作者：四、六級(jí)詞匯明星教師 靳萌

　　本篇完形填空原文屬記敘描寫(xiě)類文章，主題圍繞自然災(zāi)害(地震)、援助和災(zāi)后重建等內(nèi)容展開(kāi)，雖然不是考生生活中常常親身經(jīng)歷的事情，但卻是在新聞報(bào)道中反復(fù)出現(xiàn)的內(nèi)容，相信考生已經(jīng)對(duì)相關(guān)內(nèi)容相當(dāng)熟悉，并可以根據(jù)已經(jīng)了解的相關(guān)背景知識(shí)幫助對(duì)文章進(jìn)行理解。本次四級(jí)考試完形填空考題中，尤其值得以后四級(jí)考試備考同學(xué)注意的要點(diǎn)如下：

　　第一， 延續(xù)新題型改革后的變化趨勢(shì)，在選擇題中設(shè)置了相當(dāng)一部分較為復(fù)雜或者考生相對(duì)不夠熟悉的難詞選項(xiàng)。如67題選項(xiàng)中出現(xiàn)的destroyed和ruined, 68題中出現(xiàn)的scarcely, 70題中的equipment, installations, 72題中的emergence, 73題中的transfer, strengthen, 78題中的implements, instruments, appliances, 80題中的cultivating, nourishing, 以及85題中的reservation, replacement等。無(wú)論從量還是選項(xiàng)本身的詞形復(fù)雜程度來(lái)看，都明顯高于四級(jí)老題型中的完形填空考題。

　　但是值得注意的是，雖然難詞選項(xiàng)數(shù)量有明顯增加，但如果對(duì)考題進(jìn)行進(jìn)一步分析，我們不難發(fā)現(xiàn)，完形填空作為以完整語(yǔ)段為基本載體，在考察詞匯用法的同時(shí)還兼顧考察閱讀理解能力的題型，無(wú)論是命題思路還是做題方法，同老題型完形填空仍然相通。值得注意的是，以上列出的復(fù)雜難詞，沒(méi)有一個(gè)是正確答案選項(xiàng)。如67題：

　　It (the earthquake) took some 75,000 lives, ____ 13,000 and left nearly 3.5 million without food, jobs, or homes.

　　A injured B ruined C destroyed D damaged

　　考生的生活經(jīng)驗(yàn)足以在此時(shí)起到幫助預(yù)測(cè)內(nèi)容表達(dá)發(fā)展方向的作用，在獲得有關(guān)死亡人數(shù)的信息(took ... lives)之后，自然會(huì)提到傷者，因此自然能夠選出正確答案injured

　　類似的還有80題：

　　They want to get back to their herds and start ____again.

　　A producing, B cultivating C farming D nourishing

　　很多考生的注意力很容易被四個(gè)選項(xiàng)中最復(fù)雜的cultivating 和nourishing吸引住，但是，從題干部分的意思很容易發(fā)現(xiàn)，farming (務(wù)農(nóng)、畜牧)和get back to their herds(畜群)在意思上是最吻合的。

　　再如78題：

　　families ... had to ... share cook-stoves and bathing _____ with neighbors.

　　A facilities, B instruments C implements D appliances

　　本題的四個(gè)選項(xiàng)均為詞形復(fù)雜的單詞，而且觀察一下不難發(fā)現(xiàn)，其中并無(wú)形近詞，而考察的目的是辨析四個(gè)近義詞的具體用法。因此，這一題可以說(shuō)按照正常的難辭辨析思路來(lái)做難度相當(dāng)大。但是，如果考生注意過(guò)曾經(jīng)在老題型中出現(xiàn)過(guò)的bathing facilities, cooking facilities 等詞組，就不難選出正確選項(xiàng)。值得注意的是，另一往年考題曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的名詞詞組home appliances (家用電器)如果成為考點(diǎn)，也很容易套用本題的四個(gè)選項(xiàng)。

　　在新四級(jí)顯現(xiàn)出大量借用老題型詞匯單選題出現(xiàn)詞匯的現(xiàn)象被考生廣為認(rèn)識(shí)之后，在同學(xué)們充分重視了老題型詞匯單選題中出現(xiàn)詞匯的同時(shí)，有些同學(xué)在考試中也產(chǎn)生了盲目選擇難詞的傾向。因此，大家需要注意的是，真正的難詞辨析題目往往傾向于以老題型中反復(fù)考察的成對(duì)易混淆選項(xiàng)為素材，而當(dāng)過(guò)去并不�？嫉碾y詞出現(xiàn)在選項(xiàng)中時(shí)，并不是考生需要關(guān)注的焦點(diǎn)。在此類題目中，考生應(yīng)當(dāng)記住的是，不可因?yàn)樵~形復(fù)雜、無(wú)法回憶起詞意的選項(xiàng)出現(xiàn)就產(chǎn)生恐慌心理。此處空格周圍的上下文意思遠(yuǎn)比選項(xiàng)中的詞形本身重要，而做題策略并不是傾向于選擇難詞。當(dāng)然，完形填空選項(xiàng)中出現(xiàn)的詞匯，是所有四級(jí)詞匯考察點(diǎn)中的核心部分，真正準(zhǔn)備充分的同學(xué)，是不應(yīng)該在80個(gè)完形填空的備選項(xiàng)中遇到生詞的。而準(zhǔn)備越充分，就越不容易出現(xiàn)對(duì)生詞的盲目恐懼乃至因此自亂陣腳的情況。

　　第二，固定搭配仍然是重頭戲。如76題考察as many as, 77題考察shelter under sth., 79題考察固定搭配dream of，81題考察nothing but等。值得注意的是，本次考試中，71題和84題分別考察了簡(jiǎn)單動(dòng)詞詞組 set out, set on, set in, set forth, 以及 take aside, take up, take away以及take out。無(wú)論是四級(jí)新題型改革之前還是之后，簡(jiǎn)單動(dòng)詞詞組一直是命題人必然設(shè)置的難點(diǎn)，建議考生不要放松對(duì)于這部分知識(shí)的總結(jié)和掌握。

　　第三，過(guò)去老題型和新題型已經(jīng)出現(xiàn)的題目或者選項(xiàng)，如85題中四個(gè)以re為前綴的詞匯，83題中的estimate, 在06年6月第一次四級(jí)新題型考試的閱讀選詞填空中剛剛出現(xiàn)過(guò)，本次考試又再次出現(xiàn)，并且是這一題的正確答案。

　　總之，本次完形填空非常明顯地體現(xiàn)出強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言實(shí)際應(yīng)用能力考察的特點(diǎn)，同漢譯英一樣，選拔優(yōu)秀考生的標(biāo)準(zhǔn)更加明晰，即為真正熟練掌握詞匯和語(yǔ)言點(diǎn)，并且具備應(yīng)用基本知識(shí)理解輸入信息、創(chuàng)造表達(dá)信息的，有能力進(jìn)行有效英語(yǔ)交流的同學(xué)提供了更多出類拔萃的機(jī)會(huì)。

　　附，2007年6月四級(jí)新題型完形填空參考答案(A卷)

　　67 A injured 68 B Almost 69 across 70 C personnel 71 set in

　　72 C arrival 73 D provided 74 never 75 D mixed 76 B as

　　77 C under 78 A facilities 79 B dreaming 80 C farming 81 nothing

　　82 A lines 83 C estimate 84 B away 85 D recovery 86 A from