浙江省中小學和幼兒園教師資格

考試改革試點工作實施方案

　　為確保我省中小學和幼兒園教師資格考試改革試點工作的順利實施，根據(jù)《教育部關于開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點的指導意見》(教師函〔2011〕6號)精神，結合我省中小學和幼兒園教師隊伍建設實際，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　在國家教育體制改革試點總體要求指導下，以建設高素質中小學和幼兒園教師隊伍為宗旨，以促進教師專業(yè)化發(fā)展為導向，通過中小學和幼兒園教師資格考試改革試點，完善并嚴格實施教師職業(yè)準入制度，嚴把教師職業(yè)入口關，提高教師社會地位，努力吸引優(yōu)秀人才從教，不斷促進教師隊伍水平整體提升。

　　二、工作目標

　　緊緊圍繞職業(yè)道德、心理素質、教育教學能力和教師專業(yè)發(fā)展?jié)撡|，建立國家教師資格考試標準，改進考試內容，改革考試形式，加強考試管理，完善考試評價，引導教師教育改革，嚴把教師職業(yè)入口關，并結合推進新任教師公開招聘制度改革，逐步形成“國標、省考、縣聘、校用”的教師準入和管理制度。

　　三、主要任務和內容

　　(一)教師資格考試國家標準

　　教育部制定并頒布中小學和幼兒園教師專業(yè)標準、教師資格考試標準和教師資格考試大綱。教育部考試中心負責教師資格考試命題工作，建立試題庫，制定考務工作規(guī)定。國家確定教師資格考試合格線。

　　(二)考試對象

　　凡浙江省內(含戶籍或人事檔案在浙江省)所有申請幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格的人員須參加國家教師資格考試。

　　改革試點工作啟動前已入學的全日制普通院校師范類專業(yè)學生，可以持畢業(yè)證書申請直接認定相應的教師資格。試點工作啟動后，即2012年及以后入學的師范類專業(yè)學生，申請中小學和幼兒園教師資格須參加國家教師資格考試。

　　已取得《浙江省申請教師資格人員教育學、心理學考試合格證書》者(含幼兒園在崗教師經培訓后考試合格者)，在規(guī)定的有效期內，仍可按原教師資格認定渠道和辦法申請認定教師資格。

　　(三)報考條件

　　申請參加中小學和幼兒園不同類別教師資格考試的人員，應具備相應的學歷條件：

　　報考幼兒園教師資格的應當具備大學�？飘厴I(yè)及以上學歷�？紤]到政策的銜接，2011年及以前已經入學的我省中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)(幼師班)學生，取得畢業(yè)證書后，可以報考幼兒園教師資格。2012年及以后入學的中等職業(yè)學校畢業(yè)生，在取得大學�？飘厴I(yè)及以上學歷后，方可以報考幼兒園教師資格。

　　報考小學教師資格的應當具備大學�？飘厴I(yè)及以上學歷。報考初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校教師資格的應當具備大學本科畢業(yè)及以上學歷;報考中等職業(yè)學校實習指導教師資格的應當具備大學�？飘厴I(yè)及以上學歷，同時還應具備相當于助理工程師以上專業(yè)技術資格或者中級以上工人技術等級。

　　全省列入國家普通高等學校招生計劃的專科和本科在校畢業(yè)班學生，可憑學校證明報考教師資格。

　　(四)考試的內容與方式

　　1.考試內容

　　教師資格考試主要考查申請人從事教師職業(yè)應具備的職業(yè)道德、心理素養(yǎng)和教育教學能力。

　　考試分為筆試和面試兩部分。

　　筆試主要考核申請人從事教師職業(yè)所應具備的教育理念、職業(yè)道德和教育法律法規(guī)知識;科學文化素養(yǎng)和閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力;教育教學、學生指導和班級管理的基本知識;擬任教學科(專業(yè))領域的基本知識，教學設計、實施、評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。

　　面試主要考核申請人的職業(yè)道德、心理素質、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質等教師基本素養(yǎng)和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

　　2.考試科目

　　幼兒園教師資格考試筆試科目一為綜合素質，科目二為保教知識與能力;小學教師資格考試筆試科目一為綜合素質，科目二為教育教學知識與能力。

　　初級中學教師資格考試筆試科目一為綜合素質，科目二為教育知識與能力，科目三為學科知識與教學能力;高級中學教師資格考試筆試科目一為綜合素質，科目二為教育知識與能力，科目三為學科知識與教學能力。試點期間，初級中學和高級中學“學科知識與教學能力”科目分為語文、數(shù)學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術等13個學科。

　　申請中等職業(yè)學校文化課教師資格的人員參加高級中學教師資格考試。

　　申請中等職業(yè)學校專業(yè)課和中等職業(yè)學校實習指導教師資格的人員參加高級中學教師資格考試筆試“綜合素質”和“教育知識與能力”兩科考試。專業(yè)知識與教學能力考試，主要結合面試進行考查，必要時進行筆試，我省暫按原操作方式由各設區(qū)市結合當?shù)貙嶋H具體組織實施。

　　3.考試方式

　　筆試采用計算機考試(機考)和紙筆考試兩種方式進行。為穩(wěn)妥推進改革試點工作，今年下半年，幼兒園和小學教師資格考試筆試科目一“綜合素質”采用計算機考試(機考)方式，其余科目均采用紙筆考試方式。今后的筆試方式將根據(jù)教育部統(tǒng)一部署執(zhí)行。

　　面試采用結構化面試、情景模擬等方式進行。

　　筆試各科目考試時間為120分鐘，面試考試時間為20分鐘。

　　4.考試成績

　　筆試成績合格線由國家確定。筆試單科合格成績兩年有效。筆試各科成績合格者，方可參加面試。面試合格成績由省教育行政部門確定。筆試和面試合格后由教育部考試中心頒發(fā)教師資格考試合格證明，作為申請認定教師資格的依據(jù)。

　　(五)考試的組織與實施

　　教師資格考試每年春季和秋季各舉行一次，由教育部統(tǒng)一考試標準、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一考試時間。省教育行政部門統(tǒng)一組織考試。省教育考試院負責考務管理、研制有關考務工作實施細則等工作。各市、縣(市、區(qū))教育考試機構在當?shù)亟逃姓块T的領導下，按照分級負責、屬地管理的原則，具體組織教師資格考試筆試與面試工作。

　　2011年下半年教師資格證考試報名

　　2011年各地教師資格證考試成績查詢