ざ涛拇笠猹�

　　本文主要描述了 Grandma Moses的簡(jiǎn)略自傳和她的藝術(shù)生涯。她一生勞作，同時(shí)又把畫(huà)畫(huà)作為自己的第二生命，其目的是為了使自己保持活力，培養(yǎng)情趣，促進(jìn)健康。她這種鍥而不舍的精神帶來(lái)了意想不到的藝術(shù)效果。

　　�� 31. 答 案A。

　　�ぁ緟⒖甲g文】本文的最佳標(biāo)題是什么 ?

　　�ぁ驹囶}分析】本題考察學(xué)生對(duì)整篇文章的綜合概括能力。

　　�ぁ驹敿�(xì)解答】整篇文章都是關(guān)于 Grandma Moses簡(jiǎn)略的自傳和她的藝術(shù)生涯，故應(yīng)選 A項(xiàng)作本篇文章的標(biāo)題。

　　�� 32. 答 案B。

　　�ぁ緟⒖甲g文】根據(jù)短文所述， Grandma Moses開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)是因?yàn)樗�想保持活力�?/P>

　　�ぁ驹囶}分析】本題為一般推理題，需要從字里行間找答 案。

　　�ぁ驹敿�(xì)解答】在這篇文章的第一段中，曾經(jīng)引用她的一句話：“ I would never sit back in a rocking chair, waiting for someone to help me.”所以她畫(huà)畫(huà)的目的是為讓自己多活動(dòng)，而非其它原因。

　　�� 33. 答 案A。

　　�ぁ緟⒖甲g文】從第一段 Grandma Moses的自述中可以推斷出她具有獨(dú)立性。

　　�ぁ驹囶}分析】本題為判斷分析題，需要根據(jù)關(guān)鍵詞語(yǔ)進(jìn)行推斷。

　　�ぁ驹敿�(xì)解答】在第一段中的那句話，可以看出來(lái)，她有 very strong sense of independence.故選A)。

　　�� 34. 答 案D。

　　�ぁ緟⒖甲g文】 Grandma Moses把大部分時(shí)間花在耕作上。

　　�ぁ驹囶}分析】本題為一般理解題，只要仔細(xì)閱讀，很容易從字里行間找到答 案。

　　�ぁ驹敿�(xì)解答】在第二段中間一句話“… They farmed almost of their lives…”，可以看出她一生中大部分時(shí)間用于farming。

　　�� 35. 答 案C。

　　�ぁ緟⒖甲g文】文章第十七行中的單詞“ spotted”的最佳替代詞是什么?

　　�ぁ驹囶}分析】此題為語(yǔ)義測(cè)試題。

　　�ぁ驹敿�(xì)解答】根據(jù)上下文可以看出她的作品被那個(gè)商人發(fā)現(xiàn)并注意到她的藝術(shù)價(jià)值，故選 C)。��

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