培訓課程的實施與管理

　　(一)前期準備工作

　　1.確認并通知參加培訓的學員。

　　2.培訓后勤準備。確認場地和設備。

　　3.確認培訓時間。考慮因素：能配合員工的工作狀態(tài);合適的培訓時間長度;符合培訓內(nèi)容;教學方法的運用;時間控制。

　　4.相關資料的準備。

　　5.確認理想的培訓師。

　　(二)培訓實施階段

　　1.課前工作

　　2.培訓開始介紹工作

　　主題;培訓者自我介紹;后勤安排和管理規(guī)則介紹;課程的簡要介紹;目標和日程安排的介紹;“破冰”活動;學員自我介紹。

　　3.培訓器材的維護、保管

　　(三)知識或技能的培訓

　　(四)對學習進行回顧和評估

　　(五)培訓后的工作

　　企業(yè)外部培訓的實施

　　1.自己提出申請;

　　2.簽訂培訓合同;

　　3.外出培訓最好不要影響工作，不提倡全脫產(chǎn)學習。

　　4.工作日外出學習視同上班，但要提供學習考勤、成績學習單。

　　培訓效果信息的種類

　　1.培訓及時性信息。指培訓的實施與需求在時間上是否對應。

　　2.培訓目的設定合理與否的信息。是否真正滿足培訓需求。

　　3.培訓內(nèi)容設定方面的信息。

　　4.教材選用與編輯方面的信息。

　　5.教師選定方面的信息。

　　教師是否有能力做好培訓，是否了解受訓人員，是否有良好的教學水平，是否掌握受訓人員能接受的教學方法，是否能讓受訓人員全部或部門接受培訓內(nèi)容。

　　6.培訓時間選定方面的信息。

　　7.培訓場地選定方面的信息。

　　8.受訓群體選擇方面的信息。

　　9.培訓形式選擇方面的信息。

　　10.培訓組織與管理方面的信息。

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