2008年江蘇省教師資格認定考試教育心理學試卷

　　一、單項選擇15分

　　1、下列有關教育心理學發(fā)展的歷史事件中，數(shù)一初創(chuàng)時期發(fā)生的時間是 ()

　　A、1903年，美國心理學家桑代克出版了西方第一本以“教育心理學”命名的專著

　　B、西方教育心理學吸取兒童心理學和心理測量的成果，大大擴充其內容

　　C、布魯納發(fā)起課程改革運動，教育心理學自此重視探討教育過程和學生心理

　　D、計算機輔助教學(CAT)的研究與應用

　　2、從皮亞杰的認知發(fā)展階段論看來，中學生的認知發(fā)展屬于 ( )

　　A、感知運動階段

　　B、 前運算階段

　　C、 具體運算階段

　　D、 形式運算階段

　　3、根據(jù)加涅學習階層分類理論，巴甫洛夫經(jīng)典條件反射實驗中的學習屬于 ( )

　　A、信號學習

　　B、刺激—反映學習

　　C、連鎖學習

　　D、辨別學習

　　4、“自我效能感”這一概念的最早提出者是 ( )

　　A、 馬斯洛

　　B、 班杜拉

　　C、 加涅

　　D、 阿特金森

　　5、教育心理學中，按照所要測量的特征，大體上可以把心理測量分為 ( )

　　A、 學業(yè)測驗和成就測驗

　　B、 認知測驗和人格測驗

　　C、 知識測驗和興趣測驗

　　D、 心理測驗和生理測驗

　　6、技能可分為操作技能和心智技能兩大類，以下數(shù)一操作技能的是 ( )

　　A、 閱讀技能

　　B、 運算技能

　　C、 記憶技能

　　D、 運動技能

　　相關推薦：

　　03-09年江蘇教師資格考試中學教育學試題及答案

　　2011年江蘇教師資格考試沖刺備考精華資料