三、是非判斷題

　　1.×【解析】生理自我是自我意識(shí)最原始的形態(tài)。

　　2.×【解析】桑代克提出學(xué)習(xí)不是建立觀念之間的聯(lián)結(jié)，而是建立刺激一反應(yīng)聯(lián)結(jié)。

　　3.√【解析】略。

　　4.√【解析】略。

　　5.×【解析】發(fā)散思維是創(chuàng)造思維的核心。

　　6.√【解析】略。

　　7�！痢窘馕觥窟m當(dāng)?shù)倪^度學(xué)習(xí)有利于知識(shí)的保持。

　　8.×【解析】直觀是理解抽象的科學(xué)知識(shí)的起點(diǎn)。

　　9.√【解析】略。

　　10.√【解析】略。

　　11.×【解析】男女智力大致相當(dāng)，但男性智力分布的離散程度比女性大。

　　12.√【解析】略。

　　13.×【解析】教育心理是心理學(xué)與教育學(xué)的交叉學(xué)科，它是應(yīng)用心理學(xué)原理在教育中的運(yùn)用。

　　14.×【解析】教育心理學(xué)是一門應(yīng)用性的學(xué)科。

　　15.√【解析】略。

　　四、情境分析題

　　(一)1.AD2.ABC3.ABC4.AD

　　(二)1.A2.ABCD

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