2013年人力資源管理師考試知識點(diǎn)：培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)

　　培訓(xùn)課程的要素：課程目標(biāo)(如“記住”“了解”“掌握”等一般認(rèn)知指標(biāo);“分析”“應(yīng)用”“評價(jià)”等較高級認(rèn)知指標(biāo);以及“價(jià)值”“信念”“態(tài)度”等情感性指標(biāo))、課程內(nèi)容、課程教材、教學(xué)模式、教學(xué)策略、課程評價(jià)、教學(xué)組織、課程時(shí)間、課程空間、培訓(xùn)教師、學(xué)員

　　培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的基本原則：

　　培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)要符合企業(yè)和學(xué)員的需求

　　培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)要符合成人學(xué)員的認(rèn)知規(guī)律

　　培訓(xùn)課程的設(shè)置應(yīng)體現(xiàn)企業(yè)培訓(xùn)功能的基本目標(biāo)，進(jìn)行人力資源開發(fā)

　　課程設(shè)計(jì)文件的格式：封面、導(dǎo)言、內(nèi)容大綱、開發(fā)要求、交付要求、產(chǎn)出要求

　　培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的程序：(P155，操作卷)

　　培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃：企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃、課程系列計(jì)劃、培訓(xùn)課程計(jì)劃

　　培訓(xùn)課程分析：課程目標(biāo)的分析、培訓(xùn)環(huán)境的分析

　　信息和資料的收集：咨詢客戶、學(xué)員和專家，同時(shí)借鑒其他培訓(xùn)課程

　　課程模塊設(shè)計(jì)

　　課程內(nèi)容的確定

　　課程演練與試驗(yàn)

　　信息反饋與課程修訂

　　課程內(nèi)容選擇的基本要求：相關(guān)性、有效性、價(jià)值性(P165，操作卷)

　　課程內(nèi)容制作的注意事項(xiàng)：(P165，操作卷)

　　不同企業(yè)發(fā)展階段采取不同培訓(xùn)內(nèi)容：創(chuàng)業(yè)初期、發(fā)展期、成熟期(P166，操作卷)