二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選 或未選均無分。

　　16.我國中小學生發(fā)展的時代特點包括 【 】

　　A.學習目的的單一化

　　B.自我意識減弱

　　C.生理成熟期提前

　　D.價值觀念多樣化

　　E.心理問題和行為問題多

　　17.教學設計的特征包括 【 】

　　A.指導性

　　B.操作性

　　C.預演性

　　D.隱含性

　　E.難控性

　　18.對技能學習的評價一般采用的方法包括 【 】

　　A.觀察法

　　B.作品表現(xiàn)法

　　C.問卷法

　　D.整體印象法

　　E.表演評價法

　　19.行動研究的主要特點包括 【 】

　　A.目的在于揭示普遍規(guī)律而促進理論的發(fā)展

　　B.以解決工作情境中特定的實際問題為主要目的

　　C.強調(diào)研究與活動的一體化

　　D.使實際工作者從工作過程中思考和解決問題

　　E.利用已有的研究成果，為實際問題的解決提供可行的方案

　　20.21世紀世界教育發(fā)展的趨勢包括 【 】

　　A.全民教育

　　B.教育民主化

　　C.教育信息化

　　D.教育全球化

　　E.教育個性化

　　三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)

　　21.德育

　　22.教育制度

　　23.課程標準

　　24.教學策略

　　25.相對評價法

　　四、簡答題(本大題共6小題，每小題6分，共36分)

　　26.簡述教育對文化的正向功能。

　　27.簡述我國教育目的的精神實質(zhì)。

　　28.簡述我國課程改革的發(fā)展趨勢。

　　29.簡述當代主要教學理論流派。

　　30.簡述學生失范行為產(chǎn)生的社會原因。

　　31.簡述學生綜合素質(zhì)評價的主要內(nèi)容。

　　五、論述題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)

　　32.試述教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵。

　　33.試述班主任建設和管理班級組織的策略。

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